下列現(xiàn)象中，屬于利用熱傳遞的方法改變物體內(nèi)能的是 （ 　 ）

A. 剛從蒸籠里拿出的饅頭，放一陣子變涼了 B. 冬天天冷，通過搓手發(fā)熱取暖

C. 用錘子敲打石頭時，錘子發(fā)熱 D. 給自行車車胎打氣，打氣筒壁變熱了

A 【解析】試題分析：本題抓住改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞．做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功，做功實質(zhì)是能量的轉化，熱傳遞實質(zhì)是內(nèi)能從一個物體轉移到另一個物體，或者是從一個物體的高溫部分傳到低溫部分，有傳導、對流和輻射三種方式．A、剛從蒸籠里拿出的饅頭，放一陣子變涼了，是饅頭上的內(nèi)能一部分轉移到空氣中了，是熱傳遞方式改變了物體的內(nèi)能．符合題意．B、兩手互相摩擦做功，機械能轉化為內(nèi)能，...
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相關習題

科目：初中物理 來源：2017-2018學年度人教版八年級物理下冊第七章 力 綜合訓練 題型：實驗題

小華在課外探究彈簧的長度跟外力的變化關系，利用如圖所示實驗裝置記錄了相應實驗數(shù)據(jù)如下：

（1）這項研究在實際中的應用是________________；

（2）分析實驗數(shù)據(jù)你可得到的結論：________________________________；

（3）小華作出了如圖三個圖象，其中正確的是_____.

彈簧測力計 在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量跟受到的拉力成正比 B 【解析】彈簧的長度跟外力的變化關系是在一定的彈性范圍內(nèi)，彈簧的伸長量與拉力成正比，根據(jù)這個原理設計出一種測量力的儀器叫做彈簧測力計；圖中的數(shù)據(jù)可得在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量跟受到的拉力成正比，從數(shù)據(jù)可得當鉤碼質(zhì)量等于300g后，彈簧不在伸長，而不掛鉤碼時彈簧有一定的長度，所以答案選B。

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科目：初中物理 來源：吉林省長春市2018年春季人教版八年級物理下冊 第十一章 功和機械能 單元檢測題 題型：單選題

打木樁的重錘自由下落時，關于它的動能和勢能的變化，下列說法正確的是( )

A. 動能不變，勢能不變 B. 動能增大，勢能不變

C. 動能增大，勢能減小 D. 動能減小，勢能增大

C 【解析】打木樁的重錘在自由下落的過程中，它的質(zhì)量不變，高度逐漸減小，所以它的重力勢能逐漸減��；又因為它的速度在逐漸增大，所以它的動能逐漸增大。 思路分析：從動能和重力勢能大小的影響因素進行分析．影響動能的因素是質(zhì)量和速度，影響重力勢能的因素是質(zhì)量和高度

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年度人教版八年級物理下冊第十一章 功和機械能 綜合訓練題 題型：單選題

如圖所示，重為80N的物體在大小為20N、方向水平向右的拉力F1作用下，在水平面上以2m／s的速度做勻速直線運動．當撤去拉力F1，物體靜止后，改用方向水平向左、大小為30N的拉力F2使物體向左運動10m，在力F2作用過程中（ ）

A．物體與地面之間的摩擦力大小為30N

B．物體運動的速度大小仍為2m／s

C．拉力F2做的功為300J

D．重力做的功為800J

C 【解析】當施加F1＝20N的力向右拉動物體時，物體做勻速直線運動，根據(jù)二力平衡的條件可知，物體受到的摩擦力為Ff＝F1＝20N，物體靜止后用F2＝30N的力向左拉動物體，物體做加速運動，此時物體所受的摩擦力大小與向右運動時相同，故A、B選項均錯誤；物體向左運動時拉力做的功為W＝F2s＝30N×10m＝300J，故C選項正確；物體沿重力的方向沒有移動距離，故重力做功為0，D選項錯誤． ...

