【題目】如圖現(xiàn)象中與光現(xiàn)象無(wú)關(guān)的是

A. 雞蛋浮在水中

B. 鳥(niǎo)的倒影

C. 水中的魚(yú)看起來(lái)變

D. 墻壁上出現(xiàn)手影

【答案】A

【解析】

(1)物體重力大于自身浮力時(shí),物體下沉,物體重力等于自身所受浮力時(shí),物體漂浮或懸浮;物體的重力小于自身的浮力時(shí),物體上;
(2)光在傳播到不同物質(zhì)時(shí),在分界面上改變傳播方向又返回原來(lái)物質(zhì)中的現(xiàn)象叫做光的反射,平面鏡成像、水面成像都是光的反射現(xiàn)象;
(3)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),光的傳播方向就會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn),這就是光的折射,水中筷子變彎、放大鏡、池水看起來(lái)變淺等都是光的折射現(xiàn)象;
(4)光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播,光沿直線傳播的實(shí)例有:小孔成像、影子、日食和月食等。

A、雞蛋浮在水中,因?yàn)殡u蛋受到的浮力等于重力,是利用了浮力的知識(shí),與光現(xiàn)象無(wú)關(guān),符合題意;

B、鳥(niǎo)的倒影,水面相當(dāng)于平面鏡,屬于平面鏡成像,是光的反射現(xiàn)象,不符合題意;

C、水中的魚(yú)看起來(lái)變”,魚(yú)反射的光從水中斜射入空氣時(shí),在水面上發(fā)生折射,折射角大于入射角,折射光線進(jìn)入人眼,人眼會(huì)逆著折射光線的方向看去,就會(huì)覺(jué)得魚(yú)變淺了,屬于光的折射現(xiàn)象,不符合題意;

D、墻壁上出現(xiàn)手影,是光的直線傳播現(xiàn)象,不符合題意。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用不等臂天平稱物體質(zhì)量時(shí),可以采用這樣的方法:

①先把物體放在天平的左盤(pán),通過(guò)向右盤(pán)加減砝碼使天平平衡,設(shè)砝碼的質(zhì)量為m1;

②再把物體放在天平的右盤(pán),通過(guò)向左盤(pán)加減砝碼使天平平衡,設(shè)砝碼的質(zhì)量為m2(如圖)。則被測(cè)物體的質(zhì)量M=,試證明。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,一束平行光經(jīng)過(guò)一凸透鏡,調(diào)節(jié)光屏的位置直到在光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑。小楠用此凸透鏡做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn),并用蠟燭作光源,實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示。

甲 乙

(1)該凸透鏡的焦距為_______cm。

(2)實(shí)驗(yàn)前要調(diào)整凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心與燭焰的中心大致在_______________。

(3)當(dāng)蠟燭、凸透鏡位于圖乙中刻度對(duì)應(yīng)的位置時(shí),光屏上得到一個(gè)清晰的像,該像是一個(gè)倒立、____ (選填放大縮小”)的實(shí)像,此時(shí)所成的像與______所成的像性質(zhì)相同(選填照相機(jī)、投影儀放大鏡”)。

(4)如果她將蠟燭移到圖乙中30cm刻度線處,這時(shí)光屏應(yīng)向_______ (選填”)移動(dòng)才能在光屏上得到清晰的像。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】八年級(jí)同學(xué)做探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)如圖所示:

(1)由圖甲可知,實(shí)驗(yàn)操作中存在的錯(cuò)誤是________________________________________;

(2)加熱過(guò)程中某一時(shí)刻A組同學(xué)測(cè)出的水溫如圖乙所示,溫度計(jì)的讀數(shù)為________℃;

(3)B、C兩組同學(xué)得到如圖丙中b、c兩種不同圖象的原因可能是________________

(4)由圖丙可知,水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是________________________________;

(5)水沸騰時(shí)會(huì)有大量的水蒸氣產(chǎn)生,被100 ℃的水蒸氣燙傷比被100 ℃的水燙傷更嚴(yán)重,其原因是________________________________________________________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)二胡、琵琶演奏的過(guò)程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對(duì)此進(jìn)行研究.經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論,提出了以下可能影響琴弦音調(diào)高低的因素:

猜想一:可能與弦的橫截面積有關(guān)。

猜想二:可能與弦的長(zhǎng)短有關(guān)。

為了驗(yàn)證猜想是否正確,他們找了4種規(guī)格的琴弦(見(jiàn)表).

