【題目】“嫦娥一號”探月衛(wèi)星在距月球表面200km高度經(jīng)過多次“剎車制動”，最終繞月球做勻速圓周運動．衛(wèi)星“剎車制動”時，沿運動方向噴射高溫氣體，高溫氣體對衛(wèi)星施加制動力，這說明力的作用是_____的．在繞月球做勻速圓周運動時，衛(wèi)星的運動狀態(tài)_____(選填“改變”或“不變”)．衛(wèi)星通過_____(選填“超聲波”或“電磁波”)將探測到的信息傳到地面．

【答案】 相互 改變 電磁波

【解析】衛(wèi)星“剎車制動”時，沿運動方向噴射高溫氣體，高溫氣體對衛(wèi)星施加制動力，說明力的作用是相互的；在繞月球做勻速圓周運動時，衛(wèi)星的運動狀態(tài)改變；由于聲音是不能在真空中傳播的，所以衛(wèi)星通過電磁波將探測到的信息傳到地面。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物塊放在上表面粗糙的平板小車上，物塊隨平板小車一起以相同的速度水平向右作勻速直線運動。當(dāng)小車受到阻力突然停止時，物塊在平板上滑動一段距離后仍然停止在平板上，對上述物理過程的下列分析正確的是：

A．物塊隨平板小車作勻速直線運動時，受到水平向右的摩擦力

B．物塊對小車的壓力與小車對物塊的支持力是一對平衡力

C．物塊在平板上滑動的過程中，受到水平向左的摩擦力

D．物塊在平板上滑動的過程中，相對于地面向左運動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在日常生活中，常用“高聲大叫”、“低聲細(xì)語”來形容人說話的聲音，這里的“高”、“低”是指聲音的（ ）
A.音調(diào)
B.響度
C.音色
D.音調(diào)和響度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了保護(hù)聽力，在一般情況下應(yīng)該控制噪聲不超過（ ）
A.30分貝
B.50分貝
C.90分貝
D.110分貝

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】國際單位制中，長度的基本單位是 ，用符號 表示．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】射擊時瞄準(zhǔn)，利用的是光的 ；教室的投影屏幕使用粗糙的白布做成，利用光在白布上發(fā)生 （選填：漫反射，鏡面反射），可以使教室里各個座位上的同學(xué)都能看到畫面．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】改變物體內(nèi)能的兩種方法是________和________，它們在改變物體內(nèi)能上是______，它們所用的單位相同，都是___________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】醬油是咸的，小明猜想醬油密度一定比水的密度大，于是他和小亮用天平和量筒做了如下實驗測量醬油的密度．小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗：

（1）將天平放在水平臺上，把游碼放在 處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向 （選填“右”或“左”）調(diào)．

（2）用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質(zhì)量為 g，醬油的密度為 kg/m3．

（3）小明用這種方法測得醬油密度會 ．（填“偏大”或“偏小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（5分）如圖，在“測量平均速度”的實驗中，提供的實驗器材有：木板（長為120.0cm，底端有金屬擋板）、小車（長15.0cm）、秒表、木塊．

（1）實驗時應(yīng)保持斜面的傾角較小，這是為了減小測量 （填“路程”或“時間”）時造成的誤差．

（2）斜面傾角不變時，小車由靜止釋放，小車通過的路程越長，其平均速度越 （填“大”或“小”）；小車由靜止釋放，通過相同路程，斜面的傾角越大，小車運動的平均速度越 （填“大”或“小”）．

（3）一次實驗中，小華測得小車從靜止開始運動到兩個車長的距離所用時間為1.2s，則小車的平均速度為

m/s．

（4）若保持斜面傾角不變，利用本實驗提供的器材最多可測出 組小車由靜止釋放到撞擊金屬擋板過程中的平均速度．

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同步練習(xí)冊答案