如圖所示Rx“20 Ω、1 A”電流表的量程為“0~3 A”,電壓表的量程為“0~3 V”.當(dāng)電源電壓為某一值時(shí),滑片P在某兩點(diǎn)間移動(dòng),電壓表的示數(shù)減小了1 V,電流表的示數(shù)變化了0.2 A,小燈泡的功率變化了0.4 W.滑片P移動(dòng)后小燈的功率為額定功率的.(不考慮燈絲隨溫度的變化)
試求:
(1)小燈泡的電阻RL,滑片移動(dòng)后燈兩端的電壓.
(2)燈的額定電壓和額定電流
(3)電源所允許加的最高電壓
(4)若U=4 V時(shí),電路中的最大功率和最小功率分別是多大?
(5)求出U=4 V時(shí),滑動(dòng)變阻器的功率變化范圍?
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年安徽省淮北市五校九年級(jí)上學(xué)期聯(lián)考(二)物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在測(cè)量電阻約為10Ω的定值電阻Rx的實(shí)驗(yàn)中,小明和小亮用如圖所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線在甲圖中完成實(shí)物電路連接,要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)連入電路的電阻變小。
(2)小明把最后一根導(dǎo)線連接完畢后,看到電壓表和電流表立即有較大示數(shù).小亮認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)操作中有兩處錯(cuò)誤,其中一處是滑動(dòng)變阻器的滑片沒(méi)有滑到電阻最大的位置,還有一處是 .
(3)改正錯(cuò)誤后,小明改變Rx兩端的電壓和電流,兩次測(cè)得的電阻值分別為R1=10.1Ω,R2=10.2Ω,第三次測(cè)量時(shí),電流表的示數(shù)為0.26A,電壓表的示數(shù)如圖乙所示.根據(jù)以上三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),最后得出Rx= Ω.
(4)小瑞同學(xué)設(shè)計(jì)了不同的方案,經(jīng)討論后同學(xué)們達(dá)成共識(shí),設(shè)計(jì)的電路如圖(R0為阻值已知的定值電阻),
以下是他們的實(shí)驗(yàn)操作步驟:
①按電路圖連接電路。
②閉合開(kāi)關(guān)S1,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2,讀出此時(shí)電流表的示數(shù)I1。
③閉合開(kāi)關(guān)S2,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1,讀出此時(shí)電流表的示數(shù)I2。
④根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)計(jì)算得出Rx的阻值。
請(qǐng)用所測(cè)物理量寫(xiě)出未知電阻Rx的數(shù)學(xué)表達(dá)式:Rx=
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
隨著人們生活水平的不斷提高,各種小汽車(chē)已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭。仔細(xì)觀察和思考,可以發(fā)現(xiàn)小汽車(chē)的一些設(shè)計(jì)和使用過(guò)程中的許多現(xiàn)象都與物理知識(shí)有關(guān),請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解答下面的問(wèn)題:
(1)小汽車(chē)的外形設(shè)計(jì)成流線型(如圖6所示),當(dāng)小汽車(chē)在水平路面上高速行駛時(shí)對(duì)路面的壓力比靜止時(shí) (選填“增大”、“減小”或“不變”),其原因是 !
