【題目】據(jù)報(bào)到,高空墜物傷人事件時(shí)有發(fā)生。某專(zhuān)業(yè)研究小組對(duì)物體從高空落到地面的破壞力進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)研究:
實(shí)驗(yàn)器材:1cm厚的石膏板若干、質(zhì)量為50g的雞蛋數(shù)枚
實(shí)驗(yàn)過(guò)程:無(wú)風(fēng)環(huán)境下,將雞蛋從樓上靜止釋放,砸中鋪在草坪上的石膏板,記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 樓層 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
1 | 5 | 雞蛋破碎,石膏板凹陷且出現(xiàn)一圈圈螺旋狀的裂紋 |
2 | 15 | 雞蛋破碎,石膏板被砸中的地方出現(xiàn)小坑且破裂 |
3 | 25 | 雞蛋破碎,發(fā)出巨響,石膏板被擊穿 |
(1)實(shí)驗(yàn)中,雞蛋從高空墜落的破壞力可以通過(guò)___________反映出來(lái)。
(2)很據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;可以得出:同一物體從高空落到地面的破壞力與___________有關(guān)。
(3)實(shí)驗(yàn)后,小明對(duì)“高空落下的雨滴不會(huì)對(duì)人造成傷害”感到好奇。他通過(guò)查閱資料知道:雨滴從高空落下的過(guò)程中,受到的空氣阻力與雨滴速度的平方成正比,達(dá)到最人速度后雨滴勻速落向地面。雨滴下落過(guò)程中機(jī)械能___________(填“增大”、“不變”或“減小”)。對(duì)于下落的雨滴不傷人的現(xiàn)象,小明將進(jìn)一步探究。
【答案】石膏形變程度 下落高度 減小
【解析】
(1)雞蛋從高空墜落的破壞力可以通過(guò)石膏板形變程度反映出來(lái),這種方法是轉(zhuǎn)換法;
(2)同一雞蛋從不同高度下落,高度越高,石膏板形變?cè)絿?yán)重,故可以得出:同一物體從高空落到地面的破壞力與下落高度有關(guān)。
(3)雨滴從高空落下的過(guò)程中,受到的空氣阻力,克服摩擦力做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,機(jī)械能減小。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究同一物理問(wèn)題,吳浩同學(xué)擊鼓前,在鼓面上撤了許多小紙片;李敏同學(xué)把手放在喉嚨處,大聲講話(huà);王濤同學(xué)則用小棒使勁敲音叉。
(1)幾位同學(xué)正在探究的問(wèn)題是:___________________________________________?
(2)實(shí)驗(yàn)所能得出的結(jié)論是:________________________________________________;
(3)王濤同學(xué)用小棒使勁敲音叉,雖聽(tīng)到響聲,但幾乎看不到什么現(xiàn)象.要能看到明顯的現(xiàn)象,改進(jìn)方法是_______________________________________;
(4)針對(duì)“聲音的響度與什么因素有關(guān)?”的問(wèn)題.同學(xué)經(jīng)過(guò)討論,給出了兩種猜想:
猜想一:聲音的響度可能與聲源振動(dòng)幅度有關(guān);
猜想二:聲音的響度可能與距離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)。
為驗(yàn)證猜想二,三人合作進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
王濤注意聽(tīng)聲音,李敏站在較遠(yuǎn)處用力敲鼓,吳浩同學(xué)站在近處輕聲唱歌,王濤能聽(tīng)到歌聲和鼓聲,他們得出結(jié)論聲音的響度與距離聲源的遠(yuǎn)近無(wú)關(guān)。
他們的結(jié)論是否正確 _______________。理由是:____________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究甲和乙兩種物質(zhì)熔化規(guī)律時(shí),小明記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示,請(qǐng)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)解答下列問(wèn)題:
時(shí)間/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 |
甲的溫度/℃ | 36 | 39 | 42 | 45 | 48 | 48 | 48 | 48 | 51 | 54 | 57 |
乙的溫度/℃ | 36 | 39 | 40 | 42 | 43 | 44 | 45 | 47 | 50 | 52 | 55 |
(1)這兩種物質(zhì)屬于晶體的是_____。(選填“甲”、“乙”或“甲和乙”)