(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用編號(hào)為____________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(2)分析表中編號(hào)為B、D實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論為_______________

(3)你的猜想是:弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與弦的____________有關(guān)。

(4)實(shí)驗(yàn)中用到的物理學(xué)研究方法是______

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】太陽(yáng)能熱水器深受廣大用戶的青睞,下圖是雅典牌太陽(yáng)能熱水器。問(wèn):

(1)與其它形式的能量相比,太陽(yáng)能具有哪些優(yōu)點(diǎn)?(寫(xiě)出兩點(diǎn)即可)

(2)該熱水器注滿水時(shí),水的總質(zhì)量是140kg,如果這些水吸收了2.94 ×l07J的太陽(yáng)能,它的溫度會(huì)升高多少攝氏度?(c= 4.2×lo3 J/(kg·0C)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】鳥(niǎo)撞飛機(jī)事件時(shí)有發(fā)生,是不是它們“瞎”了?研究發(fā)現(xiàn)雨燕等鳥(niǎo)類具有邊飛邊睡的能力,甚至還能長(zhǎng)時(shí)間張開(kāi)一只眼睛來(lái)觀察飛行路徑,避免與其他鳥(niǎo)類或物體碰撞。研究還發(fā)現(xiàn),某種鳥(niǎo)類只有距離運(yùn)動(dòng)的物體30m內(nèi)才逃離。由于飛機(jī)速度很快,所以它們就沒(méi)有足夠的時(shí)間來(lái)逃離,而引起撞機(jī)事件。綜合上述信息,回答下列問(wèn)題。

(1)數(shù)據(jù)顯示,一只0.5kg的鳥(niǎo)正面撞在迎面飛來(lái)的速度為720km/h的飛機(jī)上,就會(huì)產(chǎn)生1.6×104N撞擊力,對(duì)飛機(jī)造成損傷,720km/h=_____m/s。

(2)下表是三種材料的相關(guān)參數(shù),從飛機(jī)承受鳥(niǎo)類撞擊能力和飛機(jī)自身重量考慮,最適宜用來(lái)制造飛機(jī)的材料是_____。

(3)如圖,一架飛機(jī)以720km/h的速度向正前方O點(diǎn)的鳥(niǎo)迎頭飛去,則飛機(jī)的頭A點(diǎn)到達(dá)O點(diǎn)位置所需的時(shí)間是_____s.這也就是飛機(jī)留給該鳥(niǎo)逃離O點(diǎn)的時(shí)間。

(4)天空自古以來(lái)都是鳥(niǎo)類的地盤(pán),能夠長(zhǎng)時(shí)間飛行的鳥(niǎo)類有邊飛邊睡的能力是它們_____飛行生活的表現(xiàn),是自然選擇的結(jié)果。根據(jù)達(dá)爾文進(jìn)化論推測(cè),隨著空中高速飛行器的增多,很多很多年后,鳥(niǎo)類_____(選填“可能”或“不可能”)具有更強(qiáng)的躲避高速飛行器的能力。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是班上幾個(gè)同學(xué)送小明乘火車回家時(shí)的情景示意圖.當(dāng)火車徐徐開(kāi)動(dòng)時(shí),小明坐在窗邊,卻看到幾個(gè)同學(xué)漸漸向后退去,那么,小明不可能選擇的參照物是( )

A. 火車 B. 同學(xué)

C. 小明 D. 火車內(nèi)其他乘客

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素實(shí)驗(yàn)中,小明制成簡(jiǎn)易電磁鐵甲、乙,并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.關(guān)于實(shí)驗(yàn)原理及現(xiàn)象的分析,正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)中甲、乙是形狀大小不同的兩個(gè)鐵釘

B. 實(shí)驗(yàn)中流經(jīng)甲、乙上線圈的電流大小相同

C. 根據(jù)右手螺旋定則,可判斷出乙鐵釘?shù)纳隙耸请姶盆F的N

D. 鐵釘下的大頭針呈發(fā)散狀是因?yàn)榇箢^針帶了電荷

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