(2)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí),缸體的溫度很高,為確保發(fā)動(dòng)機(jī)正常工作,需對(duì)缸體進(jìn)行冷卻。汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)常用水作為冷卻劑,這主要利用了水的 的特性。若汽車(chē)的水箱中裝有10kg水,當(dāng)水溫升高50℃時(shí)吸收的熱量是 J[ c水=4.2×103J/(kg·oC)]。
(3)你還發(fā)現(xiàn)小汽車(chē)的哪些設(shè)計(jì)和使用過(guò)程中的哪些現(xiàn)象與物理知識(shí)有關(guān)?試舉一例(要求寫(xiě)出設(shè)計(jì)或現(xiàn)象,以及所涉及的物理知識(shí))。
示例:設(shè)計(jì)或現(xiàn)象:高速行駛的汽車(chē)急剎車(chē)后還要滑行一段距離。
涉及的物理知識(shí):物體具有慣性。
設(shè)計(jì)或現(xiàn)象: 。
涉及的物理知識(shí): 。
(4)“五·一”期間,小明一家開(kāi)車(chē)外出旅游,途中看到如圖7所示的限速牌。小明用了10min的時(shí)間通過(guò)了這段10km長(zhǎng)的限速路段,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算說(shuō)明他超速了嗎?近期,我國(guó)又加大了對(duì)超速和酒后駕車(chē)的查處力度。請(qǐng)你寫(xiě)一句相關(guān)的警示語(yǔ),以提醒司機(jī)朋友一定要按交通法規(guī)駕車(chē)。
(5)圖8為某小汽車(chē)測(cè)定油箱內(nèi)油量的電路原理圖。其中: Rx為壓力傳感器,它的電阻值隨受到壓力的變化而變化,阻值隨壓力變化的關(guān)系如圖9所示;表A為油量表,它實(shí)質(zhì)是一只電流表,油箱內(nèi)油量的變化通過(guò)電流表示數(shù)的變化顯示出來(lái); R0是阻值為5Ω的定值電阻;電源電壓恒為15V;油箱位于壓力傳感器Rx上,空油箱重50N。若電流表的量程為0~ 0.6A,該油箱加滿油時(shí),指針恰好指示最大刻度,求:
①此時(shí), R0兩端的電壓是多少? Rx的阻值是多少?
②油箱最多能儲(chǔ)油多少升?(1升=1dm3) (取g=10N/kg、ρ汽油=0.7×103kg/m3)
(6)小汽車(chē)給人們帶來(lái)諸多方便,但也造成了一些負(fù)面影響,如能源消耗、尾氣污染、噪聲污染、交通阻塞等。請(qǐng)你從可持續(xù)發(fā)展的角度,就如何減小汽車(chē)的負(fù)面影響,提出一條合理化建議: 。
圖6
圖7
圖8
圖9
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
曉彤和小雪在實(shí)驗(yàn)室中發(fā)現(xiàn)一個(gè)電阻器Rx,銘牌上標(biāo)有“220V **A”的字樣。兩人想知道其電阻有多大,于是準(zhǔn)備了電源(電壓為12V)、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器Rˊ(0~500Ω)、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線.
(1)小雪用如圖所示的電路測(cè)量Rx的電阻,閉合開(kāi)關(guān),將滑片P移到b端時(shí),電壓表的示數(shù)8V,求Rx的阻值。
(2)電阻器Rx的銘牌應(yīng)該是 。
(3)曉彤準(zhǔn)備利用“伏安法”測(cè)量Rx,小雪認(rèn)真思考以后認(rèn)為曉彤的想法不能準(zhǔn)確測(cè)量電器元件的電阻。請(qǐng)你說(shuō)出理由。
由此給您帶來(lái)什么啟示?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在測(cè)量電阻約為10Ω的定值電阻Rx的實(shí)驗(yàn)中,小明和小亮用如圖所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線在甲圖中完成實(shí)物電路連接,要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)連入電路的電阻變小。
(3)改正錯(cuò)誤后,小明改變Rx兩端的電壓和電流,兩次測(cè)得的電阻值分別為R1 =10.1Ω,R2 =10.2Ω,第三次測(cè)量時(shí),電流表的示數(shù)為0.26A,電壓表的示數(shù)如圖乙所示。根據(jù)以上三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),最后得出Rx = Ω。
(4)測(cè)量結(jié)束后,小亮提出利用這個(gè)電路還可以測(cè)量小燈泡的電功率,于是小明把定值電阻換成額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω的小燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。閉合開(kāi)關(guān),改變滑動(dòng)變阻器滑片P的位置,使電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),此時(shí)燈泡的電功率 (填“大于”、“小于”或“等于”)它的額定功率。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com