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在探究“浮力大小與哪些因素有關”的實驗中，某小組同學用如圖所示的裝置，將同一物體分別逐漸浸入到水和酒精中，為了便于操作和準確收集數據，用升降臺調節(jié)溢水杯的高度來控制物體排開液體的體積。他們觀察并記錄了彈簧測力計的示數及排開液體的體積。實驗數據記錄在下表中。

⑴分析表中數據，實驗所用物體的重力為　　　　　 N，第一次實驗中物體所受的浮力　　　　 N。

⑵分析比較實驗序號1、2和3（或4、5和6）可初步得出結論：當液體的種類相同時，排開液體的體積越　 ，浸在液體中的物體受到的浮力越大；分析比較實驗序號　　　 可初步得出結論：當排開液體的體積相同時，液體的密度越大，浸在液體中的物體受到的浮力越大。

⑶請你計算出第一次實驗中物體排開水受到的重力　　　　 N。通過比較每次實驗中物體受到的浮力和它排開液體的重力的關系，還可以驗證　　　　　　　 原理。

⑷本實驗在探究“浮力的大小與哪些因素”有關時，選用了不同液體并進行了多次實驗，其目的是為了　　　　　　　 （選填字母序號）。

A.尋找普遍規(guī)律

B.取平均值減小誤差

⑸實驗中小明同學觀察到將同一個物體浸沒在密度越大的液體中時，彈簧測力計的示數越　　 。于是他靈機一動在彈簧測力計下掛一個重1.5N的物塊，如圖甲所示；當他把物塊浸沒在水中時，如圖乙所示，彈簧測力計的讀數為0.5N，他就在0.5N處對應標上1.0g/cm3的字樣；當他把物塊浸沒在酒精中時，如圖丙所示，應該在彈簧測力計刻度盤的　　 N處對應標上0.8g/cm3字樣，聰明的他就將圖甲所示裝置改裝成了一個能測液體密度的密度秤。

⑴2  0.5  ⑵大  1、4或者2、5或者3、6  ⑶0.5  阿基米德   ⑷A    ⑸小  0.7

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?大連）小明猜想“浮力大小F與液體的密度ρ和物體排開液體的體積V有關”．他為了探究F與V的關系，自制了6個塑料塊（密度大于水），其體積分別為10cm3、20cm3、30cm3、40cm3、50cm3和60cm3．將各塑料塊分別掛在彈簧測力計上，記下各塑料塊在空氣中和完全浸沒在水中時彈簧測力計的示數．
（1）小明記錄的實驗數據見下表．根據表中的數據，在坐標紙上畫出F與V的關系圖象．
實驗次數123456
物體排開液體的體積V/cm3102030405060
彈簧測力計的示數F1/N（塑料塊在空氣中）0.140.280.420.560.700.84
彈簧測力計的示數F2/N（塑料塊在水中）0.040.080.120.160.200.24
浮力F/N0.100.200.300.400.500.60
（2）根據圖象，可得出F與V的關系是：
液體密度一定時，浮力大小與物體排開液體的體積成正比
液體密度一定時，浮力大小與物體排開液體的體積成正比
．
（3）通過分析圖象，得出當V為75cm3時所對應的浮力F=
0.75
0.75
N．
（4）通過提取和處理表中的相關信息，回答下列兩個問題：
a．現(xiàn)有量程為0.5N和1N兩個彈簧測力計，哪一個測力計符合該實驗的要求？
量程為1N的測力計
量程為1N的測力計
．
b．實驗中，小明每一次用彈簧測力計測力時，其指針都恰好在刻度線上．則該彈簧測力計的分度值不超過多少牛頓？
0.02N
0.02N
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）如圖1所示是小鵬同學在使用同一支壓強計探究液體內部壓強過程中的一個情景．請你仔細觀察圖11，并回答下列問題：
①甲、乙兩次測得的壓強哪次大？
乙
乙
；
②你是根據什么現(xiàn)象作出的判斷？
U形管內的液面高度差
U形管內的液面高度差
；
③如果A、B兩燒杯中的液體都是水，根據實驗，可以得到什么規(guī)律？
在同種液體中，壓強隨深度增加而增大
在同種液體中，壓強隨深度增加而增大
．
（2）某中學物理課外實驗小組，為了探究物體浸在水中不同深度所受浮力的變化情況，進行了如下的實驗：將一掛在彈簧測力計下的圓柱型金屬體（高度為10cm）緩慢浸入水中（水足夠深），從圓柱體接觸水面至接觸容器底之前，分別記下圓柱體下表面所處的深度h和彈簧測力計的示數F，如圖2所示．實驗數據如下表．
實驗次序 1 2 3 4 5 6 7
h/cm 0 2 4 6 8 10 12
F/N 4.75 4.25 3.75 3.25 2.75 2.25 2.25
F浮/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0
①請將6、7兩次實驗計算出的浮力填入表格；
②依據表中數據，在圖3中的坐標系中畫出浮力F浮與深度h關系的圖象；
③通過對圖象的分析，你得到的結論是：
在圓柱體沒有完全浸沒水中之前，圓柱體受到的浮力大小與下表面所處的深度h成正比；完全浸沒后，圓柱體受到的浮力大小不再變化
在圓柱體沒有完全浸沒水中之前，圓柱體受到的浮力大小與下表面所處的深度h成正比；完全浸沒后，圓柱體受到的浮力大小不再變化
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

