【題目】洋洋乘電梯上樓，若以電梯為參照物，洋洋是_____的；若電梯在5s內(nèi)從一層直達四層，且每層樓高為3m，洋洋質(zhì)量為50kg，則洋洋在此過程中的功率為_____W。

【答案】 靜止 900

【解析】分析：（1）研究物體的運動情況時，首先要選取一個物體作為標準，這個被選作標準的物體叫做參照物。研究對象的運動情況是怎樣的，就看它與參照物的相對位置是否變化；

（2）根據(jù)求出重力，根據(jù)公式求出克服重力做的功；根據(jù)公式求出在此過程中的功率。

解答：洋洋乘電梯上升的過程中，洋洋和電梯之間的位置沒有發(fā)生變化，所以，以電梯為參照物，洋洋是靜止的；洋洋的重力：，電梯從一層直達四層，則人上升的高度為3層樓的高度，該過程中，克服重力做的功：；在此過程中的功率：

故答案為：靜止；900。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華做“測定小燈泡的電功率”實驗，已知小燈泡的功率不超過1瓦。現(xiàn)有電源（電壓為1.5伏的整數(shù)倍且保持不變）、待測小燈泡（如圖所示）、電流表、電壓表、滑動變阻器、電鍵及導線若干。小華連接電路進行實驗，由于小燈上所標額定電壓模糊不清，他思考后移動變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)分別為3.5伏、2.5伏和1.5伏，并記錄相應的電流表示數(shù)。實驗數(shù)據(jù)如下表所示。

①請畫出小華連接的實驗電路圖。（用2B鉛筆在答題紙的相應位置作圖）

②請根據(jù)相關信息，求出電源電壓U及小燈泡的額定功率P額。

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【題目】春節(jié)假期，小明一家駕車去大理旅游，汽車行在高速公路上，小明看到圖中甲路標時，他看了看手表，此時正好是上午9：20，如果一路上汽車始終是勻速行駛，當汽車到達圖中乙路標時，小明又看了看手表，時間為上午11：20．如果小汽車勻速行駛時受到的阻力為1000N．請運用所學的知識解答下列問題。

（1）汽車勻速行駛的速度是多少km/h _______？

（2）汽車勻速行駛的功率是多少kW______？

（3）交通標志牌中，“100”的含義為_____。

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【題目】質(zhì)量為0.2kg的空瓶，裝滿水后的總質(zhì)量為0.6kg，裝滿某種液體后的總質(zhì)量為0.5kg,此液體密度為多少kg／m3 （ ρ水=1.0×103 kg／m3）？

（1）水的質(zhì)量是多少千克？

（2）某種液體的質(zhì)量是多少千克？

（3）此瓶的容積是多少？

（4）此液體的密度是多少?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】繪制圖象是對物理過程分析和實驗數(shù)據(jù)處理的一種常用方法，它可以直觀地反映各物理量之間的關系。如圖所示的圖象中，正確的說法是（　�。�

A. 圖甲表示汽車做勻速直線運動時路程與時間的關系

B. 圖乙表示物體受到的重力與物體質(zhì)量的關系

C. 圖丙表示電阻隨著電流、電壓的增大而增大

D. 圖丁表示晶體凝固時溫度隨時間的變化規(guī)律

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖小華乘坐的是火車甲，窗外看到的是火車乙，試根據(jù)圖片判斷下列說法正確的是（ ）

A．以地面為參照物，乙火車一定是運動的

B．以地面為參照物，乙火車一定是靜止的

C．以乙火車為參照物，甲火車一定是靜止的

D．以甲火車為參照物，乙火車一定是運動的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b兩個由不同材料制成的直柱形物體，高ha＜hb，底面積Sa＞Sb，若放在同一水平的沙面上時，它們陷入的深度相同，則下列判斷正確的是

A. a的質(zhì)量一定大于b的質(zhì)量

B. a的質(zhì)量一定小于b的質(zhì)量

C. a的密度一定大于b的密度

D. a的密度一定小于b的密度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家里某用電器發(fā)生短路，熔絲立即熔斷，用下列方法進行檢測，如圖所示，斷開所有用電器的開關，用一個普通的白熾燈L作為“校驗燈”，與熔斷的熔絲并聯(lián)，然后只閉合S、S1，若L正常發(fā)光，說明L1_____；只閉合S、S2，若L發(fā)出暗紅色的光（發(fā)光不正常），說明L2_____。（選填“正常”、“短路”或“斷路”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度． 讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度．

（1）圖中AB段的路程SAB= cm，如果測得時間tAB=1.6s．則AB段的平均速度VAB= cm/s．

（2）在測量小車到達B點的時間時，如果小車過了B點才停止計時，測得AB段的平均速度VAB會偏 ．

（3）為了測量小車運動過程中下半程的平均速度，某同學讓小車從B點由靜止釋放，測出小車到達C點的時間，從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度．他的做法正確嗎？ ，理由是： ．

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