A. | P1=P2 F1=F2 | B. | P1>P2 F1<F2 | C. | P1<P2 F1>F2 | D. | P1>P2 F1=F2 |
分析 (1)根據(jù)質(zhì)量和體積的關(guān)系判斷出液體的密度關(guān)系,由p=ρ液gh判斷容器底受到壓強(qiáng)的大;
(2)根據(jù)影響摩擦力大小的因素判斷出摩擦力的關(guān)系,由二力平衡條件判斷拉力的大。
解答 解:容器內(nèi)裝有質(zhì)量和深度均相同的液體,由圖知,V1<V2,根據(jù)ρ=$\frac{m}{v}$可知,ρ1>ρ2;
由p=ρ液gh可知,p1>p2;
容器質(zhì)量相同,內(nèi)裝液體的質(zhì)量相同,則容器對(duì)桌面的壓力相等,又容器材料相同,所以容器與桌面間的摩擦力相等,又在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng),所以拉力與摩擦力平衡,則F1=F2.
由上分析知,ABC錯(cuò)誤,D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了液體壓強(qiáng)和二力平衡條件的應(yīng)用,能夠比較出兩液體的密度大小,判斷出容器與桌面間的摩擦力大小是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是法拉第 | |
B. | 首先發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的科學(xué)家是奧斯特 | |
C. | 首先提出“物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持”的科學(xué)家是牛頓 | |
D. | 沈括首先記述了地理兩極與地磁兩極不重合 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲、丁、乙、丙 | B. | 丁、丙、乙、甲 | C. | 甲、乙、丙、丁 | D. | 甲、丙、乙、丁 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①③④ | C. | ①②④ | D. | ②③④ |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 斜面材料 | 物重G/N | 上升高度h/m | 沿斜面拉力F.N | 沿斜面運(yùn)動(dòng)距離s/m | 機(jī)械效率η |
1 | 木板 | 5 | 0.35 | 4.5 | 0.7 | 55.6% |
2 | 木板 | 10 | 0.35 | 9.0 | 0.7 | 55.6% |
3 | 玻璃 | 5 | 0.35 | 3.5 | 0.7 | 69.1% |
4 | 木板 | 5 | 0.45 | 4.5 | 0.9 | 55.6% |
5 | 毛巾 | 5 | 0.35 | 5.0 | 0.7 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | R1兩端的電壓為2U | B. | R2消耗的功率為2P1 | ||
C. | 通過(guò)R2的電流變小 | D. | 兩個(gè)電阻消耗的總功率為6P1 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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