15.電動(dòng)自行車作為一種即便捷又環(huán)保的交通工具,受到了廣大市民的青睞,電動(dòng)自行車既可以電動(dòng)騎行,也可以腳踏騎行.現(xiàn)有某電動(dòng)車,制造自行車車架有各種不同的新材料.部分材料的技術(shù)指標(biāo)如表所示:
材料技術(shù)指標(biāo)錳鋼鋁合金鈦合金碳纖維
性能(強(qiáng)度)強(qiáng)較弱較強(qiáng)強(qiáng)
密度(kg/m37.9×1033.0×1034.5×1031.6×103
(1)小華開著它以18km/h的正常速度勻速行駛在平直的道路上,則6min通過的路程為多少米?
(2)若以電動(dòng)自行車為參照物,小華是運(yùn)動(dòng)還是靜止的?
(3)若讓你設(shè)計(jì)制造強(qiáng)度高并且輕便的電動(dòng)自行車,你應(yīng)該選擇表中的什么材料?若車架的體積為5×10-3m3,則該車架的質(zhì)量與最重的材料的車架相比能夠減輕多少千克?

分析 (1)已知速度與時(shí)間,由s=vt可求出電動(dòng)車的路程;
(2)相對于參照物位置不變的物體是靜止的,位置不斷變化的物體是運(yùn)動(dòng)的.
(3)根據(jù)車架設(shè)計(jì)要求強(qiáng)度高并且輕便的電動(dòng)自行車可知,自行車的強(qiáng)度高并且密度小的材料,由表格數(shù)據(jù)可知選擇的材料,又知道車架的體積,根據(jù)密度公式分別求出錳鋼車架和碳纖維車架的質(zhì)量,二者之差即為能夠減輕的質(zhì)量.

解答 解:(1)t=6min=$\frac{1}{10}$h,
根據(jù)v=$\frac{s}{t}$可得電動(dòng)車的路程:
s=vt=18km/h×$\frac{1}{10}$h=1.8km=1800m;
(2)小華相對于自行車位置不變,因此,以自行車為參照物,小華是靜止的.
(3)車架設(shè)計(jì)要求強(qiáng)度高并且輕便的電動(dòng)自行車,所以要求自行車的強(qiáng)度高并且密度小的材料,由表格數(shù)據(jù)可知,應(yīng)選擇碳纖維材料;
由ρ=$\frac{m}{V}$可得碳纖維車架的質(zhì)量:
m1碳纖維V=1.6×103kg/m3×5×10-3m3=8kg,
錳鋼車架質(zhì)量:
m2錳鋼V=7.9×103kg/m3×5×10-3m3=39.5kg,
所以,減輕的質(zhì)量m=m2-m1=39.5kg-8kg=31.5kg.
答:(1)小華開著它以18km/h的正常速度勻速行駛在平直的道路上,則6min通過的路程為1800m;
(2)若以電動(dòng)自行車為參照物,小華是靜止的;
(3)應(yīng)該選擇表中的碳纖維材料;若車架的體積為5×10-3m3,則該車架的質(zhì)量與最重的材料的車架相比能夠減輕31.5kg.

點(diǎn)評 本題考查了速度公式變形公式的應(yīng)用、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對性,知道相對于參照物位置不變的物體是靜止的,位置不斷變化的物體是運(yùn)動(dòng)的是解題的關(guān)鍵.還涉及到了密度公式的應(yīng)用,關(guān)鍵是根據(jù)題意和表中數(shù)據(jù)得出需要選擇的材料.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.小明和小紅利用如圖甲所示裝置,在杠桿支點(diǎn)的兩邊分別掛上鉤碼來探究杠桿的平衡條件.
(1)如圖乙,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將左端的平衡螺母向右(選填“左”或“右”)移動(dòng);在實(shí)驗(yàn)過程中,將杠桿調(diào)整在水平位置的目的是為了方便測量力臂大。
(2)小明在實(shí)驗(yàn)中記錄了三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
11.0100.515
22.0[101.020
32.0204.0[10
這三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中有一次是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤數(shù)據(jù)的實(shí)驗(yàn)次數(shù)是1,由正確實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得杠桿的平衡條件是F1L1=F2L2