為了探究浮力的大小是否與液體的密度有關，小華同學選取了一只雞蛋，一杯水，一些食鹽、玻璃棒等器材進行實驗．
（1）請你說明利用這些器材進行實驗，這是為了比較哪兩種液體產生的浮力的大��？請寫出實驗的方法．
（2）小華在實驗時，先將一只雞蛋放入濃鹽水中，發(fā)現(xiàn)雞蛋漂浮在濃鹽水的水面上，后來向濃鹽水中緩慢加入適量清水攪拌，發(fā)現(xiàn)雞蛋浸沒在淡鹽水中，呈懸浮狀態(tài)．他通過這個實驗得出結論：“濃鹽水中雞蛋所受浮力大，浮力的大小與液體的密度有關，密度越大，浮力越大．”請你對他這個實驗結論的可靠性進行評估．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2009?新區(qū)一模）小新同學是個物理迷，他特別喜歡進行探究實驗．
（一）、探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中．
（1）小新在水平桌面上如圖，用彈簧測力計水平向左拉動木塊，使其作勻速直線運動，彈簧測力計示數如圖所示．根據
二力平衡
二力平衡
知識可知，木塊所受的滑動摩擦力為
2.8
2.8
N．
（2）通過探究，可得到結論：
滑動摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關
滑動摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關
．
（3）小新將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減小．你認為他的探究過程中存在的問題是
沒有保持壓力一定
沒有保持壓力一定
．
（二）、在探究“影響浮力大小的因素”這一問題時，小新同學們做了如圖所示的一系列實驗．請你從中選出一些圖，針對某一個因素進行探究，并通過分析彈簧測力計的示數，說明你的探究結果．
（1）探究的因素是：
浮力大小與物體排開液體體積的關系
浮力大小與物體排開液體體積的關系
．
（2）選用的圖是：
①②③
①②③
． （填圖中的序號）．
（3）探究的結果是：
同種液體中，物體排開液體的體積越大，浮力越大
同種液體中，物體排開液體的體積越大，浮力越大
．
（三）、一次小新同學彎曲手中的鋼鋸片，感覺到彈力大小與彎曲程度有關，同時他猜想彈力大小可能還跟鋼鋸片的長度有關，于是他和同學合作進行了如圖所示的實驗，將鋼鋸片夾在厚書內，伸出的長度（簡稱長度）用L表示；鋼鋸片形變量（彎曲程度）即末端側移量用x表示，鋼鋸片的彈力用F表示，其大小等于測力計的讀數．實驗數據如下表：
實驗次數 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
長度L/cm 15 20 25 25 25 25 25 25 25 25
形變量x/cm 2 2 1 2 3 4 5 6 7 8
彈力F/N 0.48 0.22 0.06 0.12 0.18 0.24 0.30 0.39 0.51 0.66
（1）根據哪幾次數據分析可知，鋼鋸片在形變量x一定時，彈力F隨長度的增大而減��？
（2）根據3-7次數據分析可知，鋼鋸片在長度L一定時，彈力F與形變量x之間存在什么關系？
（3）請用表中鋼鋸片的長度L為25cm時的數據，在右邊的坐標紙上畫出彈力F與形變量x之間的關系圖象．
（4）進一步分析圖象，你還可以得到什么結論？

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