【題目】如圖所示為探究凸透鏡成像規(guī)律裝置,此時在光屏上承接到清晰的像是倒立、_____(填放大縮小”) 的實像:若凸透鏡不動,光屏與蠟燭對調(diào),光屏上_____(填不能”) 承接到燭焰清晰的像;若在圖中蠟燭和凸透鏡之間放上遠視鏡片,將光屏適當向_____(填”) 移動又能承接到清晰的像。

【答案】 縮小

【解析】由圖知道,物距大于像距,u>2f,所以成倒立、縮小的實像;若凸透鏡不動,光屏與蠟燭對調(diào),由光的可逆性知道,光屏上能承接到燭焰清晰的像;若在圖中蠟燭和凸透鏡之間放上遠視鏡片,因為遠視鏡是凸透鏡,對光有會聚作用,所以光線會提前會聚,故應該將光屏適當向左移動,就又能承接到清晰的像

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小希做探究水沸騰時溫度變化的特點的實驗。

(1)組裝的實驗器材如圖甲所示,此時他應將_____(選填“A處向上“B處向下”) 適當調(diào)整。

(2)某時刻溫度計示數(shù)如圖乙所示,此時燒杯內(nèi)水的溫度為_____℃。

(3)小希完成實驗后繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖丙所示,由圖象可知,水的沸點是_____,說明水上方氣壓_____(選填大于”、“小于等于)標準大氣壓。

(4)小希同學想提高水的沸點,換用了火力更大的酒精燈加熱,這種做法_____(選填可行不可行”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,通電螺線管N極,磁感線方向、小磁針N極和電源正負極標注正確的是( 。

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學想知遵﹣枚大頭針的質(zhì)量,決定用托盤天平進行測量.他使用的托盤天平如圖所示(其游碼標尺放大置于天平下方).

他測量了四次.將測量結果記錄如下表:

實驗次數(shù)

大頭針數(shù)量/

總質(zhì)量/g

一枚大頭針的質(zhì)量/g

1

1

2

50

5.5

3

100

11.2

4

200

22.3

(1)小明所用的天平,能夠精確測量的最小質(zhì)量是________g.

(2)某同學看了實驗記錄表后產(chǎn)生了一個疑問:小明同學的第一次實驗為什么沒有記錄?是小明測了忘記記呢,還是有什么別的原因呢?這位同學不解,于是詢問小明.小明笑著說:不是忘記了記錄,而是不好記錄.你知道小明為什么說不好記錄嗎?請發(fā)表你的觀點_______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某人身高1.7米,為了測試路燈的高度.他從路燈正下方沿平直公路以1/秒的速度勻速走開.某時刻他的影子長為1.3米,再經(jīng)過2秒鐘,他的影子長為1.8米,則下列說法正確的是

A. 路燈距離地面

B. 路燈距離地面約為

C. 頭頂?shù)挠暗囊苿铀俣却笮”3植蛔?/span>

D. 頭頂?shù)挠暗囊苿铀俣仍絹碓酱?/span>

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】生活中有許多的現(xiàn)象。如圖甲所示,穿越手機的中性筆,是由兩塊磁體組成,它們利用_____(填同名異名”) 磁極相互吸引的原理在一起,仿佛一支筆穿越手機;如圖乙所示,從漏斗口向下吹氣,乒乓球上方氣體流速快,壓強_____,使乒乓球被; 如圖丙所示,用絲綢摩擦過的玻璃棒能彎很細的水流,說明帶電體具有吸引_____的性質(zhì)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是小鷹同學測量某種液體密度的過程,根據(jù)實驗數(shù)據(jù),求:

(1)小石塊的質(zhì)量;

(2)小石塊的體積;

(3)液體的密度。(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將合金球A和木球B用細繩相連放入某種液體中時,木球露出液面的體積為它自身體積的3/8,如圖(a)所示,當把細繩剪斷后,合金球沉底,木球露出液面的體積是它自身體積的1/2,這時合金球受到池底對它的支持力為2N,如圖(b)所示,若已知合金球和木球的體積之比是1:8,則 ( )

A. 合金球的密度為2×103kg/m3

B. 繩子剪斷前后,兩物體所受的總浮力相差4N

C. 合金球所受的浮力為1N

D. 合金球的重力為3N

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用如圖的裝置,探究在水平面上阻力對物體運動的影響,進行如下操作:

a.如圖甲,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離。

b.如圖乙,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離。

c.如圖丙,取下棉布,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離。

請針對以上操作回答下列問題:

(1)以上操作中錯誤的一次是________(選填“a”、“b”“c”)。

(2)對比兩次正確實驗操作能說明:小車受到的阻力越小,通過的距離越________。

(3)糾正錯誤后,多次實驗進行分析,并進一步推測:在水平面上滑動的小車,如果受到的阻力為零,它將做____________運動

(4)為了得出科學結論,三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的是:使小車從斜面上同一位置到達底端水平面時____________________。

(5)在水平面滑行的小車受到的重力和小車對水平面的壓力___________(選填不是)一對平衡力。

(6)上述所有探究實驗中用到的科學研究方法是________

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