小明同學的媽媽總是懷疑自己在金店里打制的金戒指有問題,為了消除媽媽的疑問,小明同學決定自己動手來鑒別金戒指的真?zhèn)危埬銇碜鲂∶魍瑢W的幫手.
(1)寫出鑒別過程需要的器材
(2)寫出你的測量過程
(3)請你預(yù)測可能出現(xiàn)的情況.
分析:密度是物質(zhì)本身的一種特性,同種物質(zhì)密度相同,不同物質(zhì)密度一般不同,要鑒別戒指的真?zhèn),只要測量出戒指的質(zhì)量和體積,然后用公式ρ=
m
V
計算出戒指的密度,與金的密度比較即可.
解答:答:
(1)實驗器材:天平、量筒、適量的水;
(2)實驗過程:①.用天平測量戒指的質(zhì)量m;
②.記下量筒中水的體積V1;
③.將戒指輕輕放入水中,記下水面到達的刻度V2;
④.計算戒指的密度ρ=
m
V2-V1

(3)如果計算的密度與表上密度一致,則是純金的;
如果測量的密度比表中的小,則可能內(nèi)部有氣泡或者摻了密度比金子小的物質(zhì);
如果測量的密度比表中的大,則可能是摻了密度比金子大的金屬.
點評:此題考查的是利用密度知識設(shè)計實驗鑒別物質(zhì),檢驗的是我們利用物理知識解決實際問題的能力,在設(shè)計過程中注意語言的嚴謹、條理.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?清河區(qū)模擬)電熱水壺是生活中常用的加熱水的裝置,使用電熱水壺時應(yīng)當把水壺與家庭電路相連(如圖所示).

某同學家電熱水壺的說明書上有如下信息:
型號 額定電壓 頻率 額定功率 加熱方式 壺體容積 外型
TS-600 220V 50Hz 600W 電發(fā)熱管 800mL 170×170×195
請你解決下列問題:
(1)如圖是模擬家庭照明電路的部分電路圖,請你根據(jù)圖中已知的信息,在火線的方框前打“√”,并將電路連接完整.

(2)求電熱水壺正常工作時的電流是多少?
(3)壺中裝滿20℃的水,要將這壺水燒開,水需要吸收多少熱量?(設(shè)外界為1個標準大氣壓)
(4)月底交電費時,該同學的媽媽總是懷疑自己家的電能表不準確.這位同學利用家里的電熱水壺、秒表即可對電能表進行大致的校驗.已知該同學家電能表上標有3000R/kW?h字樣,請你寫出一份完整的校驗方案.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2009?長樂市模擬)每次鉛球項目測試,小明同學的成績總是不理想.他想影響鉛球擲得遠近的因素到底有哪些呢?為此.他以一支玩具手槍為實驗器材進行了以下探究(如圖所示):
①提出假設(shè):在相同條件下,子彈的射程可能和槍管與水平面的夾角有關(guān).
②設(shè)計實驗,記錄數(shù)據(jù):他把手槍固定在某一高度后,保持子彈從槍口射出時的速度相同.改變
槍管與水平面的夾角
槍管與水平面的夾角
,用同一顆子彈做了五次試驗,記錄數(shù)據(jù)如下:
槍管與水平面夾角θ 15° 30° 45° 60° 75°
子彈落點到槍口的水平距離S∕m 7.5 10.1 10.9 9.2 5.3
③分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論:在子彈從槍口射出時的速度、
高度
高度
和子彈的形狀等條件相同的情況下,子彈的射程跟槍管與水平面的夾角有關(guān),夾角在
45
45
度左右時,子彈射程最遠.小明由此推想:相同條件下,鉛球以這一角度擲出,擲得最遠.
④交流和評價:第二天,小明與同桌交流探究成果,同桌認為小明對子彈射程與水平夾角的探究還可進一步完善.同桌的話啟發(fā)小明對實驗方案進行改進,獲得了更準確的結(jié)論.小明所作的改進是
在30°到60°之間多測幾組數(shù)據(jù)(或:在45°附近多測幾組數(shù)據(jù))
在30°到60°之間多測幾組數(shù)據(jù)(或:在45°附近多測幾組數(shù)據(jù))

完成上述探究后,小明想到影響子彈射程的因素可能還有許多,又提出一個合理的假設(shè).你認為他的假設(shè)是
子彈射程可能與子彈射出槍口時的速度有關(guān)
子彈射程可能與子彈射出槍口時的速度有關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:

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