(3)小紅調(diào)節(jié)好平衡后,在杠桿兩端掛上鉤碼,杠桿的狀態(tài)如圖丙所示,為此,小紅又調(diào)節(jié)兩端的平衡螺母,使杠桿重新回到水平平衡位置,然后正確記錄下鉤碼重、動(dòng)力臂OA和阻力臂OB的值,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)得不到教材中的“杠桿的平衡條件”,小紅的哪一步操作導(dǎo)致了實(shí)驗(yàn)結(jié)果與教材中的結(jié)論不一致?答:杠桿上掛鉤碼后,小紅又調(diào)節(jié)了平衡螺母.
(4)有同學(xué)用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)方案得到如下結(jié)論“動(dòng)力x支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”,這個(gè)結(jié)論與杠桿的平衡條件不符,原因是實(shí)驗(yàn)過程中B.
A.沒有改變力的大小                  B.沒有改變力的方向
C.沒有改變力的作用點(diǎn)                D.實(shí)驗(yàn)次數(shù)較少,結(jié)論具有偶然性.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示的刻度尺的分度值是1mm.鉛筆長度的測量值是5.85 cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.理解生活和科技中的科學(xué)知識和原理是科學(xué)素養(yǎng)的基本表現(xiàn).例如:電動(dòng)機(jī)利用了磁場對電流的作用力,生活中電風(fēng)扇就是電動(dòng)機(jī)的應(yīng)用實(shí)例.
請你仿照上例寫法再舉兩個(gè)實(shí)例:
(1)發(fā)電機(jī)利用了電磁感應(yīng)原理,水電站中的水輪機(jī)就是應(yīng)用實(shí)例;
(2)電熱器利用了電流的熱效應(yīng),生活中的電熱水壺就是應(yīng)用實(shí)例.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.小紅在“測量石塊的密度”時(shí),測出幾組數(shù)據(jù),根據(jù)這些數(shù)據(jù)繪出圖象,在四幅圖中,能正確表示石塊.“質(zhì)量與體積的關(guān)系”的圖象是C;正確表示“密度與質(zhì)量的關(guān)系”的圖象是A,選擇該圖象理由是密度是物質(zhì)本身的一種特性,與質(zhì)量、體積等無關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的反射的是( 。
A.
 手的影子的形成
B.
看到不發(fā)光的物體
C.
看到水中的硬幣
D.
 透過樹叢的光束

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示的電路,電源電壓為3V且保持不變,滑動(dòng)變阻器R1標(biāo)有“1A 10Ω”的字樣.當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P在最右端時(shí)閉合開關(guān)S,通過燈泡L的電流為 0.6A,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,在電路安全工作的情況下,下列說法正確的是( 。
A.向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P至中點(diǎn)時(shí)時(shí)燈泡變暗
B.R1消耗的電功率范圍是1.5W-3W
C.滑片P在最右端時(shí)通過干路中的電流是0.9A
D.電路消耗的總功率范圍是2.7W-4.5W

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.農(nóng)業(yè)大棚生產(chǎn)是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要標(biāo)志之一,如圖1是某農(nóng)作物在室內(nèi)一定關(guān)照和不同溫度影響下,其光合作用量a(指凈光合產(chǎn)量,即總光合產(chǎn)量減去呼吸作用消耗量)和呼吸作業(yè)量b的變化曲線.請依圖回答.

蔬菜大棚使用一種溫度自動(dòng)報(bào)警器,若水銀溫度計(jì)封入一段金屬絲,當(dāng)溫度計(jì)達(dá)到金屬絲下端所指的溫度時(shí),電鈴就響起來,發(fā)出報(bào)警信號(如圖2),請說明它的工作原理因水銀是導(dǎo)體,當(dāng)溫度上升到金屬絲下端所指溫度時(shí),控制電路被接通,電磁鐵線圈就有電流通過,電磁鐵產(chǎn)生磁性吸引銜鐵,使觸點(diǎn)開關(guān)閉合,工作電路形成回路,電鈴就響起來,發(fā)出報(bào)警信號.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖黑箱內(nèi)有:一個(gè)電壓為U=6V的電源.兩個(gè)定值電阻R1=10Ω、R2=5Ω組成的電路,箱外有四個(gè)接線柱A、B、C、D.若把電流表接在接線柱A、D之間,電流表的示數(shù)為1.2A;若把電流表改接在接線柱B、C之間,它的示數(shù)為0.6A;若把電流表改接在接線梓A、C之間,它的示數(shù)變?yōu)?.4A.
(1)根據(jù)上述測試結(jié)果,畫出箱內(nèi)電路的連接情況,并標(biāo)明R1、R2
(2)在10min內(nèi)電路消耗的最大電能為多少?

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