10．醫(yī)生給心臟疾病的患者做手術(shù)時(shí)，往往要用一種稱為“人工心臟泵”（血泵）的體外裝置來(lái)代替心臟，以推動(dòng)血液循環(huán)．如圖是該裝置的示意圖，線圈AB固定在用軟鐵制成的活塞柄上（相當(dāng)于一個(gè)電磁鐵），通電時(shí)線圈與活塞柄組成的系統(tǒng)與固定在左側(cè)的磁體相互作用，從而帶動(dòng)活塞運(yùn)動(dòng)．活塞筒通過(guò)閥門與血管相通，閥門S1只能向外開(kāi)啟，S2只能向內(nèi)開(kāi)啟．線圈中的電流從B流向A時(shí)，螺線管的左邊是N極，血液從②流入①．（后2空選填①、②、③）．

分析 根據(jù)安培定則可知通電螺線管的極性；磁極間的相互作用可知活塞的移動(dòng)方向．

解答 解：
由右手螺旋定則可知，螺線管左端為N極，此時(shí)同名磁極相對(duì)，故活塞右移，使得閥門S2關(guān)閉，S1打開(kāi)，則血液由②流向①．
故答案為：N； ②；①．

點(diǎn)評(píng) 本題為物理知識(shí)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用題，題目中給出了必要的信息，應(yīng)注意提取有用信息并結(jié)合相關(guān)物理知識(shí)求解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．人類對(duì)原子結(jié)構(gòu)的探究最早是從靜電現(xiàn)象開(kāi)始的．對(duì)靜電現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．自然界只存在正、負(fù)兩種電荷
B．同種電荷相互吸引，異種電荷相互排斥
C．摩擦起電創(chuàng)造了電荷
D．從靜電現(xiàn)象認(rèn)識(shí)到原子核是可分的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．按要求完成下列作圖：

（1）如圖1所示，根據(jù)給出的入射光線畫出反射光線，并標(biāo)出反射角的度數(shù)；
（2）請(qǐng)?jiān)谌鐖D2所示的方框內(nèi)畫出可以矯正視力的透鏡；
（3）如圖3所示，是正在水中上浮的木塊，請(qǐng)畫出木塊在水中所受重力G和浮力F浮的受力示意圖；
（4）如圖4所示的滑輪組，物重G=90N，現(xiàn)用45N的力就能勻速提升重物，在圖中畫出繩的繞法；
（5）在如圖5所示的○里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?hào)，填上后要求電路成為正確的并聯(lián)電路．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列幾種估測(cè)中比較符合實(shí)際的是（　�。�
A．一元硬幣的直徑是5cmB．液晶電視的電功率約100W
C．一中學(xué)生的重是50ND．手機(jī)電池的電壓約1.5V

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．關(guān)于材料的性質(zhì)及其應(yīng)用，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．用鋼鐵做建筑材料，主要應(yīng)用其導(dǎo)電性能較好
B．用膠木做水壺的手柄，主要應(yīng)用其導(dǎo)熱性能較差
C．用橡膠做汽車輪胎，主要應(yīng)用其硬度較大
D．用泡沫制成電影道具中的“磚塊”，主要是應(yīng)用其彈性較好

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．（1）如圖甲所示，一束光沿AO方向斜射到平面鏡上，畫出入射光線的反射光線，并標(biāo)出反射角大�。�
（2）如圖乙所示，磁體的N極與通電螺旋管的A端相吸，在圖中用“+”“-”符號(hào)標(biāo)出標(biāo)出通電螺旋管的N、S極和電源的正負(fù)極．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖所示，將一個(gè)邊長(zhǎng)為10cm，重6N的正方體木塊用細(xì)線系在底面積為400cm2的圓柱形容器的底部，當(dāng)容器中倒入足夠是=的水使木塊被浸沒(méi)時(shí)，求：（g=10N/kg）
（1）木塊浸沒(méi)在水中受到的浮力？
（2）剪斷細(xì)線后，木塊處于靜止時(shí)，木塊露出水面的體積多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．一市民以5米/秒的速度沿平直道路勻速騎行10分鐘（如圖甲），若該市民的體重為53千克，自行車重約17千克，公共自行車勻速行駛時(shí)所受的阻力是人與車總重的0.05倍．請(qǐng)回答下列問(wèn)題
（1）在行駛過(guò)程中，公共自行車所做的功多大？
（2）若輪胎與地面接觸總面積是100厘米2，則公共自行車對(duì)地面的壓強(qiáng)多大？
（3）如圖乙是騎行者騎行速度與攝氧量的關(guān)系圖．根據(jù)圖象：隨著騎行速度的增加，人體的攝氧量如何變化？請(qǐng)分析說(shuō)明理由．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖所示，是世界上早期的蒸汽汽車模型，燃料燃燒使水溫升高，水的內(nèi)能增加，再轉(zhuǎn)化為汽車的機(jī)械能，使汽車前進(jìn)，若現(xiàn)代汽車高速行駛，輪胎的溫度比行駛前更高．

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