(2)甲物質(zhì)在46℃時(shí),處于_____態(tài)。(選填“固”、“液”或“固液共存”)
(3)晶體在熔化過(guò)程中溫度不變,_____熱量。(選填“放出”、“吸收”或“不吸收也不放出”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體的_____叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng);如果物體相對(duì)于參照物的位置不變,則物體相對(duì)于該參照物是____。一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止,取決于所選的____,這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。整個(gè)宇宙是由___的物體組成的,絕對(duì)不動(dòng)的物體是____的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源要從我做起。下面說(shuō)法中,做法正確的是
A.行車(chē)時(shí)副駛也要系安全帶B.商販私自在稱(chēng)盤(pán)底下粘上重物
C.在行駛過(guò)程從車(chē)窗向外拋物D.將生活垃圾、廢電池一起丟棄到垃圾箱
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)日常生活事例中,說(shuō)法正確的是( )
A. 用吸管吸飲料,是利用了嘴的吸力
B. 高壓鍋很快煮熟食物,是因?yàn)樘岣吡怂姆悬c(diǎn)
C. 水從自來(lái)水管流出來(lái)是由于大氣壓的作用
D. 飛機(jī)能在空中飛行,是由于受到浮力的原因
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年5月,我國(guó)自主研制的C919大型客機(jī)在上海浦東首飛成功。當(dāng)客機(jī)在空中下降過(guò)程中,其重力勢(shì)能______________;當(dāng)客機(jī)著陸減速滑行過(guò)程中,客機(jī)的動(dòng)能______________,客機(jī)輪胎表面由于摩檫,其內(nèi)能______________。(以上均選填“變大”、“不變”或“變小”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩列火車(chē)并排停在站臺(tái)上,你坐在車(chē)廂中向另一列車(chē)廂觀(guān)望。突然,你覺(jué)得自己的列車(chē)緩慢向東移動(dòng)。則下列運(yùn)動(dòng)情況不可能發(fā)生的是( )
A.自己的列車(chē)向東運(yùn)動(dòng),另一列車(chē)沒(méi)有運(yùn)動(dòng)
B.自己的列車(chē)沒(méi)有運(yùn)動(dòng),另一列車(chē)向西運(yùn)動(dòng)
C.兩列車(chē)都向西運(yùn)動(dòng),但另一列車(chē)的速度較慢
D.兩列車(chē)都向東運(yùn)動(dòng),但自己的列車(chē)速度較快
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,按要求完成后面提出的問(wèn)題
材料一:蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔,如果用蠟封住其耳朵,雖然把它放在明亮的房間里,仍像喝醉酒一樣,一次一次地碰到障礙物,后來(lái),物理學(xué)家證實(shí)了蝙蝠能發(fā)出①,靠這種波的回聲來(lái)確定目標(biāo)和距離。
材料二:如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水用一根細(xì)棒依次敲打杯子,可以發(fā)現(xiàn)聲音的②和盛水量有關(guān)。如果調(diào)節(jié)適當(dāng),可演奏簡(jiǎn)單的樂(lè)譜,由此我們不難知道古代“編鐘”的道理。
材料三:許多年前,“馬可波羅”號(hào)帆船在“火地島”失蹤,經(jīng)過(guò)多年的研究,揭開(kāi)了“死亡之謎”,他們都是死于亞聲,這是一種人耳聽(tīng)不到的聲音,頻率低于 20Hz,而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相似,當(dāng)二者相同時(shí),會(huì)形成內(nèi)臟的共振,嚴(yán)重時(shí),把內(nèi)臟震壞而喪生。
問(wèn)題:
(1)請(qǐng)你將上面短文中①和②兩處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)奈淖郑?/span>①________,②________。
(2)材料三出現(xiàn)的“亞聲”是指我們學(xué)過(guò)的________,人耳________(選填“能”或“不能”)聽(tīng)見(jiàn)。
(3) 從 材 料 二 中 可 以 看 出 , 所 填 的 物 理 量 ② 與________有 關(guān) , 其 關(guān) 系為:________。
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