如圖是人的手臂骨骼與肌肉的生理結(jié)構(gòu)示意圖，實(shí)質(zhì)上可將手臂看成一個(gè)杠桿．當(dāng)手中托的物體靜止時(shí)，重物對手的壓力可看成對杠桿阻力，二頭肌收縮產(chǎn)生的力可看成對杠桿的______，肘部O點(diǎn)可看成杠桿的______，從圖中可看出人的手臂實(shí)質(zhì)上是一個(gè)______杠桿．
精英家教網(wǎng)
因?yàn)槭┘恿κ怯捎诙^肌的收縮產(chǎn)生的，所以二頭肌產(chǎn)生的力可以看作動(dòng)力；手臂的轉(zhuǎn)動(dòng)都是圍繞肘部O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，所以肘部O點(diǎn)可以看作支點(diǎn)；因?yàn)樽枇Ρ鄞笥趧?dòng)力臂，所以手臂是一個(gè)費(fèi)力杠桿．
故答案為：動(dòng)力，支點(diǎn)，費(fèi)力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

人體像臺運(yùn)用物理知識裝備起來的機(jī)器，許多器官的功能可以用物理知識來解釋．
（1）如圖是人的手臂骨骼與肌肉的生理結(jié)構(gòu)示意圖，從圖中可看出人的手臂實(shí)質(zhì)上是一個(gè)
費(fèi)力
費(fèi)力
杠桿．
（2）牙齒有明確的分工．門牙很薄，通過
減小受力面積
減小受力面積
的方式增大壓強(qiáng)，將食物切斷．磨牙的咬合面凹凸不平，既增大了壓強(qiáng)又增大了
摩擦
摩擦
，將食物嚼碎磨細(xì)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是人的手臂骨骼與肌肉的生理結(jié)構(gòu)示意圖，實(shí)質(zhì)上可將手臂看成一個(gè)杠桿．當(dāng)手中托的物體靜止時(shí)，重物對手的壓力可看成對杠桿阻力，二頭肌收縮產(chǎn)生的力可看成對杠桿的
動(dòng)力
動(dòng)力
，肘部O點(diǎn)可看成杠桿的
支點(diǎn)
支點(diǎn)
，從圖中可看出人的手臂實(shí)質(zhì)上是一個(gè)
費(fèi)力
費(fèi)力
杠桿．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省無錫市宜興市官林中學(xué)九年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是人的手臂骨骼與肌肉的生理結(jié)構(gòu)示意圖，實(shí)質(zhì)上可將手臂看成一個(gè)杠桿．當(dāng)手中托的物體靜止時(shí)，重物對手的壓力可看成對杠桿阻力，二頭肌收縮產(chǎn)生的力可看成對杠桿的    ，肘部O點(diǎn)可看成杠桿的    ，從圖中可看出人的手臂實(shí)質(zhì)上是一個(gè)    杠桿．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2012年湖北省黃岡市黃州區(qū)啟黃中學(xué)中考物理三模試卷（解析版） 題型：填空題

人體像臺運(yùn)用物理知識裝備起來的機(jī)器，許多器官的功能可以用物理知識來解釋．
（1）如圖是人的手臂骨骼與肌肉的生理結(jié)構(gòu)示意圖，從圖中可看出人的手臂實(shí)質(zhì)上是一個(gè)    杠桿．
（2）牙齒有明確的分工．門牙很薄，通過    的方式增大壓強(qiáng)，將食物切斷．磨牙的咬合面凹凸不平，既增大了壓強(qiáng)又增大了    ，將食物嚼碎磨細(xì)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案