18．水平桌面上有甲、乙兩個(gè)完全相同的容器，甲容器內(nèi)盛有適量的A液體，乙容器內(nèi)盛有適量的B液體．將同一個(gè)蘋果先后放入甲、乙兩個(gè)容器中，蘋果靜止后的浮沉狀況及液體的深度如圖所示．對(duì)圖中情景分析正確的是（　�。�
A．A液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)大于B液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)
B．蘋果排開A液體的重力小于蘋果排開B液體的重力
C．甲容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)等于乙容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)
D．蘋果在A液體中受到的浮力大于蘋果在B液體中受到的浮力

分析 根據(jù)物體的浮沉條件判斷兩者所受浮力關(guān)系和液體密度關(guān)系，再根據(jù)p=ρgh判斷對(duì)杯底的壓強(qiáng)關(guān)系．
由于容器對(duì)桌面的壓力等于容器和容器中液體的重力之和，則根據(jù)F=G=ρgV得出液體重力的大��；最后根據(jù)p=$\frac{F}{S}$即可比較得出容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)大小關(guān)系

解答 解：因?yàn)樘O果在A液體中漂浮，所以蘋果的密度小于A液體的密度；因?yàn)樘O果在B液體中懸浮，所以蘋果的密度等于B液體的密度．因此A液體的密度大于B液體的密度，
A、放入蘋果后，液面等高，A的密度大于B的密度，由p=ρgh可知：甲容器中液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)大，故A正確；
B、蘋果在A液體中漂浮，蘋果受到的浮力等于蘋果的重力；蘋果在B液體中懸浮，蘋果受到的浮力也等于蘋果的重力；因此在A和B液體中蘋果所受浮力相等，根據(jù)阿基米德原理可知：蘋果排開A液體的重力等于蘋果排開B液體的重力，故B錯(cuò)誤；
C、因?yàn)榧住⒁覂蓚�(gè)完全相同的容器，AB液面相同，體積相同，A的密度大于B的密度，所以A液體重力大于B液體重力，由于容器對(duì)桌面的壓力等于容器和容器中液體的重力之和，則甲容器對(duì)桌面的壓力大，根據(jù)p=$\frac{F}{S}$即可比較得出甲容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)大；故C錯(cuò)誤；
D、蘋果在A液體中漂浮，蘋果受到的浮力等于蘋果的重力；蘋果在B液體中懸浮，蘋果受到的浮力也等于蘋果的重力；因此在A和B液體中蘋果所受浮力相等；故D錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查壓力、壓強(qiáng)的比較和浮沉條件的應(yīng)用，一定要掌握物體浮沉情況與密度的關(guān)系．同時(shí)要搞清不同狀態(tài)下（漂浮、懸浮）物體所受重力與浮力的大小關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖是小紅家進(jìn)戶開關(guān)上漏電保護(hù)器的銘牌．以下關(guān)于該銘牌上數(shù)據(jù)的說法，正確的是（　�。� 
A．漏電電流大于30 mA，保護(hù)器會(huì)在0.1 s內(nèi)切斷電源
B．漏電時(shí)間超過0.1 s時(shí)，保護(hù)器才能動(dòng)作
C．漏電電流達(dá)到20 A，保護(hù)器才能起作用
D．只有當(dāng)進(jìn)戶電壓大于220 V時(shí)，保護(hù)器才能起作用

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖所示，圓柱形平底容器置于水平桌面上，其底面積為500cm2．在容器內(nèi)放入一個(gè)底面積為200cm2、高為20cm的圓柱形物塊，物塊底部的中心通過一段細(xì)線與容器底部相連．向容器內(nèi)緩慢注入某種液體直至將其注滿，如圖乙所示．已知在注入液體的過程中細(xì)線對(duì)物塊的拉力F隨液體深度h的變化關(guān)系圖象如圖丙所示．物塊剛好浸沒時(shí)，受到的重力和浮力的合力為8N．若將細(xì)線剪斷，當(dāng)物塊靜止時(shí)，液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為4640Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．小勇在測(cè)量額定電壓是2.5V小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中

