如圖所示Rx“20 Ω、1 A”電流表的量程為“0～3 A”，電壓表的量程為“0～3 V”．當(dāng)電源電壓為某一值時(shí)，滑片P在某兩點(diǎn)間移動(dòng)，電壓表的示數(shù)減小了1 V，電流表的示數(shù)變化了0.2 A，小燈泡的功率變化了0.4 W．滑片P移動(dòng)后小燈的功率為額定功率的．(不考慮燈絲隨溫度的變化)

　　試求：

(1)小燈泡的電阻RL，滑片移動(dòng)后燈兩端的電壓．

(2)燈的額定電壓和額定電流

(3)電源所允許加的最高電壓

(4)若U＝4 V時(shí)，電路中的最大功率和最小功率分別是多大？

(5)求出U＝4 V時(shí)，滑動(dòng)變阻器的功率變化范圍？

答案：
解析：

　　RL＝＝＝5 Ω

　　∴＝1.5 V

　　∴UL＝×1.5 V＝2.5 V

　　∴IL＝＝0.5 A

　　要求電源電壓的最高值，應(yīng)考慮到電路中各元件的安全．電路中的最大電流為0.5 A，電壓表的示數(shù)最大為3 V．

　　∴Umax＝2.5 V＋3 V＝5.5 V

　　Pmax＝UImax＝4 V×0.5 A＝2 W

　　Pmin＝UImin＝4 V×A＝0.8 W

　　滑片移動(dòng)過程中電壓表的示數(shù)變化范圍：3.2 V～2 V～0 V

　　∴滑動(dòng)變阻器的功率的變化范圍是：0.512 W～0.8 W～0 W


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2013-2014學(xué)年安徽省淮北市五校九年級上學(xué)期聯(lián)考（二）物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在測量電阻約為10Ω的定值電阻Rx的實(shí)驗(yàn)中，小明和小亮用如圖所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線在甲圖中完成實(shí)物電路連接，要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)連入電路的電阻變小。

（2）小明把最后一根導(dǎo)線連接完畢后，看到電壓表和電流表立即有較大示數(shù)．小亮認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)操作中有兩處錯(cuò)誤，其中一處是滑動(dòng)變阻器的滑片沒有滑到電阻最大的位置，還有一處是　                   　．

（3）改正錯(cuò)誤后，小明改變Rx兩端的電壓和電流，兩次測得的電阻值分別為R1=10.1Ω，R2=10.2Ω，第三次測量時(shí)，電流表的示數(shù)為0.26A，電壓表的示數(shù)如圖乙所示．根據(jù)以上三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，最后得出Rx=　          Ω．

（4）小瑞同學(xué)設(shè)計(jì)了不同的方案，經(jīng)討論后同學(xué)們達(dá)成共識，設(shè)計(jì)的電路如圖（R0為阻值已知的定值電阻），

以下是他們的實(shí)驗(yàn)操作步驟：

①按電路圖連接電路。

②閉合開關(guān)S1，斷開開關(guān)S2，讀出此時(shí)電流表的示數(shù)I1。

③閉合開關(guān)S2，斷開開關(guān)S1，讀出此時(shí)電流表的示數(shù)I2。

④根據(jù)所測數(shù)據(jù)計(jì)算得出Rx的阻值。

請用所測物理量寫出未知電阻Rx的數(shù)學(xué)表達(dá)式：Rx=                     

 

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

隨著人們生活水平的不斷提高，各種小汽車已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭。仔細(xì)觀察和思考，可以發(fā)現(xiàn)小汽車的一些設(shè)計(jì)和使用過程中的許多現(xiàn)象都與物理知識有關(guān)，請你用學(xué)過的物理知識解答下面的問題：　　　　　　　　　　　　　　　

　　 （1）小汽車的外形設(shè)計(jì)成流線型(如圖6所示)，當(dāng)小汽車在水平路面上高速行駛時(shí)對路面的壓力比靜止時(shí)　　　　　 （選填“增大”、“減小”或“不變”），其原因是　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　�！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　�

（2）汽車發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)，缸體的溫度很高，為確保發(fā)動(dòng)機(jī)正常工作，需對缸體進(jìn)行冷卻。汽車發(fā)動(dòng)機(jī)常用水作為冷卻劑，這主要利用了水的　　　　　　　　 的特性。若汽車的水箱中裝有10kg水，當(dāng)水溫升高50℃時(shí)吸收的熱量是　　　　　 J[ c水=4.2×103J/（kg·oC）]。

