【題目】讓一束平行光經(jīng)過一透鏡，在光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑（如圖所示），小明用此透鏡做“探究透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)．下列說法不正確的是（ ）
A.當(dāng)物體距透鏡5 cm時(shí)，成倒立的像
B.當(dāng)物體距透鏡15 cm時(shí)，成倒立、放大的實(shí)像
C.當(dāng)物體從距透鏡20 cm處向遠(yuǎn)離透鏡的方向移動(dòng)時(shí)，所成的像逐漸變小
D.當(dāng)物體從距透鏡20 cm處向透鏡的方向移動(dòng)時(shí)，要得到清晰的像，應(yīng)使光屏靠近透鏡

【答案】AD
【解析】解：由圖可知，凸透鏡的焦距為10cm， A、當(dāng)物體距透鏡5 cm時(shí)，此時(shí)物距小于一倍焦距，成正立放大的虛像，故A錯(cuò)誤；
B、當(dāng)物體距透鏡15 cm時(shí)，此時(shí)物距大于一倍焦距小于二倍焦距，成倒立放大的實(shí)像，故B正確；
CD、物體距透鏡20 cm時(shí)成倒立等大的實(shí)像，物體逐漸遠(yuǎn)離時(shí)，像逐漸變小，像距逐漸逐漸減小，應(yīng)將光屏靠近透鏡，故C正確，D錯(cuò)誤．
故選AD．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解凸透鏡成像規(guī)律及其探究實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，掌握巧記凸透鏡成像的區(qū)分：物近像遠(yuǎn)像變大， 一倍焦距分虛實(shí)，二倍焦距分大小， 實(shí)像總是倒立的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在一次測(cè)量小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中，所用電源由兩節(jié)新干電池串聯(lián)組成，小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣（小燈泡額定功率約為0.6W），小蘇同學(xué)連接了如圖甲所示的電路．
（1）同組的小裴發(fā)現(xiàn)小蘇電路連接有錯(cuò)，并主張拆了以后重新連接，可是時(shí)間來不及了，小蘇靈機(jī)一動(dòng)，在圖甲電路中只改變了某根導(dǎo)線一端的接點(diǎn)位置，電路就能測(cè)量小燈泡額定功率．請(qǐng)?jiān)趫D甲中將需改動(dòng)的導(dǎo)線打“×”，并重新連接那條導(dǎo)線．
（2）待改接好電路后，小蘇同學(xué)繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖乙所示的U﹣I關(guān)系圖象，根據(jù)圖象可知：小燈泡的額定功率為W．
（3）實(shí)驗(yàn)室有“10Ω 0.5A”、“20Ω1A”、“50Ω 1A”、“100Ω 0.5A”四種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器可選，由圖象判斷，小蘇的選擇了規(guī)格為“”的滑動(dòng)變阻器．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是測(cè)量高于江水警戒水位裝置的原理圖．長(zhǎng)方柱形絕緣容器A內(nèi)部左右兩面插有豎直薄金屬板并與電路連接，底部有一小孔與江水相通，且容器底面低于警戒水位1m．已知電源電壓恒為6V，小燈泡標(biāo)有“4V 2w”字樣（設(shè)燈絲工作電阻不變）．兩金屬板問的江水電阻R與z的關(guān)系如圖乙所示（x為容器內(nèi)水柱高度矗的倒數(shù)，即x=1/h）．求：
（1）小燈泡正常工作時(shí)的電阻是多少？
（2）當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時(shí)，通過小燈泡的電流是多少？此時(shí)，持續(xù)通電5min，燈泡消耗了多少電能？
（3）當(dāng)小燈泡正常工作時(shí)，江水水位高于警戒水位多少米？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究斜面的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中，小明猜想斜面的機(jī)械效率可能跟斜面的粗糙程度有關(guān)，小聰猜想可能跟斜面的傾斜程度有關(guān)．如圖是他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置，下表是其中一位同學(xué)在其它條件一定時(shí)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

斜面的傾斜程度

物塊的重力G/N

斜面高度h/m

沿斜面的拉力F/N

斜面長(zhǎng)s/m

機(jī)械效率

1

較緩

10

0.2

5.5

1

36.4%

2

較陡

10

0.4

7.0

1

57.1%

3

最陡

10

0.6

8.5

1

70.6%


（1）分析表中數(shù)據(jù)可得該實(shí)驗(yàn)是探究 ． （選填“小明”或“小聰”）的猜想，結(jié)論是：在其它條件一定時(shí)，斜面 ， 機(jī)械效率越高．
（2）另一位同學(xué)為探究自己的猜想，設(shè)計(jì)了如下步驟．
①把一塊長(zhǎng)木板的一端墊高，構(gòu)成一個(gè)斜面．
②用彈簧測(cè)力計(jì)沿斜面把一木塊拉上去，進(jìn)行相關(guān)測(cè)量，計(jì)算出斜面的機(jī)械效率．
③保持斜面的不變，改變斜面的 ， 再進(jìn)行相關(guān)測(cè)量，并計(jì)算出斜面的機(jī)械效率．
④比較兩次的大小，即可驗(yàn)證猜想是否正確．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】玩“過山車”是一項(xiàng)非常驚險(xiǎn)刺激的娛樂活動(dòng)．如圖所示，過山車時(shí)而從軌道的最低點(diǎn)D上升到最高點(diǎn)A，時(shí)而從最高點(diǎn)A飛馳而下．過山車在運(yùn)動(dòng)過程中，若不計(jì)能量損失，只有動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化．下列說法正確的是（ ）
A.A點(diǎn)機(jī)械能小于B點(diǎn)機(jī)械能
B.D點(diǎn)動(dòng)能最大，A點(diǎn)勢(shì)能最大
C.D點(diǎn)動(dòng)能最大，A點(diǎn)機(jī)械能最大
D.A點(diǎn)勢(shì)能最大，機(jī)械能最大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測(cè)圖示動(dòng)滑輪機(jī)械效率時(shí)得到如下數(shù)據(jù)（繩重和摩擦不計(jì)）：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

物重G/N

拉力F/N

移動(dòng)距離S/m

鉤碼升高h(yuǎn)/m

1

1

0.65

0.4

0.2

2

1.5

0.9

0.4

0.2


（1）第2次實(shí)驗(yàn)中拉力做的有用功是J，動(dòng)滑輪的機(jī)械效率是 ．
（2）若實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)沒有沿豎直方向拉動(dòng)，則測(cè)出的機(jī)械效率 ． （變大/變小/不變）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖賽艇比賽的場(chǎng)景，賽艇的槳可看成一個(gè)杠桿．若把杠桿按省力杠桿、等臂杠桿和費(fèi)力杠桿進(jìn)行分類，賽艇的槳屬于杠桿；運(yùn)動(dòng)員用力向后劃水，船就前進(jìn)，使船向前運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電熱器是利用電流的來工作的．某同學(xué)家的電能表如圖所示，他關(guān)掉家里其他電器只讓家里的電水壺單獨(dú)工作1min，電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過了20轉(zhuǎn)，則該電水壺這段時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量是J，該電水壺的電功率是W；這些熱量使2kg的冷水溫度升高10℃，則該電水壺的燒水效率是 ． [水的比熱容為4.2×103J/（kg℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是李芳家的電能表的表盤．她想用這個(gè)電能表來測(cè)量她們家一液晶大彩電的功率，她應(yīng)該 ， 實(shí)驗(yàn)時(shí)她發(fā)現(xiàn)2min內(nèi)電能表的指示燈閃爍16次．這臺(tái)液晶大彩電的功率約是 ． 表盤上標(biāo)有10（20）A，其中20A表示： ．

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