關(guān)于力的概念，下列說法中錯誤的是（ ）

A．力是物體對物體的作用

B．只有直接接觸的物體才能產(chǎn)生力的作用

C．物體受力的同時也一定在施力

D．力可以改變物體運動狀態(tài)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年海南省九年級上期末復(fù)習(xí)卷物理（解析版） 題型：填空題

某同學(xué)用大小為20N的水平推力，推靜止在水平桌面上重為10N的木塊，但沒有推動，則該木塊受到的摩擦力大小是 N；若推力大小增大到30N，木塊剛好做勻速直線運動，則該木塊受到的摩擦力大小是 N．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建省八年級下第一次月考物理卷（解析版） 題型：計算題

質(zhì)量是60千克的人，若他每只鞋底與冰面的接觸面積為100cm2，問：（g取10N/kg）

（1）他能否站在能承受最大壓強為3.92×104Pa的冰面上？

（2）他可以從冰面上走過去嗎？

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建省八年級下第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

物理學(xué)中，力的單位是 ，托起一個蘋果的力大約為 ；拉力、壓力都屬于 ；力的作用效果有兩個，一是可以改變物體的 ；二是可以改變物體的 ．重力是由于 而使物體受到的力，它的方向總是 ；物體受到的重力與物體的質(zhì)量成 ；力是物體 ；每一個力都有施力物體和 ；物體間力的作用是 的．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建省八年級下第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

幾個同學(xué)用同一彈簧拉力器比試臂力，拉力器上有三根彈簧，結(jié)果每個人都能把手臂伸直，則（ ）

A．每個人所用拉力一樣大 B．臂力大的人所用拉力大

C．體重大的所用拉力大 D．手臂長的人所用的拉力大

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江西贛州會昌縣實驗學(xué)校九年級上第二次月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

探究籃球反彈性能的強弱與哪些因索有關(guān)？

猜想與假設(shè)：

猜想一：可能與籃球的材質(zhì)有關(guān)；

猜想二：可能與籃球的 、 有關(guān)．

制定計劃與設(shè)計實驗：

在探究猜想一時，小余同學(xué)只選擇材質(zhì)不同、其他因素都相同的籃球．設(shè)計了以下實驗方案．

方案一：其他條件都相同，用力向下拍不同的籃球，觀察比較它們反彈后的高度；

方案二：其他條件都相同，將不同的籃球從同一高度自由下落．觀察比較它們反彈后的高度

方案三：其他條件都相同，使不同的籃球反彈到相同的高度．觀察比較它們所需自由下落高度．

評估與交流：

（1）按照方案一探究，其不足之處是 ．

（2）按照方案二探究．籃球反彈后的高度越高，反彈性能就越 ；像這種用反彈的高度來表示籃球反彈性能強弱的方法，在物理學(xué)上，我們把這種研究方法稱之為 ．

（3）按照方案三探究，籃球所需自由下落的高度越高，反彈性能就越 ．

拓展應(yīng)用：類比于機械效率，我們可以用籃球反彈后的機械能與反彈前的機槭能的 來描述籃球反彈性能的強弱，其值越大，則反彈性能就越 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江西贛州會昌縣實驗學(xué)校九年級上第二次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的四個電路中，R0為已知阻值的定值電阻，可以測出未知電阻Rx的電路是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江西省撫州市八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，已知重為10N的長方體木塊靜止在水面上，浸入在水中的體積占木塊總體積的（g取10N/kg）．

（1）求木塊所受到的浮力大小；

（2）若木塊下表面所處的深度為0.2米，求木塊下表面受到水的壓強；

（3）若要將木塊全部浸沒水中，求至少需要施加多大的壓力．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚州市九年級下第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中，屬于熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（ ）

A．自行車輪胎放氣時，氣門嘴處溫度降低

B．在汽油機的壓縮沖程中，氣缸內(nèi)氣體的溫度升高

C．放進冰箱冷凍室的水變成冰塊

D．用手來回彎折鐵絲，彎折處鐵絲溫度升高

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同步練習(xí)冊答案