（2011?寧德）利用如圖所示的實驗裝置所揭示的原理，可制成的設備是（　�。�
分析：由圖示裝置可知該裝置所采用的原理為電磁感應現(xiàn)象，則分析各電器可知采用該原理的設備．
解答：解：當閉合回路中的部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，會產(chǎn)生感應電流；電熨斗采用的電流的熱效應；電動機根據(jù)通電導體在磁場中受力制造的；電磁斷電器是根據(jù)電流的磁效應；只有發(fā)電機采用的是電流的磁效應；
故選D．
點評：人類利用電磁感應現(xiàn)象制造出了發(fā)電機，可通過電磁感應現(xiàn)象理解發(fā)電機模型．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?菏澤）利用如圖（甲）所示實驗電路，探究“通過導體的電流跟電壓的關系”時：
（1）需要
1
1
個定值電阻．
（2）滑動變阻器的作用是
調節(jié)定值電阻兩端的電壓
調節(jié)定值電阻兩端的電壓
．
（3）利用實驗數(shù)據(jù)作出的I-U關系圖線，與圖（乙）中的
B
B
最接近．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?寧德）利用如圖所示的裝置探究“導體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關系”．燒瓶中銅絲電阻小于鎳鉻合金絲電阻．
（1）實驗中兩金屬絲產(chǎn)生熱量的多少是通過觀察
溫度計的示數(shù)變化
溫度計的示數(shù)變化
反映出來的．
（2）為了便于比較兩種電阻絲通過電流后產(chǎn)生熱量的多少，A、B兩燒瓶中需裝入初溫相同、質量
相等
相等
 （選填“相等”或“不相等”）的同種液體．
（3）為了在較短時間內達到明顯的實驗效果，選用煤油而不用水的主要理由是
C
C
．
A．煤油有顏色便于觀察    B．煤油的密度比較小
C．煤油的比熱容比較小    D．煤油的熱值比較大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?濰坊）在“探究摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中，同學們提出以下猜想：
A．與壓力大小有關       B．與接觸面的粗糙程度有關
C．與接觸面積大小有關   D．與運動的速度大小有關
為了驗證以上猜想是否正確，小剛組的同學利用如圖所示裝置及有關器材進行實驗，實驗數(shù)據(jù)如下：
序號 實驗條件 測力計示數(shù)/N
長方體木塊的放置 表面情況 壓力/N
1 平放 木板 8 1.6
2 平放 木板 12 2.4
3 平放 木板 16 3.2
4 側放 木板 16 3.2
5 豎放 木板 16 3.2
6 平放 木板上鋪棉布 8 2.4
7 平放 木板上鋪毛巾 8 4.0
（1）由序號為1、2、3的三次實驗，可驗證猜想
A
A
（填字母）；
（2）要驗證猜想B，應選取序號為
1、6、7
1、6、7
的三次實驗．
（3）根據(jù)表中信息，能否驗證猜想D？
不能
不能
 （填“能”或“不能”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?寧德）為打造環(huán)三中心城市，寧德市政府投入巨資，對市區(qū)南北主干道進行改造，施工中，一工人利用如圖所示的滑輪組，要15s內將480N的重物勻速拉到3m高處，所用的拉力是300N．求：
（1）有用功是多少？
（2）滑輪組的機械效率是多少？
（3）拉力的功率是多少？

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