8.如圖是探究聲現(xiàn)象時(shí)常用的裝置.
(1)圖甲中所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明聲音是由音叉的振動(dòng)產(chǎn)生的.
(2)乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起什么作用?放大音叉的微小振動(dòng),便于觀察.
(3)圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑 料球彈起,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明空氣可以傳播聲音;在月球上,作圖乙實(shí)驗(yàn),觀察到泡沫小球?qū)⒉荒軓椘穑ㄟx填“能”或“不能”)
(4)圖甲中加大力度敲音叉,發(fā)聲的情況會(huì)如何,你又可得出什么結(jié)論?

分析 (1)音叉發(fā)生的同時(shí)小球被彈開(kāi),音叉發(fā)聲的同時(shí),也在振動(dòng).
(2)物理學(xué)法中轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用,一些看不見(jiàn),摸不著的物理現(xiàn)象,不好直接認(rèn)識(shí)它,我們常根據(jù)它們表現(xiàn)出來(lái)的看的見(jiàn)、摸的著的現(xiàn)象來(lái)間接認(rèn)識(shí)它們.
(3)聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,聲音的傳播是需要介質(zhì)的,它可以在氣體中傳播;真空不能傳播聲音;
(4)如果振動(dòng)幅度越大,聲音的響度就會(huì)越大..

解答 解:(1)聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,音叉發(fā)出聲音,且小球被彈開(kāi),說(shuō)明聲音是由音叉的振動(dòng)產(chǎn)生的.
(2)塑料小球?qū)⒁舨娴恼駝?dòng)轉(zhuǎn)化成了塑料小球的振動(dòng),這是物理學(xué)中常用的轉(zhuǎn)換法,其作用是放大音叉的微小振動(dòng),便于觀察.
(3)如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明空氣可以傳播聲音;
在月球上作圖乙實(shí)驗(yàn),泡沫小球不能被彈起,原因是真空不能傳播聲音.
(4)加大力度敲擊音叉,乒乓球來(lái)回?cái)[動(dòng)幅度就會(huì)加大,音叉聲音響度加大,所以可以得出的結(jié)論是:振幅越大,響度越大.
故答案為:(1)聲音是由音叉的振動(dòng)產(chǎn)生的;(2)放大音叉的微小振動(dòng),便于觀察;(3)空氣可以傳播聲音;不能;(4)振幅越大,響度越大.

點(diǎn)評(píng) 本實(shí)驗(yàn)是利用裝置驗(yàn)證聲音產(chǎn)生的原因,知道此實(shí)驗(yàn)利用了轉(zhuǎn)換法和放大法解決問(wèn)題,知道響度與振幅有關(guān).

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(2)實(shí)驗(yàn)中,小王同學(xué)每次平均將橡皮筋右端拉至O點(diǎn),這樣做的目的是使力的作用效果相同;
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