分析 (1)改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞;
(2)如圖,液體壓強(qiáng)計(jì)是由金屬盒(套有橡皮膜)、U形管、橡膠管組成,是比較液體壓強(qiáng)大小的儀器,使用液體壓強(qiáng)計(jì)可以探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn);
(3)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)手指受壓的感覺(jué)或氣球的形變程度體現(xiàn)了壓力作用效果的不同.壓力的作用效果與壓力大小、受力面積的大小有關(guān).
解答 解:(1)圖中所示用力來(lái)回摩擦硬棒,硬棒的溫度會(huì)升高,此時(shí)硬棒的內(nèi)能增加,這是通過(guò)做功改變硬棒的內(nèi)能的;
(2)液體壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒可以朝向不同的方向、處于不同的深度,探究液體內(nèi)向各個(gè)方向的壓強(qiáng)關(guān)系,不同深度的壓強(qiáng)關(guān)系,即液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律;
(3)圖中右邊兩手指對(duì)氣球擠壓,觀察用手指頂著的那部分氣球形變明顯,說(shuō)明說(shuō)明壓力相同時(shí),受力面積越小,壓力作用的效果越明顯.
故答案為:(1)做功改變物體內(nèi)能;(2)液體內(nèi)部壓強(qiáng);(3)發(fā)生形變;受力面積越。
點(diǎn)評(píng) 現(xiàn)在的中考試題有的總是從課本的圖片或生活中的事例做文章,所以學(xué)透課本,透徹理解課本的圖片很重要.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 餃子上捏出漂亮的花邊,是力改變了物體的形狀 | |
B. | 潑水時(shí),盆留在手中,水受到慣性作用飛出去了 | |
C. | 把雞蛋向碗邊一撞,雞蛋就破了,是利用了力的相互作用 | |
D. | 靜止在水平桌面上的碗受到的重力和桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物理課本的重量大約是20N | |
B. | 一輛汽車的質(zhì)量約為20t | |
C. | 你的體積大約為2m3 | |
D. | 一個(gè)中學(xué)生站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約104Pa |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 船閘--連通器原理 | |
B. | 潛水艇上浮--液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系 | |
C. | 熱氣球--大氣壓與溫度的關(guān)系 | |
D. | 飛機(jī)獲得升力--流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小于托盤天平所配砝碼質(zhì)量 | B. | 大于托盤天平的最大測(cè)量值 | ||
C. | 小于托盤天平的分度值 | D. | 小于游碼的質(zhì)量 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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