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18.在測定“小燈泡電功率”的實驗中,有下列器材:額定電壓為3.8V小燈泡一個(電阻約為10Ω);滑動變阻器R,規(guī)格為“8Ω 0.5A”;學生電源一個,如圖甲,有4個調節(jié)檔:3V、4.5V、6V、7.5V;開關一個,電壓表和電流表各一個,導線若干.
(1)甲、乙、丙三位同學分別選擇了4.5V檔、6V 檔、7.5V檔電壓進行實驗.你認為能順利完成實驗的同學有甲、乙.

 實驗數據記錄表
 項目 電壓/V3電流/A電功率/W1  額定功率/W
 1 3.6 0.3 0.8 1.43
 2 3.8 0.4 1.52
 3 4.0 0.42 1.68
(2)用筆畫線代替導線,將圖乙中的電路連接完整.
(3)經過實驗,某同學記錄實驗數據如上表:分析數據,你認為該同學的錯誤是將不同電壓下的功率取平均值作為額定功率.

分析 (1)根據串聯電路電壓的規(guī)律求出當燈正常發(fā)光時,變阻器分得的電壓,由分壓原理求出電源電壓的最大值;
(2)根據燈的額定電壓為確定電壓表選用的量程與燈并聯,由歐姆定律求出燈正常發(fā)光時的電流確定電流表選用的量程與串聯,注意電表正負接線柱的接法,變阻器按一下一上接入電路中;
(3)燈在額定電壓下的功率為額定功率,不同電壓下燈的功率不同.

解答 解:(1)額定電壓為3.8V小燈泡一個(電阻約為10Ω);滑動變阻器R,規(guī)格為“8Ω 0.5A”,燈在額定電壓下正常發(fā)光;
當燈正常發(fā)光時,變阻器分得的電壓為:U=U-3.8V,根據分壓原理有:$\frac{U-{U}_{L}}{{U}_{L}}$=$\frac{{R}_{滑大}}{{R}_{L}}$,即$\frac{U-3.8V}{3.8V}$=$\frac{8Ω}{10Ω}$倍,
U=6.85V,即當電源電壓最大為6.85V時,將變阻器最大電阻連入電路中,燈的電壓剛好為3.8V;
若電源電壓大于6.85V,即使將變阻器最大電阻連入電路中,燈的電壓也大于3.8V,故只有甲乙兩同學能完成實驗;
(2)燈的額定電壓為3.8V,電壓表選用大量程與燈并聯,由歐姆定律,燈正常發(fā)光時的電流:
I=$\frac{U}{R}$=$\frac{3.8V}{10Ω}$=0.38A,
電流表選用小量程串聯在電路中,變阻器按一下一上接入電路中,如下所示:

(3)燈在額定電壓下的功率為額定功率,不同電壓下燈的功率不同,故將燈的實際功率取平均值是沒有意義的,也是錯誤的.
故答案為:(1)甲、乙;(2)如上所示;(3)將不同電壓下的功率取平均值作為額定功率.

點評 本題測定“小燈泡電功率”,考查對器材的要求、電路的連接及數據的處理.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.在如圖所示的電路中,閉合開關S,通過L1的電流為3A,電流表A2,A3的示數之比為1:3,那么電流表A2的示數為( 。
A.1AB.0.75AC.3AD.1.5A

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.小明同學在實驗室“測量鹽水密度”時,進行了以下操作:

(1)看到桌面上天平如圖1所示,立即調節(jié)平衡螺母,一旁的小麗馬上指出應將天平放在水平桌面上及游碼移至標尺左端的零刻度線處,再調節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤中線處.
(2)將天平調好后,往燒杯中倒入適量的鹽水,測得燒杯和鹽水的總質量為95.4g.
(3)接下來,小明發(fā)現桌面上放有量筒和量杯(如圖2所示),與小組其他成員討論后覺得應選擇量筒(選填“量筒,或“量杯”),以便更準確地測出鹽水的體積,理由是:量筒刻度均勻分度值小,準確程度高.
(4)將燒杯中部分鹽水倒所選容器中,測得鹽水體積為40mL.
(5)在測量剩余鹽水和燒杯的質量時,出現了如圖3所示現象,則小明接下來應進行的操作是:增加碼或換大砝碼.如果天平衡量仍不能平衡,再來調節(jié)游碼直到平衡,直到天平橫梁在水平位置再次平衡,此時右盤中的砝碼及游碼在標尺上的位置如圖4所示,讀出燒杯及剩余鹽水的總質量為47.4g.
(6)根據上述實驗數據計算鹽水的密度為1.2×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.將兩個相同的帶有電子顯示的彈簧測力計如圖放置在光滑的水平地面上,現將鐵球把左邊的彈簧壓縮一定長度后自由釋放,(不計阻力)則分析正確的是( 。
A.鐵球的速度一直增加
B.鐵球在加速過程中沒有受到一對平衡力
C.兩邊彈簧的電子屏最大讀數相同
D.右邊彈簧的電子屏讀數一直增大

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13.如圖所示,彈簧測力計左端固定,木板放在水平桌面上,裝有橡皮泥的滑塊通過細線與彈簧測力計右端相連,細線與木板平行.小明同學利用此裝置,探究“滑動摩擦力大小與壓力的關系”.實驗操作如下:
①把橡皮泥粘在滑塊上,用彈簧測力計測出滑塊和橡皮泥的總重,記作G;
②將粘有橡皮泥的滑塊放到水平木板上,通過水平細繩和彈簧測力計相連.用手向右拉動木板,待彈簧測力計示數穩(wěn)定后,讀出示數F;
③多次改變橡皮泥的重力,并重復步驟①②,記錄相應數據如下表所示:
次數123456
滑塊和橡皮泥的總重G/N0.51.01.52.02.53.0
彈簧測力計示數F/N0.20.40.60.81.01.2
(1)通過分析實驗數據你得出的結論是:在接觸面粗糙程度不變的條件下,滑動摩擦力大小與壓力大小成正比.
(2)向右緩慢拉動木板,記下彈簧測力計讀數為F1,若向右快速拉動木板,記下此時彈簧測力計的讀數為F2,F1與F2的大小關系為F2=F1(填“>”、“=”或“<”).

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3.甲、乙兩個用電器正常工作,它們兩端電壓之比為2:1,通過的電流之比為1:2,通電時間之比為5:4,則甲、乙所做的電功之比為5:4.

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10.如圖所示電路,電源電壓保持不變,閉合開關后,滑動變阻器滑片從左向右移動的過程中,下列說法正確的是(不考慮燈絲電阻隨溫度的變化)( 。
A.電路的總功率不變B.小燈泡發(fā)光越來越亮
C.電流表示數變小,電壓表示數變大D.電壓表示數與電流表示數之比不變

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.以下描述兩個磁極間的磁感線分布圖中,正確的是( 。
A.B.C.D.

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8.如圖所示,并不光滑的水平桌面上,質量為2kg的甲物體在一水平力F的作用下向右做勻速直線運動.下列敘述正確的是( 。
A.甲物體的動能會增加
B.甲物體受到的重力為2N
C.甲物體從A移動到B,力F所做的功為25J
D.甲物體從A移動到B,重力所做的功為100J

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