【題目】關(guān)于超聲波和次聲波，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 超聲波由于頻率太高聽(tīng)起來(lái)很刺耳

B. 次聲波由于響度太小人耳聽(tīng)不見(jiàn)

C. 超聲波由于頻率太高人耳聽(tīng)不見(jiàn)

D. 次聲波由于頻率很低可以制作聲吶

【答案】C

【解析】試題分析：超聲波和次聲波的頻率都不在人的聽(tīng)覺(jué)范圍以?xún)?nèi)，這兩種聲音人都是聽(tīng)不到的，故AB錯(cuò)；超聲波由于頻率太高人耳聽(tīng)不見(jiàn)，故C正確；次聲波由于頻率很低不可以用來(lái)制作聲吶，故D錯(cuò)；應(yīng)選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于熱和能的說(shuō)法，正確的是

A．海綿很容易被壓縮，主要是由于分子間存在引力

B．給冷水加熱，水的溫度升高是利用做功改變水的內(nèi)能

C．端午米粽飄香，能聞到米粽的香味是由于分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

D．冬天搓手，手變暖和是利用熱傳遞改變手的內(nèi)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】大部分元素的原子核是牢固而穩(wěn)定的，而有些原子核會(huì)按照一定的規(guī)律發(fā)出射線(xiàn)，變成新的原子核，從原子核內(nèi)部發(fā)出的射線(xiàn)有 、 和γ射線(xiàn)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小玗同學(xué)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”時(shí)，選取兩段相同的蠟燭A和B，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，并移動(dòng)玻璃板后的蠟燭B，使它與蠟燭A在玻璃板里的像重合，如圖所示。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．平面鏡成像過(guò)程中，遵循光的反射定律

B．為了使像更清晰，應(yīng)在較暗的環(huán)境中進(jìn)行

C．在B處換一光屏，能承接到蠟燭A的像

D．將蠟燭向玻璃板靠近，所成的像大小不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明由于經(jīng)常玩手機(jī)，經(jīng)檢查眼睛有些近視，應(yīng)利用 透鏡矯正；手機(jī)之間利用 傳遞信息（選填“電磁波”或“聲波”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】夏天開(kāi)空調(diào)時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)空調(diào)里會(huì)“噴出”白氣，這白氣是 （選填“水蒸氣”或“小水滴”），這是 （選填：“空調(diào)外的空氣”、“空調(diào)外的水蒸氣”或“空調(diào)內(nèi)的水蒸氣”） （填物態(tài)變化名稱(chēng)）而形成的，此過(guò)程需要 （選填“吸熱”或“放熱”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有兩支溫度計(jì)，甲的玻璃泡用沾有酒精的棉花包上，乙什么也不包，然后用扇子不停地向兩支溫度計(jì)扇風(fēng)，在酒精未蒸發(fā)完前會(huì)看到（ ）

A. 兩支溫度計(jì)的示數(shù)都升高

B. 兩支溫度計(jì)的示數(shù)都不變

C. 兩支溫度計(jì)的示數(shù)都降低

D. 甲的示數(shù)降低，乙的示數(shù)不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中，做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。為了測(cè)定滑動(dòng)摩擦力的大小，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊使其在水平桌面上做_________運(yùn)動(dòng)，根據(jù)滑動(dòng)摩擦力與拉力是一對(duì)_________（選填“平衡力”或“相互作用力”），可知滑動(dòng)摩擦力的大小與拉力的大小相等。為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系，應(yīng)比較_________兩圖；為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)比較_________兩圖。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華用刻度尺測(cè)量鐵塊的長(zhǎng)度（如圖所示），方法正確的是（ ）

A． B．

C． D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案