（3）你還發(fā)現(xiàn)小汽車的哪些設(shè)計(jì)和使用過程中的哪些現(xiàn)象與物理知識有關(guān)？試舉一例（要求寫出設(shè)計(jì)或現(xiàn)象，以及所涉及的物理知識）。

示例：設(shè)計(jì)或現(xiàn)象：高速行駛的汽車急剎車后還要滑行一段距離。

涉及的物理知識：物體具有慣性。

設(shè)計(jì)或現(xiàn)象：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

涉及的物理知識：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（4）“五·一”期間，小明一家開車外出旅游，途中看到如圖7所示的限速牌。小明用了10min的時(shí)間通過了這段10km長的限速路段，請你通過計(jì)算說明他超速了嗎？近期，我國又加大了對超速和酒后駕車的查處力度。請你寫一句相關(guān)的警示語，以提醒司機(jī)朋友一定要按交通法規(guī)駕車。

（5）圖8為某小汽車測定油箱內(nèi)油量的電路原理圖。其中： Rx為壓力傳感器，它的電阻值隨受到壓力的變化而變化，阻值隨壓力變化的關(guān)系如圖9所示；表A為油量表，它實(shí)質(zhì)是一只電流表，油箱內(nèi)油量的變化通過電流表示數(shù)的變化顯示出來； R0是阻值為5Ω的定值電阻；電源電壓恒為15V；油箱位于壓力傳感器Rx上，空油箱重50N。若電流表的量程為0~ 0.6A，該油箱加滿油時(shí)，指針恰好指示最大刻度，求：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

①此時(shí)， R0兩端的電壓是多少？ Rx的阻值是多少？　　　　　　　

②油箱最多能儲油多少升？（1升=1dm3） （取g=10N/kg、ρ汽油=0.7×103kg/m3）　　　　　　　　　　

（6）小汽車給人們帶來諸多方便，但也造成了一些負(fù)面影響，如能源消耗、尾氣污染、噪聲污染、交通阻塞等。請你從可持續(xù)發(fā)展的角度，就如何減小汽車的負(fù)面影響，提出一條合理化建議：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

圖6

圖7

圖8

圖9

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科目：初中物理 來源： 題型：

曉彤和小雪在實(shí)驗(yàn)室中發(fā)現(xiàn)一個(gè)電阻器Rx，銘牌上標(biāo)有“220V **A”的字樣。兩人想知道其電阻有多大，于是準(zhǔn)備了電源(電壓為12V)、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器Rˊ（0~500Ω）、開關(guān)、導(dǎo)線．

（1）小雪用如圖所示的電路測量Rx的電阻，閉合開關(guān)，將滑片P移到b端時(shí)，電壓表的示數(shù)8V，求Rx的阻值。

（2）電阻器Rx的銘牌應(yīng)該是　　　　　　　　　 。

（3）曉彤準(zhǔn)備利用“伏安法”測量Rx，小雪認(rèn)真思考以后認(rèn)為曉彤的想法不能準(zhǔn)確測量電器元件的電阻。請你說出理由。

　　 由此給您帶來什么啟示？

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科目：初中物理 來源： 題型：

在測量電阻約為10Ω的定值電阻Rx的實(shí)驗(yàn)中，小明和小亮用如圖所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線在甲圖中完成實(shí)物電路連接，要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)連入電路的電阻變小。

（2）小明把最后一根導(dǎo)線連接完畢后，看到電壓表和電流表立即有較大示數(shù)。小亮認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)操作中有兩處錯(cuò)誤，其中一處是滑動(dòng)變阻器的滑片沒有滑到電阻最大的位置，還有一處是　　　　　　　　　　　　　 。

（3）改正錯(cuò)誤后，小明改變Rx兩端的電壓和電流，兩次測得的電阻值分別為R1 =10.1Ω，R2 =10.2Ω，第三次測量時(shí)，電流表的示數(shù)為0.26A，電壓表的示數(shù)如圖乙所示。根據(jù)以上三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，最后得出Rx =　　　　　 Ω。

（4）測量結(jié)束后，小亮提出利用這個(gè)電路還可以測量小燈泡的電功率，于是小明把定值電阻換成額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω的小燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。閉合開關(guān)，改變滑動(dòng)變阻器滑片P的位置，使電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，此時(shí)燈泡的電功率　　 （填“大于”、“小于”或“等于”）它的額定功率。

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