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如圖，在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一團硝化棉，把活塞迅速壓下去�；钊麎嚎s氣體做功，使空氣的內能——————（選填“增大”或“減小”），溫度——————（選填“升高”或“降低”），達到硝化棉的燃點，使硝化棉燃燒起來�；钊麎嚎s空氣，對空氣做功， 活塞的——————（填能的形式）轉化為空氣的——————（填能的形式）。硝化棉燃燒時——————（填能的形式）轉化為空氣的——————（填能的形式）。



增加  升高  機械能 內能 化學能  內能

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


小明與小剛用細棉線連接了兩個紙杯，制成了一個“土電話”。

  (1)他們用“土電話”能實現l0m間的通話，這表明                      。

  (2)相距同樣遠，講話者以同樣的響度講話，如果改用細金屬絲連接土電話，則聽到的聲音就大些。這一實驗現象表明                         。

(3)如果在用土電話時，另一個同學用手捏住線上的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于                                     。       

(4)如果在用土電話時，線沒有拉直而處于松馳狀態(tài)，則聽的一方通過棉線       （選填“能”或“不能”）聽到對方的講話聲。

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科目：初中物理 來源： 題型：


以下利用了超聲波的反射來獲取信息的是 （ ）
A．大象的“聲音”交流

B．蝙蝠的“回聲”定位
C．外科醫(yī)生對結石病人的“超聲”排石

D．站在天壇中央說話，會感到聲音特別洪亮

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科目：初中物理 來源： 題型：


寒冷的冬天，雙手摩擦會感到手發(fā)熱，放到暖氣片上會感到手暖和，對于這兩種做法，下列說法正確的是（　　）
A.兩種方法都是利用做功的方式來增大手的內能
B.兩種方法都是利用熱傳遞的方式來增大手的內能
C.前者是利用做功的方式來增大手的內能，后者是利用熱傳遞的方式來增大手的內能
D.前者是利用熱傳遞的方式來增大手的內能，后者是利用做功的方式來增大手的內能

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科目：初中物理 來源： 題型：


我國地熱資源十分豐富，已經發(fā)現的天然溫泉就有2000處以上，溫泉水的溫度大多在60℃以上。l00kg的溫泉水從60℃降到20℃放出的熱量是__________J，相當于_______m3的煤氣完全燃燒所放出的熱量。[水的比熱容為4.2×103J／(kg·℃)，煤氣的熱值為1.8×107J／m3]

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科目：初中物理 來源： 題型：


韶華流轉，盛事同慶．江蘇省南菁高級中學將迎來130周年華誕，菁園學子昂揚自豪，校友們從四面八方回到這里．晚會上，在老校友曹鵬先生的指揮下，師生同唱，氣勢雄渾、大氣磅礴．歌聲久久回繞在會場上空，猶如無數滴雨珠敲打著瓦礫、窗戶、枝條、地面，有女高音的優(yōu)美動聽，也有男低音的宏亮．聽！雨珠在瓦礫上跳起了歡快的舞蹈，在窗戶上奏出激情地樂曲，最后雨珠落到了地面，帶著或平靜、或激動…根據以上場景的描述下列說法不正確的是( )

A．“男低音的聲音宏亮”是指音調低響度大

B．賓朋們聽到的氣勢雄渾、大氣磅礴的歌聲是通過空氣傳播的

C．音樂聲時而如雨滴敲打瓦礫般輕快，時而又緩慢悠長，說明聲音的傳播速度在發(fā)生變化

D．領唱演員通過麥克風唱歌，是為了增加聲音的響度

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科目：初中物理 來源： 題型：


小紅將一杯常溫的開水放入正常工作的冰箱的冷凍室中，經過一段較長時間后，杯中的水發(fā)生了物態(tài)變化，圖四個圖象中能正確反映這杯水的物態(tài)變化過程的是( )

A． B．C． D．

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科目：初中物理 來源： 題型：


夏季是雷電多發(fā)季節(jié)，強雷電的內部溫度可高達3×104℃．因樹木中含有水分，當雷電劈中樹木時，強電流通過樹身會產生大量的熱，使樹木中的水分發(fā)生__________  （填物態(tài)變化的名稱）現象，形成高溫高壓的水蒸氣，會將樹木劈開．請同學們雷雨天不要在書樹下避雨．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖的四個沖程不是按照熱機正常工作的順序排列的，你認為讓汽車獲得動力的沖程是( )

A． B． C． D．

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