【題目】如圖(A)(B)所示,讓甲、乙兩輛完全相同的小車(chē)分別從不同高度由靜止開(kāi)始滑下
(1)甲、乙兩輛小車(chē)剛運(yùn)動(dòng)到水平表面時(shí),____ 圖中的小車(chē)速度大.
(2)________圖中的木塊被小車(chē)推動(dòng)后移動(dòng)的距離長(zhǎng),由此說(shuō)明小車(chē)對(duì)木塊做的功多,小車(chē)具有的動(dòng)能_______.
(3)圖(C)(D)是研究動(dòng)能大小與物體____ 的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)表明(D)圖中的小車(chē)能使木塊運(yùn)動(dòng)的距離_____(選填“大”或“小”)些.
(4)綜合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出,運(yùn)動(dòng)物體的動(dòng)能大小與物體的_____和物體的____都有關(guān)系.
【答案】(1)(A);(2)(A);大;(3)質(zhì)量;大;(4)速度;質(zhì)量
【解析】
試題分析:(1)由圖(A)與(B)可知,圖(A)中,小車(chē)的初位置高度大,甲、乙兩輛小車(chē)剛運(yùn)動(dòng)到水平表面時(shí),A圖中的小車(chē)速度大;
(2)A圖中的木塊被小車(chē)推動(dòng)后移動(dòng)的距離長(zhǎng),由此說(shuō)明小車(chē)對(duì)木塊做的功多,小車(chē)具有的動(dòng)能大;
(3)(3)由圖(C)(D)所示可知,兩小車(chē)的初位置相同,小車(chē)質(zhì)量不同,它們是研究動(dòng)能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)表明,(D)圖中的小車(chē)能使木塊運(yùn)動(dòng)的距離大些;
(4)由圖示實(shí)驗(yàn)可知,運(yùn)動(dòng)物體的動(dòng)能大小與物體的速度和物體的質(zhì)量都有關(guān)系。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,a、b是鏡前一點(diǎn)光源S發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡反射后的兩條反射光線,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的圖中根據(jù)反射光線a、b畫(huà)出點(diǎn)光源S的位置.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅同學(xué)在做“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖1所示,她的操作存在錯(cuò)誤,請(qǐng)指出其中一個(gè)錯(cuò)誤之處 .
(2)小紅糾正所有錯(cuò)誤后,在水溫到達(dá)89℃時(shí)開(kāi)始每隔2分鐘做一次溫度記錄,并描繪出如圖2所示的圖象.根據(jù)圖象可知水沸騰時(shí)的溫度為℃,說(shuō)明此時(shí)該地大氣壓(選填“大于”、“小于”或“等于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(3)小紅覺(jué)得從開(kāi)始加熱到沸騰的時(shí)間偏長(zhǎng),請(qǐng)你給她提出一個(gè)改進(jìn)的措施: . 小華設(shè)計(jì)了如圖3所示的甲、乙兩種裝置來(lái)探究“冰熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”.
(4)該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用(“大冰塊’或“碎冰塊”)來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),效果更好些;
(5)為了使試管中的冰受熱均勻.且便于記錄各時(shí)刻的溫度值,小華應(yīng)選用(“甲”或“乙”)裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列實(shí)例中,用做功的方式來(lái)改變物體內(nèi)能的是
A. 熱水倒入茶杯,茶杯的溫度升高
B. 將冰凍食物放在水中解凍,水變涼
C. 寒冷的冬天,雙手互搓,手的溫度升高
D. 剛煮熟的雞蛋放在冷水中,雞蛋的溫度降低
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“早穿皮襖午穿紗,圍著火爐吃西瓜.”這句諺語(yǔ)反映了我國(guó)新疆的某些地區(qū)夏季晝夜氣溫變化大,而沿海地區(qū)比內(nèi)陸地區(qū)晝夜氣溫變化小.其主要原因是砂石比水具有較小的
A. 熱量 B. 熱值 C. 比熱容 D. 內(nèi)能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】周一早晨學(xué)校舉行升旗儀式,雄壯的國(guó)歌聲中五星紅旗冉冉升起。當(dāng)國(guó)旗勻速直線上升時(shí),不計(jì)空氣阻力,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 國(guó)旗受到的重力和繩子對(duì)國(guó)旗的拉力是一對(duì)平衡力
B. 國(guó)旗受到的重力和繩子對(duì)國(guó)旗的拉力是一對(duì)相互作用力
C. 人對(duì)繩子的拉力和國(guó)旗的重力是一對(duì)相互作用力
D. 人對(duì)繩子的拉力和繩子的重力是一對(duì)平衡力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一種運(yùn)動(dòng)叫蹦極,如圖所示是蹦極運(yùn)動(dòng)的簡(jiǎn)化示意圖,彈性繩一端固定在O點(diǎn),另一端系住運(yùn)動(dòng)員,運(yùn)動(dòng)員從O點(diǎn)自由下落,A點(diǎn)處彈性繩自然伸直.B點(diǎn)是運(yùn)動(dòng)員受到的重力與彈性繩對(duì)運(yùn)動(dòng)員拉力相等的點(diǎn),C點(diǎn)是蹦極運(yùn)動(dòng)員到達(dá)的最低點(diǎn),運(yùn)動(dòng)員從O點(diǎn)到C點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中忽略空氣阻力,則( )
A.從O至C運(yùn)動(dòng)員速度一直減小
B.從A點(diǎn)至B點(diǎn)過(guò)程中動(dòng)能變小
C.從O至A過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員速度增大,從A至C過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員速度減小
D.從O至B過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員速度增大,從B至C過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員速度減小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,定值電阻的阻值為10Ω,燈L上標(biāo)有“6V 3.6W”,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“50Ω 3A”,電流表、電壓表的量程分別為0~3A、0~15V。閉合、,燈L正常發(fā)光,求:
(1)燈正常發(fā)光的電阻;
(2)滑動(dòng)變阻器允許連入電路的阻值范圍。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】今年“十一”假期,曉華同學(xué)隨爸媽由合肥到武漢外出旅游,兩地相距360km,早上09:30出發(fā),途中在服務(wù)區(qū)休息了30min,13:30到達(dá)武漢,她發(fā)現(xiàn)很多現(xiàn)象都與我們學(xué)過(guò)的物理有關(guān),并寫(xiě)下一些相應(yīng)的旅行日記,你認(rèn)為她的日記中描述不妥當(dāng)?shù)氖牵?/span> )
A.全程的平均速度為90km/h
B.媽媽坐在我的身邊不動(dòng),說(shuō)明媽媽相對(duì)于我是靜止的
C.汽車(chē)行駛中,路邊的樹(shù)木向后飛馳而去,這是因?yàn)槲疫x擇了汽車(chē)為參照物
D.有十分鐘時(shí)間,汽車(chē)速度儀表指示如圖,因此這段時(shí)間汽車(chē)一定在做勻速直線運(yùn)動(dòng)
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