11.小紅在實(shí)驗(yàn)時(shí)連接了如圖所示的電路,閉合開關(guān)后他看到燈泡L1發(fā)光,L2不發(fā)光,電壓表有示數(shù).關(guān)于電路中L1、L2的連接方式和L2不發(fā)光的原因,以下判斷正確的是( 。
A.L1與L2串聯(lián),L2被短路B.L1與L2串聯(lián),L2的實(shí)際功率太小
C.L1與L2并聯(lián),L2與燈座接觸不良D.L1與L2并聯(lián),L2的燈絲斷了

分析 燈泡L1與L2順次連接,電壓表測(cè)燈L2電壓.要解答此題需掌握電壓表在電路中的作用,會(huì)根據(jù)電壓表的示數(shù)來判斷電路故障.

解答 解:因?yàn)閮蓚(gè)燈泡順次連接,因此兩燈串聯(lián),并且電壓表測(cè)量L2兩端電壓;又因?yàn)闊襞軱1發(fā)光,電壓表有示數(shù),因此L2未被短路,由于L2的實(shí)際功率比額定功率小得多,所以L2不發(fā)光,故ACD選項(xiàng)錯(cuò)誤;B正確.故選B.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了電路故障的判斷以及燈泡的實(shí)際功率決定燈泡的明暗程度,掌握當(dāng)燈泡的實(shí)際功率遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于燈泡的額定功率時(shí),燈泡不會(huì)發(fā)光.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.在茶杯里放一枚硬幣,慢慢地向杯中注水,保持眼睛和杯子的位置不變,眼睛看到的硬幣的位置是( 。
A.逐漸降低B.逐漸升高C.先升后降D.不升不降

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2.如圖所示是某種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象,由圖可知該物質(zhì)的密度是多少?

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19.風(fēng)力發(fā)電,是利用風(fēng)能這一可再生清潔能源來發(fā)電.由于沒有燃料問題,也不會(huì)產(chǎn)生輻射或空氣污染,符合“節(jié)能減排、低碳生活”的理念而正在世界形成熱潮.如圖是某地區(qū)風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng)室外的一臺(tái)風(fēng)力發(fā)電機(jī)的照片.下表給出了在不同風(fēng)速下該地區(qū)風(fēng)力發(fā)電機(jī)組輸出的電功率.
風(fēng)速/ms-1369121518
輸出電功率/kW20160540128025004320
①當(dāng)風(fēng)速為6m/s時(shí),風(fēng)力發(fā)電機(jī)組工作1h所產(chǎn)生的電能是多少度?
②當(dāng)風(fēng)速為15m/s時(shí),風(fēng)車組1h獲得的風(fēng)能為2.5×104kW•h,則此時(shí)該風(fēng)力發(fā)電機(jī)組的發(fā)電效率是多少?若這些電能由效率為40%的汽油發(fā)電機(jī)提供,需要消耗多少汽油?(汽油熱值為5×107J/kg).請(qǐng)從能源利用等角度說說使用風(fēng)能的優(yōu)點(diǎn).至少答出一點(diǎn).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.汽車給我們的生活帶來很多便利,現(xiàn)代汽車多數(shù)采用汽油機(jī)作為發(fā)動(dòng)機(jī).如圖所示是四沖程汽油機(jī)工作的做功沖程示意圖,該沖程是把汽油燃燒后產(chǎn)生的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過程.

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16.如圖為一枚生肖郵票,為了精確地測(cè)量其長度,應(yīng)選用分度值為1mm的刻度尺;為了細(xì)致地鑒賞此郵票,可使用凸(選填“凸”或“凹”)透鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.將圖中三種儀器的測(cè)最結(jié)果(數(shù)值及單位)填寫在下表相應(yīng)的空格中.

溫度計(jì)讀數(shù)燒杯和液體的總質(zhì)量電壓表可能的示數(shù)
-6℃82.4g1.5V或7.5V

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20.如圖,當(dāng)S閉合時(shí),標(biāo)出電磁鐵的N極并畫出其磁感線.

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4.下列說法正確的是(  )
A.通過做功可以改變物體的內(nèi)能B.0℃的物體內(nèi)能為零
C.物體的內(nèi)能與溫度是一回事D.對(duì)物體做功會(huì)使物體的比熱容增大

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