17．以下物理學家名字用來作為力的單位的是（　�。�
A．牛頓B．阿基米德C．伽利略D．托里拆利

分析 首先對選項中的物理學家進行分析，確定其名字是否被命名為物理量的單位，然后確定符合題意的選項．

解答 解：
A、牛頓是偉大的物理學家，在力學、天文學研究領域取得卓著的成就，其名字被命名為力的單位，符合題意；
B、阿基米德是著名的物理學家，發(fā)現(xiàn)了著名的阿基米德原理和杠桿平衡條件，但其名字沒有被命名為物理量的單位，不符合題意；
C、伽利略是偉大的物理學家，在力學和天文學領域取得卓越成就，但其名字沒有被命名為物理量的單位，不符合題意；
D、托里拆利是著名的物理學家，最早精確測定了大氣壓的數(shù)值，但其名字沒有被命名為物理量的單位，不符合題意．
故選A．

點評 此題考查的是我們對常見物理量單位的掌握情況，屬于識記性知識的考查，難度較小，容易解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．醫(yī)院里注射室的護士，將注射器的針尖插入藥水中，拉動注射器的活塞，可以把藥水吸入注射器內，這是利用大氣壓的作用．在高原上用普通的鍋做飯，連面條也煮不熟，這是因為高原上位置高，大氣壓小，沸點低．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．建筑工人只用如圖所示的裝置將重80N 的物體勻速提升5m，拉力是50N，此過程中滑輪組的機械效率是80%；若用該裝置提升100N 的重物，其機械效率的大小將變大（選填“變小”、“變大”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，電壓表已與被測電阻并聯(lián)，將三只定值電阻串聯(lián)接入電路中，則通過三只定值電阻的電流方向是由a到b（填“a到b”或“b到a”）；現(xiàn)增加兩只開關，請用筆畫線將圖中的兩只開關接入電路中，要求：通過控制開關的斷開與閉合，能實現(xiàn)三只定值電阻串聯(lián)，也能實現(xiàn)三只定值電阻并聯(lián)．（導線不能交叉）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖所示，把一木塊放入水中，靜止時木塊有$\frac{3}{5}$的體積浸入水中，如果把該木塊放入密度為0.8×103kg/m3的酒精中，靜止時，如圖所示．那么該木塊下表面受到水的壓強p水與受到酒精的壓強p酒的關系為p水等于p酒（填“大于”、“等于”、“小于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖甲所示，做氣體擴散實驗時，其中一瓶裝有密度比空氣密度大的二氧化氮氣體，另一瓶裝有空氣，裝二氧化氮氣體的應是B （選填“A”或“B”）瓶；甲圖的實驗現(xiàn)象說明分子在不停地做無規(guī)則運動；圖乙所示的實驗現(xiàn)象說明分子間存在引力．圖丙所示的實驗現(xiàn)象說明溫度越高分子運動越劇烈．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．小張同學利用電源（若干節(jié)新干電池串聯(lián)而成）、待測電阻Rx，電流表、電壓表（只有0～3伏檔完好）、滑動變阻器R′（標有“20Ω 2A”字樣）電鍵及導線若干．實驗中，小張先按圖（a）正確連接電路，且將滑片移至最右端后閉合電鍵，兩電表示數(shù)如圖（b）所示；

（1）電壓表示數(shù)為2.7伏，電流0.165安．
（2）通過計算說明電源是用多少節(jié)新干電池串聯(lián)而成的．4節(jié)
（3）小張向左稍稍移動滑片P，電壓表示數(shù)就達3伏．為了利用這些元件實現(xiàn)多次測量取平均值的目的，請你為他設計一個繼續(xù)測量的可行方案，并說明操作的注意事項．
小張的實驗記錄
實驗序號電壓（伏）電流（安）電阻（歐）
1??15.0
2??15.3
3??15.1
（4）根據(jù)你設計的方案，小張完成三組數(shù)據(jù)的測量，記錄的數(shù)據(jù)如下表所示．計算待測電阻Rx的阻值（精確到0.1歐）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

6．如圖，閉合開關后，電壓表V的示數(shù)是14V，電壓表V1的示數(shù)是8V，那么電壓表V2的示數(shù)應該是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．對于力的認識，下列說法中錯誤的是（　�。�
A．扔出去的皮球在空中飛行，不再受到手的推力
B．手拍桌面時感覺到疼，說明桌也是施力物體
C．蘋果從樹上下落在空中時，仍受重力作用
D．騎自行車下坡，不踩腳踏板也會越來越快，說明自行車受自身推力

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同步練習冊答案