下列關(guān)于功、內(nèi)能和熱量的描述中不正確的是( )
A．物體的溫度不變，內(nèi)能一定不變
B．做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能
C．溫度高的物體含有的熱量比溫度低的物體多
D．熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞
科目：初中物理 來源： 題型：
據(jù)國外一則新聞報道，某地行人在路上聞到了刺鼻的塑料燒焦的氣味，隨后發(fā)現(xiàn)原來是路邊的一輛汽車后視鏡已經(jīng)被烤化了，經(jīng)調(diào)查原因是馬路對面大樓的玻璃幕墻將光 到后視鏡上，使其溫度過高造成的，聞到塑料燒焦的氣味是 現(xiàn)象．
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖為小明“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗，其中圖甲和圖乙所用的是粗糙程度相同且較光滑的木板，圖丙所用的是較粗糙的木板，小明做出了如下猜想：
猜想A：滑動摩擦力大小與壓力有關(guān)；
猜想B：滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)；
猜想C：滑動摩擦力大小與接觸面積有關(guān)．
為了驗證以上猜想，小明設(shè)計了如下的實驗過程：
（1）實驗中需要用彈簧測力計水平拉動木塊在水平木板上做 運動，目的是使拉力等于摩擦力；
（2）為了驗證猜想A，比較圖甲和圖乙可得出： 一定，壓力越大，滑動摩擦力越大；
（3）比較圖 和圖 ，可得出：壓力一定，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大；
（4）將圖甲中的木塊側(cè)放進行實驗，測出的摩擦力與圖甲實驗所測出的摩擦力相同，可驗證猜想 是 （選填“正確”或“錯誤”）的．
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科目：初中物理 來源： 題型：
手機已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的通信工具，在使用過程中電池將 能轉(zhuǎn)化為電能，它是利用 
來傳遞信息的（選填“電磁波”或“聲波”）。若其波長是0.5m，則頻率為 MHz
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖2－1－14所示，一束光射到兩個相互垂直的平面鏡上，請畫出光經(jīng)過兩個平面鏡反射的
光路圖．
圖2
－1－14
(2)(2014年昆明)請在圖2－1－15中，作出光線由空氣斜射入水中時的反射光線和大致的折射光線．
圖2－1－15
(3)(2014年南京)在圖2－1－16中，根據(jù)平面鏡成像的特點，作出物體MN的像M′N′.
圖2－1－16
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滑輪來
提升一個物體，拉力F豎直向上。動滑輪其實就是一個變形的杠桿，請在圖中標出它的支點O，并畫出F的力臂L。
