【題目】2017年4月22日“天宮二號(hào)”與“天舟一號(hào)”成功對(duì)接.我國(guó)航空航天技術(shù)又上升到一個(gè)新的臺(tái)階.如圖所示是在對(duì)接前從天宮看天舟的圖片,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )
A.發(fā)射“天舟一號(hào)”的火箭上要用液態(tài)氫作為燃料,選擇該燃料的原因是它的比熱容大
B.“天舟一號(hào)”所使用的供電裝置,最可行的是太陽(yáng)能電池
C.“天宮二號(hào)”與“天舟一號(hào)”成功對(duì)接后,以“天宮二號(hào)”為參照物,“天舟一號(hào)“是靜止的
D.航天員在飛船外共同作業(yè)時(shí)需要借助電子設(shè)備對(duì)話,是因?yàn)槁曇舨荒茉谡婵罩袀鞑?/span>
【答案】A
【解析】解: A、運(yùn)載火箭采用液態(tài)氫作為火箭的燃料,原因是液態(tài)氫具有較高的熱值,完全燃燒相同質(zhì)量的氫時(shí),可以釋放出更多的熱量,故A錯(cuò)誤;
B、在太空中是真空,“天舟一號(hào)”所使用的供電裝置,最可行的是太陽(yáng)能電池,故B正確;
C、“天宮二號(hào)”與“天舟一號(hào)”成功對(duì)接后,“天宮二號(hào)”與“天舟一號(hào)”的位置保持不變,以“天宮二號(hào)”為參照物,“天舟一號(hào)“是靜止的,故C正確;
D、聲音的傳播是需要介質(zhì)的,真空不能傳聲,所以航天員在飛船外共同作業(yè)時(shí)需要借助電子設(shè)備對(duì)話,故D正確.
故選A.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了參照物及其選擇和聲音的傳播條件的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握參照物:要描述一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的,要選定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)物體做參照物,這個(gè)選中的標(biāo)準(zhǔn)物體叫參照物;聲音是靠介質(zhì)傳播的,氣體、液體、固體都是傳聲的介質(zhì),真空不能傳播聲音.人聽到聲音的條件:聲源---→介質(zhì)---→耳朵才能正確解答此題.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在2010年廣州亞運(yùn)會(huì)圣火傳遞活動(dòng)中,現(xiàn)場(chǎng)某記者同時(shí)拍下了固定在地面上隨風(fēng)飄動(dòng)的旗幟和附近的甲、乙兩火炬照片,如圖所示。根據(jù)它們的飄動(dòng)方向,可以判斷甲火炬________(填“一定”或“不一定”)向右運(yùn)動(dòng),乙火炬一定向________(填“左”或“右”)運(yùn)動(dòng)。
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【題目】如圖所示,甲、乙兩圖是某個(gè)同學(xué)做“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的現(xiàn)象,其中能正確反映沸騰現(xiàn)象的是圖__________;圖丙是他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的溫度━━時(shí)間圖象,從圖中可以看出,水沸騰的過程中繼續(xù)吸熱,溫度_____________,看圖分析還可以知道,實(shí)驗(yàn)地的大氣壓比標(biāo)準(zhǔn)大氣壓_____________(選填“高”、“低”或“相等”)。
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【題目】“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,相同的燒杯內(nèi)分別裝有等質(zhì)量的不同種類液體,現(xiàn)用相同的兩個(gè)電加熱器正常工作,給液體加熱.以下判斷正確的是( )
A. 實(shí)驗(yàn)中兩種液體的初溫必須相同 B. 通電相同的時(shí)間,兩種液體吸收的熱量不同
C. 通電相同的時(shí)間,升溫較低的那種液體比熱容較小 D. 液體升高相同的溫度,所需通電時(shí)間越短的液體,比熱容越小
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【題目】甲、乙兩個(gè)完全相同的杯子盛有不同濃度的鹽水,將同一個(gè)雞蛋先后放入其中,當(dāng)雞蛋靜止時(shí),兩個(gè)杯子中液面恰好相平,雞蛋所處的位置如圖所示,則( )
A.甲杯中的鹽水密度較大
B.乙杯底部所受的液體壓強(qiáng)較大
C.甲杯底部所受的液體壓力較大
D.雞蛋在乙杯中受到的浮力較大
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【題目】如圖所示,閉合開關(guān)后兩燈均能犮光,則( )
A.甲為電流表,乙為電壓表
B.甲為電壓表,乙為電流表
C.甲、乙都為電流表
D.甲、乙都為電壓表
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【題目】新材料碳纖維具有高強(qiáng)度、高耐熱、密度小等特性,一架由碳纖維材料制作的小型無人機(jī),質(zhì)量為2kg,在5s內(nèi)勻速豎直上升l0m,則該無人機(jī)克服自身重力做功為J,功率為W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“共享單車”普及后.王老師由原來開汽車上班改成騎“共享單車”上班,如圖所示的“共享單車”,它具有GPS定位功能,方便人們用手機(jī)尋找到附近“共享單車”的具體位置,它的前貨倉(cāng)底板是一個(gè)太陽(yáng)能電池板,為GPS功能供電.
(1)太陽(yáng)能電池板工作時(shí),把光能轉(zhuǎn)化為能.GPS工作是靠來實(shí)現(xiàn)定位的.
(2)王老師上班騎車的平均速度為15km/h,騎行時(shí)間為20min,比以前開汽車走相同的路上班要減少二氧化碳排放多少千克?(王老師開汽車上班的油耗為10L/100km,燃燒IL汽油要排放二氧化碳2.4kg.)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華在探究“冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成如圖所示的圖象.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)選用的測(cè)量工具是鐘表和;
(2)從圖象可知:冰的熔點(diǎn)是℃,在熔化過程中盡管不斷吸熱,溫度卻;
(3)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,質(zhì)量為100g的水從20℃被加熱到沸騰,需要吸收J的熱量.[水的比熱容是4.2×103(kg℃)].
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