【題目】小麗站在校園池塘邊的樹蔭下，看到“水里的魚兒在白云中穿梭”．根據(jù)你所學的知識，“樹蔭”是由于光的________形成的，小麗看到的“魚兒”是由于光的________形成的．

【答案】

【解析】

(1)“樹蔭”是指樹在陽光下的影子，這是因為光沿直線傳播。(2)魚兒是在水中的實際物體，是由于光線從水中通過空氣折射進入了人的眼睛，小麗看到水中的魚，其實看到的是魚的虛像，是由光的折射形成的。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究力對物體運動的影響”的實驗中，在水平桌面上分別鋪上粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下，小車從同一高度滑下后，在不同物體表面上運動的距離如圖所示．
（1）實驗時小車每次都從斜面頂端由靜止開始滑下，這樣做的目的是
（2）由圖可知，小車在玻璃上運動的距離最長，這說明小車受到的阻力越 ， 速度減小得越慢．
（3）根據(jù)這個實驗推理：若水平物體表面絕對光滑（即小車不受任何阻力作用），那么運動的小車將一直保持 ．
（4）對于“力與運動的關(guān)系”的問題，下列說法中正確的是
A.力是維持物體運動狀態(tài)的原因；
B.力是改變物體運動狀態(tài)的原因；
C.只有在力的作用下物體才能運動；
D.只要有力作用在物體上，物體的運動狀態(tài)就一定改變．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】煤炭是一種重要能源。區(qū)別優(yōu)劣煤質(zhì)最科學的辦法是檢測下列哪個物理量（）

A. 比熱容 B. 密度 C. 熱值 D. 溫度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有關(guān)電磁波的描述中，正確的是（　�。�

A. 可見光不是電磁波 B. 電磁波可以傳遞信息，激光不能傳遞信息

C. 電磁波只能在空氣和真空中傳播 D. 電磁波在真空中傳播速度為3×108m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】吉他是一種通過弦振動發(fā)聲的樂器．如圖所示，在一個空木盒上固定一根木柄，琴弦一端固定在木盒O處，另一端跟木柄上的旋鈕相接，就成了一把簡單的自制吉他．陳好學習物理知識后知道弦振動發(fā)聲的音調(diào)高低與弦的長短、粗細和松緊有關(guān)．現(xiàn)他用這把自制的吉來探究琴弦振動發(fā)出不同唱名“dou、ruai、mi、fa、sou…”的決定因素．通過實驗得到：當琴弦長60cm，發(fā)出的音為“dou”；當琴弦長45cm，發(fā)出的音為“fa”；當琴弦長40cm，發(fā)出的音為“sou”．
（1）此處木盒的作用是為了放大聲音的；
（2）他上網(wǎng)查得音樂中不同唱名“dou、ruai、mi、fa、sou…”的頻率關(guān)系如下表所示．根據(jù)此表，可以得到弦發(fā)聲的音調(diào)高低與振動的頻率的關(guān)系為 ．

唱名

dou

ruai

mi

fa

sou

…

頻率f

a

a

a

a

a

…

弦長l（cm）

60

48

45

40

…


（3）請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)推斷弦的振動頻率f與弦長l的關(guān)系式．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代通信主要由衛(wèi)星通信和________通信兩種方式組成；通信衛(wèi)星轉(zhuǎn)發(fā)信號是通過________來實現(xiàn)的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】比較物體運動快慢的方法通常有兩種：一種是在相同的時間內(nèi)，比較物體經(jīng)過的路程；另一種是在物體運動相同路程的情況下，比較它們所用的時間．圖甲、乙兩圖表示游泳運動員比賽時比較運動快慢的兩種方法．通過第二種方法來比較運動員運動快慢的是圖；根據(jù)你對游泳運動的了解，你認為運動員做的是（填“勻速”或“變速”）直線運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮想測量一個小木塊（不吸水）的密度，他利用天平、圓柱形玻璃杯、適量的水、細針等器材，經(jīng)過思考，想出了如下的實驗方法．
（1）圖甲是小亮在調(diào)節(jié)天平時的情景，小麗指出了他在操作上的錯誤，你認為錯誤之處是： ．
（2）小亮糾正錯誤后調(diào)節(jié)好天平，按照以下步驟繼續(xù)實驗： ①將小木塊放在天平左盤，天平平衡時右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則小木塊的g．
②將玻璃杯中裝滿水，用細針緩慢地將木塊壓入水中，使之完全浸沒．利用排水法，測出溢出水的質(zhì)量為30g，則小木塊的體積為cm3 ． （已知ρ水=1.0xl03kg/m3）
③測出小木塊的密度是g/cm3 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】要想比較準確地量出地圖上兩點間鐵路的長度，比較好的辦法是(　　)

A. 用直尺直接去測量

B. 用準確度較高的直尺直接去測量

C. 不能測量

D. 用彈性不大的軟棉線跟表示鐵路線的曲線重合，拉直后測出軟棉線的長度

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