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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級(jí)上冊第六章第三節(jié)測量物質(zhì)的密度同步訓(xùn)練 題型:選擇題
小巖同學(xué)利用天平和量筒測酸奶的密度,下列操作步驟中多余的是( )
A.用天平測量空燒杯的質(zhì)量
B.將酸奶倒入燒杯中,用天平測量燒杯和酸奶的總質(zhì)量
C.將燒杯中的酸奶倒入量筒中一部分,測出量筒中酸奶的體積
D.用天平測量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量
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科目:初中物理 來源:2017年秋九年級(jí)物理(滬科版)九年級(jí)上冊期中測試 題型:計(jì)算題
一輛氫氣動(dòng)力試驗(yàn)汽車的質(zhì)量為1.5×103kg,10min內(nèi)汽車在平直路面上勻速行駛了1.2×104m,消耗了0.15kg的氫氣。此過程汽車發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的牽引力為1.0×103N,行駛時(shí)汽車輪胎與地面接觸的總面積為0.1m2(氫氣的熱值取1.4×108J/kg,g取10N/kg)。求:
(1)汽車對(duì)地面的壓強(qiáng);
(2)牽引力做功的功率;
(3)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率。
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科目:初中物理 來源:2017年秋九年級(jí)物理(滬科版)九年級(jí)上冊期中測試 題型:選擇題
如圖所示實(shí)驗(yàn),在橡膠塞受到水蒸氣的壓力而沖出的過程中,以下說法正確的是( )
A. 試管口出現(xiàn)的“白霧”是氣體
B. 水蒸氣對(duì)外做功,內(nèi)能增加
C. 水蒸氣的溫度升高
D. 這個(gè)實(shí)驗(yàn)基本展示了蒸汽機(jī)的工作原理
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級(jí)上冊第五章第四節(jié)眼睛和眼鏡同步訓(xùn)練 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明為探究近視眼的成因,找來一個(gè)圓底燒瓶當(dāng)著眼球的玻璃體,把里面裝入牛奶和水的混合物(如圖A)在燒瓶前放一凸透鏡,用兩激光燈當(dāng)作物體發(fā)射出的光線,實(shí)驗(yàn)時(shí)
(1)小明把 ______ 當(dāng)著了眼睛中的晶狀體.
(2)燒瓶的后壁相當(dāng)于 ______ .
(3)如果把兩激光燈(如圖B)射向凸透鏡,調(diào)整光線線使會(huì)聚點(diǎn)剛好落在瓶后壁,此時(shí)若要驗(yàn)證近視眼成因,應(yīng)保持光線不變,把B圖中的凸透鏡換成一個(gè)比它 ______ (厚或薄)的,此時(shí)會(huì)聚點(diǎn)會(huì)落在后壁的 ______ (左或右)邊,實(shí)驗(yàn)中的會(huì)聚點(diǎn)相當(dāng)于眼睛看到物體的像點(diǎn).此時(shí)要驗(yàn)證校正方法,應(yīng)在透鏡前再放上一個(gè) ______ 透鏡使全聚點(diǎn)又落到燒瓶后壁.
故
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級(jí)上冊第五章第四節(jié)眼睛和眼鏡同步訓(xùn)練 題型:選擇題
當(dāng)一雙正常的眼睛要看清一個(gè)遠(yuǎn)處的物體,晶狀體要( )
A. 變厚 B. 變薄 C. 不變 D. 無法判斷
故
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級(jí)上冊第五章第三節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律同步訓(xùn)練 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,是“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)裝置,在圖示位置,燭焰恰能在光屏上成清晰的像.
(1)物距是 ______ cm.
(2)光屏上成的是倒立、 ______ (填“放大”、“等大”或“縮小”)的實(shí)像.
(3)小明將近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間,為了在光屏上再次得到燭焰清晰的像,應(yīng)將光屏向 ______ (填“左”或“右”)移動(dòng).
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級(jí)上冊第六章第四節(jié)密度與社會(huì)生活同步訓(xùn)練 題型:選擇題
A. 產(chǎn)品包裝選擇密度較小的泡沫塑料
B. 勘探隊(duì)員通過采集樣品的密度等信息確定礦藏種類及經(jīng)濟(jì)價(jià)值
C. 用密度較小的塑料做電源插座的外殼
D. 測量牛奶、酒精等物質(zhì)的密度是檢驗(yàn)其產(chǎn)品好壞的重要參數(shù)
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科目:初中物理 來源:人教版初中物理九年級(jí)全冊第17章歐姆定律 復(fù)習(xí)練習(xí)1 題型:填空題
德國物理學(xué)家 經(jīng)過十年不懈的努力,通過實(shí)驗(yàn)歸納出一段導(dǎo)體中電流跟電壓和電阻之間的定量關(guān)系,概括為數(shù)學(xué)表達(dá)式:I=.為了紀(jì)念他的杰出貢獻(xiàn),人們將他的名字命名為 的單位.
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