18．通過(guò)學(xué)習(xí)我們知道，用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電，毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電．如果我們用絲綢去摩擦橡膠棒，橡膠棒會(huì)帶何種電荷？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)并自選器材來(lái)驗(yàn)證你的猜想．（要求寫出：?實(shí)驗(yàn)所用器材?主要實(shí)驗(yàn)步驟及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?實(shí)驗(yàn)結(jié)論）

分析 首先讓一個(gè)物體帶上已知的電荷，然后用絲綢摩擦過(guò)的橡膠棒去靠近該帶電體，根據(jù)同種電荷相互排斥、異種電荷相互吸引的性質(zhì)進(jìn)行分析．

解答 答：實(shí)驗(yàn)器材：細(xì)線、橡膠棒兩根、毛皮、絲綢；
實(shí)驗(yàn)步驟：①用毛皮摩擦橡膠棒使其帶上已知的負(fù)電荷，并將其懸掛起；
②絲綢摩擦過(guò)的橡膠棒去靠近該帶電體；
現(xiàn)象和結(jié)論：若相互吸引，說(shuō)明絲綢摩擦過(guò)的橡膠棒帶正電；若相互排斥，說(shuō)明絲綢摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電．

點(diǎn)評(píng) 本題是一道實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題目，關(guān)鍵要掌握正負(fù)電荷的規(guī)定及電荷間的相互作用規(guī)律．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．兩根電阻線的電阻之比是3：4，若通過(guò)的電流之比為4：3，則它們兩端的電壓之比是1：1，在相同時(shí)間內(nèi)，電流通過(guò)兩根電阻線所做的電功之4：3．消耗的電能之比4：3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)中，通常情況下絕緣能力最強(qiáng)的是（　�。�
A．陶瓷B．鹽水C．銀D．銅

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．選取一根自動(dòng)鉛筆芯，連接如圖所示的電路．鉛筆芯一端的夾子固定，移動(dòng)另一端的夾子．通過(guò)觀察小燈泡的亮度來(lái)反映電流的變化的方法稱作（　�。�
A．控制變量法B．替代法C．轉(zhuǎn)換法D．放大法

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．在測(cè)量小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)中：

（1）閉合開關(guān)S前，應(yīng)把圖甲中滑動(dòng)變阻器的滑片P置于最右（選填“左”或“右”）端；
（2）檢查電路連接正確后，閉合開關(guān)S，滑動(dòng)變阻器的滑片P滑動(dòng)到某一位置時(shí)，與小燈泡并聯(lián)的電壓表的示數(shù)如圖乙所示，與小燈泡串聯(lián)的電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電壓表的示數(shù)為1.6V，電流表的示數(shù)為0.4A，此時(shí)所測(cè)量的小燈泡的電功率為0.64W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．將一個(gè)正在發(fā)聲的音叉移近懸掛的泡沫塑料小球，當(dāng)兩者接觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)小球被反復(fù)彈開，說(shuō)明發(fā)聲的音叉在振動(dòng)，把正在響鈴的鬧鈴放在玻璃罩內(nèi)逐漸抽出其中的空氣，聽到罩內(nèi)鬧鐘的鈴聲逐漸減弱，直到最后聽不到鈴聲，這表明：聲音的傳播需要介質(zhì)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

10．如圖，S是水中魚的位置，S′是人眼看到的魚的位置，請(qǐng)先完成光路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

7．一個(gè)標(biāo)有“36V  18W”字樣的燈泡，已知燈泡電阻隨溫度的升高而增大，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．該燈泡工作時(shí)流過(guò)它的電流一定是0.5A
B．該燈泡正常工作時(shí)的電阻是72Ω
C．該燈泡正常工作時(shí)的功率為18W
D．給該燈泡兩端加上18V電壓，它的實(shí)際功率大于4.5W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．在如圖所示的四種現(xiàn)象中，能用光的直線傳播解釋的是（　�。�
A．
樹蔭下圓形光斑		B．
海市蜃樓		C．
露珠下的葉脈		D．
天空中的彩虹

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同步練習(xí)冊(cè)答案