小明家距學校1.5Km，一天，小明騎自行車上學，他以4m/s的速度行駛到剛好一半路程時，車扎帶他只好停下來，補胎用了5min，接著又以6m/s的速度到達學校，則小明騎車從家到學校的平均速度約為（　�。�

A. 4.8m/s B. 5m/s C. 2.45m/s D. 4.8km/h

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：甘肅省、愛華育新學校、武威十三中等學校2017-2018學年八年級下學期第三次月考物理試卷 題型：單選題

體育課上擲鉛球，某同學用550N的推力將38N的鉛球推出了7．5m遠，這位同學在推鉛球時對鉛球做的功為 ( )

A. 285J B. 4125J C. 0J D. 無法計算

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科目：初中物理 來源：2018年滬粵版九年級物理上冊《第十四章 探究歐姆定律》達標檢測題 題型：填空題

小剛學習了“歐姆定律”之后，為了了解鉛筆芯電阻的大小，他在一支鉛筆芯兩端加了3V電壓，測出通過鉛筆芯的電流是150 mA，則該鉛筆芯電阻為_______Ω；若加在這支鉛筆芯兩端的電壓增加到6 V時，通過它的電流是_______mA．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年人教版八上課堂階梯達標--1.4測量平均速度 題型：填空題

如圖是某實驗小組“測量小車平均速度”的情形，如圖所示，小車從位置A開始沿直線運動到位置B，所用的時間為2 s，則小車從A到B通過的總路程為________cm，這段時間內(nèi)小車運動的平均速度是________m/s。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年人教版八上課堂階梯達標--1.4測量平均速度 題型：實驗題

在測平均速度的實驗中（如圖），斜面應選擇較小坡度，這樣設計是為了實驗中便于測量 ．若秒表每格為1s，則該實驗中，小車通過全程的平均速度是 ．實驗中，小車通過上半程的平均速度 （選填“大于”、“小于”或“等于”）小車通過下半程的平均速度．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年人教版八上課堂階梯達標--1.4測量平均速度 題型：實驗題

小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設計了如圖的實驗裝置:小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中的方框是小車到達，三處時電子表的顯示(數(shù)字分別是"小時:分:秒")

（1）測平均速度一般需要測量_________和_________兩個物理量,所用的測量工具是_________和_______。

（2）該實驗是根據(jù)公式_________進行測量的。

（3）實驗中為了方便計時,應使斜面坡度較_________(填"大,小")；

（4）請根據(jù)圖中所給信息回答: sAB＝ ______ cm， tBC＝ ____ s，vAC＝ ______ m/s。

（5）實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,則會使所測AC段平均速度偏___(填"大,小")。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年人教版八上課堂階梯達標--1.4測量平均速度 題型：單選題

一輛汽車沿平直公路行駛，路程s與運動時間t關系如圖所示，汽車運動平均速度最大的是（　�。�

A. ab段 B. bc段 C. cd段 D. de段

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科目：初中物理 來源：北師大版物理九年級上學期《10.3 探究--物質(zhì)的比熱容》同步練習題 題型：單選題

兩個相同的容器分別裝滿了質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時間關系如圖所示，下列判斷正確的是（　�。�

A. 加熱相同時間，液體甲吸收的熱量大于乙

B. 加熱相同時間，液體甲升高的溫度比乙多

C. 甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容

D. 如果升高相同的溫度，兩液體吸收的熱量相同

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科目：初中物理 來源：四川省2017－2018學年第二學期八年級第一學月質(zhì)量檢測（物理）試卷 題型：填空題

一重為500N的物體靜止放在水平地面上，當對物體施加500N豎直向上的拉力時，物體________（選填“靜止”或“做勻速直線運動”）；當對物體施加300N豎直向上的拉力時，物體受到的合力為________N。

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同步練習冊答案