18.初溫相等的甲、乙兩物體,在放出相同的熱量后,甲的溫度高于乙的溫度,那么,這兩個物體的質(zhì)量和比熱容不可能是( 。
A.m>m,c>cB.m>m,c<cC.m<m,c<cD.m<m,c>c

分析 已知兩物體初溫相同,放出熱量相同,由放熱公式Q=cm△t結(jié)合選項中的條件分析.

解答 解:甲、乙兩個物體初溫t0甲=t0乙,放出熱量后,甲的溫度高于乙的溫度,說明甲乙降低的溫度關(guān)系為:△t<△t;
又知放出熱量Q=Q,由Q=cm△t可知,cm>cm;
若質(zhì)量關(guān)系:m>m,則c>c或c<c都有可能;故AB正確;
若質(zhì)量關(guān)系:m<m,則c>c,不可能c<c;故C錯誤,D正確.
故選:C.

點評 本題考查了學(xué)生對放熱公式的掌握和運(yùn)用,由于涉及多個量的變化,需依次分析.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖將重為3N的木塊放入燒杯中,靜止時木塊所受浮力的大小為3N,浮力的方向豎直向上,木塊排開水的體積為3×10-4m3;放入木塊后,燒杯底部受到水的壓強(qiáng)變大(填“變大”、“變小”或“不變”).(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.在做“電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”的實驗時,小雨用如圖甲、乙所示的實驗裝置分別接入同一電路中進(jìn)行實驗,其中A、B、C、D四個透明的容器中密封了等量的空氣,橡膠管將密封空氣盒和裝有紅色液體U形玻璃管相連.

(1)實驗中通過觀察U形管內(nèi)左右兩管液面的高度差來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少.
(2)甲裝置將兩電阻絲串聯(lián)的目的是使電流相等,實驗表明,在電流相同的情況下,電阻越大,這個電阻產(chǎn)生的熱量越多,乙裝置可以用來研究電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系.
(3)通電一段時間后,小雨發(fā)現(xiàn)乙裝置與D容器相連的U形管中液面仍然是相平的,她用電壓表分別測量C、D容器上兩接線柱的電壓,發(fā)現(xiàn)第一次電壓表指針有較大的偏轉(zhuǎn),第二次較小,則裝置出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是D容器上兩接線柱短路.
(4)清除故障后,在實驗的過程中,可以發(fā)現(xiàn)A、B、C、D四個透明的容器中,C容器中空氣溫度上升較快.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.有關(guān)力與運(yùn)動的關(guān)系,下列說法中正確的是( 。
A.有力作用在物體上,物體就運(yùn)動
B.沒有力的作用,運(yùn)動的物體會慢慢停下來
C.物體所受的合力為平衡力時,該物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài)
D.力能改變物體的運(yùn)動狀態(tài),它的三要素都能影響力的作用效果

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時,做了如圖所示的實驗.請你根據(jù)小明的實驗探究回答下列問題.

(1)分析圖的ABC,說明浮力的人小與排開液體的體積有關(guān).
(2)為了探究浮力的大小與物體浸沒在液體中的深度有無關(guān)系,可選用圖的B、C進(jìn)行操作.
(3)在小明的實驗基礎(chǔ)上,根據(jù)圖D的有關(guān)實驗數(shù)據(jù).可以計算出鹽水的密度為1.2×103kg/m3.(g取 10N/kg.水的密度為1.0×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.在“測定物質(zhì)密度”的實驗中,小華填寫的實驗報告(部分)如下,請完成空格處的內(nèi)容.
                    實驗名稱 X X X X X X
實驗?zāi)康模簻y定牛奶的密度.
實驗器材:托盤天平(含砝碼)、量筒、燒杯、牛奶.
實驗原理:ρ=$\frac{m}{V}$
實驗步驟:
1.用已調(diào)節(jié)好的托盤天平測出燒杯和牛奶的總質(zhì)量m1
2.將燒杯中的牛奶部分倒入量筒中,測出倒入牛奶的體積V.
3.用托盤天平測出燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量m2
4.牛奶的密度:ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$(表達(dá)式).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.建筑工地上,起重機(jī)將1000N的重物豎直向上勻速提升10m后,又將重物水平移動了5m,在整個過程中,物體向上運(yùn)動時,拉力做功10000J;當(dāng)物體水平移動時,拉力做功0J.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于功和功率的說法中,正確的是( 。
A.物體做功時間越短,功率越大
B.用力推一輛汽車,汽車靜止不動,推力在這個過程中對汽車做了功
C.拋出手的鉛球在空中向前運(yùn)動的過程中,推力對它做了功
D.物體做功越快,功率越大

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.小紅物理學(xué)習(xí)小組在“測量物質(zhì)的密度”的實驗中,所用器材有天平、小石塊、燒杯、水、細(xì)線等,她的實驗過程如下:
(1)調(diào)節(jié)天平平衡時,應(yīng)將游碼移至零刻度線處,若發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤的右側(cè),應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)(填“左”或“右”),直至天平平衡.
(2)用天平測出石塊的質(zhì)量m1
(3)如圖甲所示,將燒杯中裝入適量的水,置于天平上,平衡時的讀數(shù)為m2
(4)如圖乙所示,接著用細(xì)線將石塊拴住,使之完全浸沒在上述燒杯的水中,天平平衡時的讀數(shù)為m3(此時手向上拉住細(xì)線另一端,石塊不觸杯壁和杯底,水不外溢).
(5)若水的密度為ρ,則石塊的體積為$\frac{{m}_{3}-{m}_{2}}{{ρ}_{水}}$.
(6)石塊的密度表達(dá)式為ρ=$\frac{{m}_{1}{ρ}_{水}}{{m}_{3}-{m}_{2}}$.
(7)此實驗過程中若將(3)(4)順序?qū)Q,則所測密度的誤差是偏小(選填“大”或“小”)

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同步練習(xí)冊答案