分析 (1)音叉發(fā)生的同時(shí)小球被彈開(kāi),音叉發(fā)聲的同時(shí),也在振動(dòng).
(2)物理學(xué)法中轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用,一些看不見(jiàn),摸不著的物理現(xiàn)象,不好直接認(rèn)識(shí)它,我們常根據(jù)它們表現(xiàn)出來(lái)的看的見(jiàn)、摸的著的現(xiàn)象來(lái)間接認(rèn)識(shí)它們.
(3)聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,聲音的傳播是需要介質(zhì)的,它可以在氣體中傳播;真空不能傳播聲音;
(4)如果振動(dòng)幅度越大,聲音的響度就會(huì)越大..
解答 解:(1)聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,音叉發(fā)出聲音,且小球被彈開(kāi),說(shuō)明聲音是由音叉的振動(dòng)產(chǎn)生的.
(2)塑料小球?qū)⒁舨娴恼駝?dòng)轉(zhuǎn)化成了塑料小球的振動(dòng),這是物理學(xué)中常用的轉(zhuǎn)換法,其作用是放大音叉的微小振動(dòng),便于觀察.
(3)如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明空氣可以傳播聲音;
在月球上作圖乙實(shí)驗(yàn),泡沫小球不能被彈起,原因是真空不能傳播聲音.
(4)加大力度敲擊音叉,乒乓球來(lái)回?cái)[動(dòng)幅度就會(huì)加大,音叉聲音響度加大,所以可以得出的結(jié)論是:振幅越大,響度越大.
故答案為:(1)聲音是由音叉的振動(dòng)產(chǎn)生的;(2)放大音叉的微小振動(dòng),便于觀察;(3)空氣可以傳播聲音;不能;(4)振幅越大,響度越大.
點(diǎn)評(píng) 本實(shí)驗(yàn)是利用裝置驗(yàn)證聲音產(chǎn)生的原因,知道此實(shí)驗(yàn)利用了轉(zhuǎn)換法和放大法解決問(wèn)題,知道響度與振幅有關(guān).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 減少各種熱損失 | B. | 加潤(rùn)滑油,減少機(jī)器部件間的摩擦 | ||
C. | 減少消耗的總能量 | D. | 充分利用廢氣的能量,如建熱電站 |
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