（1）為完成實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路圖連接完整．
（2）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，小燈泡發(fā)光較暗但亮度一直不變，其原因是將變阻器下面兩個(gè)接線柱連入了電路中了．
（3）正確連接電路后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)，小燈泡的實(shí)際電流為0.22A．
（4）若要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)再將滑動(dòng)變阻器的滑片向左（填“左”或“右”）移動(dòng)，直至電壓表示數(shù)2.5V為止．
（5）移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，記下多組電流表示數(shù)及對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)，并畫出圖丙所示的I-U圖象，根據(jù)圖象還可以得出關(guān)于燈泡一個(gè)變化規(guī)律是燈泡的實(shí)際功率隨燈的電壓的增大而變大（或燈的電阻隨溫度的升高而變大）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．閱讀短文，回答問題：
月球車，學(xué)名“月面巡視探測(cè)器”，是一種能夠在月球表面行駛并完成月球探測(cè)、考察、收集和分析樣品等復(fù)雜任務(wù)的專用車輛．玉兔號(hào)是中國(guó)首輛月球車，和著陸器共同組成嫦娥三號(hào)探測(cè)器．玉兔號(hào)月球車設(shè)計(jì)質(zhì)量140kg，能源為太陽能，能夠耐受月球表面真空、強(qiáng)輻射、零下180℃到零上150℃極限溫度等極端環(huán)境．由于月球晝夜溫差非常大，白晝時(shí)溫度高達(dá)150℃，黑夜時(shí)低至零下180℃．為適應(yīng)極端環(huán)境，“玉兔號(hào)”月球車?yán)脤?dǎo)熱流體回路、隔熱組件、散熱面設(shè)計(jì)、電加熱器、同位素?zé)嵩�，可耐�?00℃的溫差．由于月球上沒有風(fēng)，且重力只有地球的六分之一，月塵揚(yáng)起來后會(huì)長(zhǎng)時(shí)間懸浮在半空中．這些直徑小于1mm的月塵，破壞力不容小視，尤其是侵蝕到月球車的活動(dòng)部件，將造成部件的異常磨損，降低其使用壽命．科技人員選擇了輕盈的塑料和橡膠，并經(jīng)過兩年時(shí)間、60多次試驗(yàn)，他們終于做出了主副唇雙密封層的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，完成了雙密封圈串聯(lián)安裝以及密封唇過盈量?jī)?yōu)化，可確保防塵密封效果．
（1）月球表面揚(yáng)起月塵，不是（是/不是）擴(kuò)散現(xiàn)象；
（2）玉兔號(hào)的能源之一是太陽能，其太陽能電池帆板等設(shè)備能將太陽能轉(zhuǎn)化為電能．
（3）玉兔號(hào)利用導(dǎo)熱流體回路、電加熱器等，使月球車保持在一定的溫度范圍內(nèi)．如圖是一種電加熱器和導(dǎo)熱流體回路，在經(jīng)過電熱絲后，可使4℃的水升高至48℃，若每分鐘流過電熱絲的水為4kg，則電路中電流為56A．（不計(jì)熱量損失，水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃））

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．在遠(yuǎn)洋輪船的船舷上，都標(biāo)有五條“吃水線”，又稱“載重線”，如圖所示．其中標(biāo)有W的是北大西洋載重線，標(biāo)有S的是印度洋載重線．當(dāng)船從北大西洋駛向印度洋時(shí)，輪船受到的浮力分別為Fl和F2，若北大西洋與印度洋的海水密度分別為ρ1，ρ2，則有，F(xiàn)l=F2；ρ1＞ρ2．（選填“＞”、“＜”或“=”）

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．“帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)”的演示，激發(fā)了學(xué)生“探究影響液體壓強(qiáng)大小因素”的興趣．他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究方案，圖（a）、（b）、（d）中金屬盒在液體中的深度相同．實(shí)驗(yàn)測(cè)得幾種情況下壓強(qiáng)計(jì)的U形管兩側(cè)液面高度差的大小關(guān)系是h4＞h1=h2＞h3．

（1）實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小是通過比較U型管液面高度差來判斷的，這種方法通常稱為轉(zhuǎn)換法．
（2）由圖（a）和圖（b）兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)比較可以得出：同種液體的同一深度處液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小都相等．
（3）由圖（a）和圖（c）兩次實(shí)驗(yàn)比較可以得出：液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大．
（4）由圖（a）和圖（d）兩次實(shí)驗(yàn)比較可以得出液體的壓強(qiáng)還與液體的密度有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．在探究“動(dòng)能和重力勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化”的實(shí)驗(yàn)中，采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．用細(xì)線把一個(gè)質(zhì)量為m的小球懸掛起來，將小球從位置B拉到位置A，由靜止釋放小球，觀察小球從A→B→C的過程中的高度和速度的變化，并測(cè)出了小球在A、B、C三個(gè)位置時(shí)動(dòng)能和重力勢(shì)能的值，從而分析這一過程中動(dòng)能和重力勢(shì)能之間的轉(zhuǎn)化，數(shù)據(jù)如表所示．
 運(yùn)動(dòng)過程或位置 A A→B B B→C C
 動(dòng)能Ek（J） 0 增加 4.98 減少 0
 重力勢(shì)能EP（J） 5.00 減少 0 增加 4.97
（1）小球在圖中的C位置，受到2個(gè)力的作用．
（2）從實(shí)驗(yàn)中可以看出，小球從A→B的過程中速度不斷增加，高度不斷降低，這個(gè)過程中是重力勢(shì)能逐漸轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；在能量轉(zhuǎn)化的過程中，機(jī)械能在逐漸減少，這主要是小球由于受到空氣阻力造成的．
（3）在實(shí)驗(yàn)中，如果換用質(zhì)量為2m的小球，其他條件不變．那么，小球到達(dá)B位置時(shí)的機(jī)械能大于質(zhì)量為m的小球到達(dá)B位置時(shí)的機(jī)械能（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖是眼球成像原理圖，圖中的晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)一個(gè)凸透鏡，請(qǐng)寫出成像原理與該圖相同的一種儀器照相機(jī)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案