A. | 若導(dǎo)線ab的電流從a→b,則Icd=0.14A,方向:d→c | |
B. | 若導(dǎo)線ab的電流從a→b,則Icd=1.06A,方向:c→d | |
C. | 若導(dǎo)線ab的電流從b→a,則Icd=1.06A,方向:d→c | |
D. | 若導(dǎo)線ab的電流從b→a,則Icd=0.14A,方向:c→d |
分析 要解決此題,需掌握:
(1)確定電流表選擇的量程和分度值,讀出示數(shù);
(2)并聯(lián)電路的特點:干路電流等于各支路電流之和.
(3)電流從電流表的正接線柱流入,負接線柱流出.
解答 解:電流表選擇0~0.6A量程,分度值為0.02A,示數(shù)為0.46A;
電流表的正確接法是電流從“+”接線柱流入,從“-”接線柱流出,所以有兩種情況:
(1)若導(dǎo)線ab的電流從a→b,根據(jù)電流的走向,則ab中的電流及通過電流表的電流,匯合后均通過dc導(dǎo)線,因此dc在干路,此時Icd=0.6A+0.46A=1.06A,方向:d→c;
(2)若導(dǎo)線ab的電流從b→a,根據(jù)電流的走向,cd中的電流和電流表中的電流,匯合后都流向ba,因此ba在干路,則Icd=0.6A-0.46A=0.14A,方向:c→d.
故選:D.
點評 本題主要考查了并聯(lián)電路的電流特點應(yīng)用,關(guān)鍵能夠根據(jù)電流的走向判斷出電路的連接方式.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 噪聲產(chǎn)生的環(huán)節(jié)減弱噪聲 | |
B. | 噪聲傳播的環(huán)節(jié)減弱噪聲 | |
C. | 噪聲接受的環(huán)節(jié)減弱噪聲 | |
D. | 噪聲產(chǎn)生、傳播、接受三個環(huán)節(jié)減弱噪聲 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 導(dǎo)體電阻的大小跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比 | |
B. | 導(dǎo)體電阻的大小跟導(dǎo)體中的電流強度成反比 | |
C. | 當(dāng)導(dǎo)體兩端的電流為零時,導(dǎo)體的電阻也為零 | |
D. | 導(dǎo)體電阻的大小跟導(dǎo)體兩端的電壓和通過導(dǎo)體的電流強度無關(guān) |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
速度v/(m/s) | 100 | 200 | 300 | 400 | 500 |
阻力f/N | 0.3×104 | 1.2×104 | 2.7×104 | 4.8×104 | 7.5×104 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 燃料燃燒釋放的熱量越多,燃料的熱值越大 | |
B. | 熱量一定是從內(nèi)能大的物體傳遞到內(nèi)能小的物體 | |
C. | 物體的溫度升高,可能是從外界吸收了熱量 | |
D. | 熱機做的有用功越多,熱機效率越大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體溫度升高,不一定吸收熱量,但內(nèi)能一定增加 | |
B. | 物體的溫度越高,分子運動得越快,物體的動能越大 | |
C. | 物體吸收熱量,內(nèi)能一定增加,同時溫度一定升高 | |
D. | 熱傳遞一定是從內(nèi)能多的物體傳到內(nèi)能少的物體 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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