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年度人教版八年級物理下冊第十一章 功和機械能 綜合訓練題 題型：單選題

關于功率，下列說法正確的是( )

A. 力對物體做的功越多，功率就越大

B. 做功時間短的機械功率大

C. 完成相同的功，用的時間越長，功率越大

D. 功率大的機械在單位時間里做的功多

D 【解析】試題分析：功率是單位時間內(nèi)完成的功，表示做功的快慢，功率越大，做功越快。與功和時間兩個物理量有關，做功時間短的機械功率不一定大；完成相同的功，用的時間越短，功率越大。故選D

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科目：初中物理 來源：2018年春季人教版八年級物理下冊 第九章 壓強 單元檢測題 題型：實驗題

夏天,小明的媽媽為了躲避熱辣的陽光,自行車的前把上安裝了遮陽傘,可自從安裝了這把傘后,媽媽騎車時總感覺車把像被人向上提起,這是為什么呢?為探究這個問題,小明制作了一個模型,并把它穿在一根鐵絲上,在鐵絲的上下各掛一只彈簧測力計,如圖所示,然后用電吹風對著模型吹氣,結果發(fā)現(xiàn):上面的測力計示數(shù)變小,下面的測力計示數(shù)變大。

(1)經(jīng)過發(fā)現(xiàn),小明認為模型上方的空氣流速____________下方的空氣流速;模型上方的__________大氣壓強________下方的大氣壓強。

(2)小明根據(jù)自己的實驗給媽媽解釋了為什么騎車時感覺車把被向上提起,小明的解釋是_________________________________________________________________。

大于 小于 騎車時,傘上方的空氣流速快、壓強小 下方的空氣流速慢、壓強大,因此傘受到一個向上的升力 【解析】模型上方的空氣流速大于下方的空氣流速，根據(jù)流體壓強與流速的關系推斷，模型上方的大氣壓強小于下方的大氣壓強；在相同時間內(nèi)，空氣經(jīng)過上方的路程長，速度大；經(jīng)過下方的路程短，速度小。上方空氣流速越大，壓強越�。幌路娇諝饬魉僭叫�，壓強越大。所以傘下方的氣壓大于傘上表面的氣壓，形成向上的升力。所...

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科目：初中物理 來源：2018年春季人教版八年級物理下冊 第九章 壓強 單元檢測題 題型：填空題

如圖，燒瓶中的水剛停止沸騰，現(xiàn)將注射器的活塞向外拉，觀察到的現(xiàn)象是____，這個現(xiàn)象說明________.

水又重新沸騰 水的沸點隨著氣壓的減小而降低 【解析】在注射器的活塞向外拉的過程中，瓶內(nèi)空氣減少，氣壓降低，從而沸點就會降低，水又重新沸騰起來；這個現(xiàn)象說明水的沸點隨著氣壓的減小而降低；故答案為水又重新沸騰，水的沸點隨著氣壓的減小而降低。

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科目：初中物理 來源：2018年春季人教版八年級物理下冊 第九章 壓強 單元檢測題 題型：單選題

如圖所示，燒瓶中的水停止沸騰后，若從燒瓶中往外抽氣，會看到水又沸騰起來，這是由于（ ）

A. 氣壓升高，水溫升高 B. 氣壓降低，水溫升高

C. 氣壓降低，水的沸點降低 D. 氣壓升高，水的沸點降低

C 【解析】液體沸點與壓強的關系：氣壓越大沸點越高，氣壓越小沸點越低；當從燒瓶中往外抽氣時，瓶內(nèi)氣壓降低，水的沸點降低，所以水又沸騰起來了；答案選C。

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科目：初中物理 來源：江西臨川一中人教版物理第八章《運動和力》 過關檢測題 題型：單選題

關于力與運動的關系，下列說法正確的是（ ）

A．力是維持物體運動的原因

B．物體只要運動就需要力的作用

C．力是改變物體運動狀態(tài)的原因

D．物體受到力的作用，運動狀態(tài)一定改變

C 【解析】 試題分析：力是物體對物體的作用，力的作用效果力可以改變物體的形狀，力可以改變物體的運動狀態(tài)；所以力是改變物體運動狀態(tài)的原因，力不是維持物體運動狀態(tài)的原因，物體不受力的作用也可以保持勻速直線運動，物體受到平衡力時物體的運動狀態(tài)不變，故答案選C。

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