21、小迪同學用彈簧測力計來探究“底面積相同的木塊和鐵塊的下表面哪個更粗糙”,他在同一水平面上進行了如下圖甲、乙所示的實驗:

疊放的物塊在水平拉力的作用下均做勻速直線運動,在甲實驗中,測得拉力F=4N,在乙實驗中,測得拉力F=5N.
(1)甲、乙實驗中,木塊、鐵塊疊放在一起的目的是
使它們對桌面的壓力相同

(2)甲實驗中,鐵塊受到桌面的摩擦力大小為
4
N.你得出此結果的物理依據(jù)是
二力平衡

(3)通過實驗,小迪同學可以得出的結論是
木塊下表面更粗糙
分析:(1)滑動摩擦力大小的影響因素:壓力大小、接觸面的粗糙程度.壓力一定時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,滑動摩擦力越大.
(2)二力平衡條件:大小相等,方向相反,作用在同一直線,作用在同一物體上.
解答:解:(1)甲、乙實驗中,木塊、鐵塊疊放在一起的目的是使它們對桌面的壓力相同.
(2)實驗中彈簧測力計顯示的是拉力的大小,當物體勻速直線運動時,物體在水平方向上受到平衡力的作用,水平方向上,只受拉力和摩擦力,摩擦力和拉力是平衡力,摩擦力等于拉力.
(3)甲圖摩擦力是4N,乙圖摩擦力是5N,壓力一定時,滑動摩擦力越大,接觸面越粗糙.木塊下表面更粗糙.
故答案為:(1)使它們對桌面的壓力相同;(2)4;二力平衡;(3)木塊下表面更粗糙.
點評:(1)掌握二力平衡條件.
(2)滑動摩擦力大小的影響因素與壓力大小、接觸面的粗糙程度有關.與接觸面積、運動速度無關.
(3)用控制變量法研究滑動摩擦力大小的影響因素.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

在探究滑動摩擦力與哪些因素有關的實驗中,小明的實驗過程如下圖所示.
(1)實驗操作中拉動木塊的要求是:
沿水平方向勻速拉動木塊
沿水平方向勻速拉動木塊

(2)由甲、乙兩圖得到的結論是:
在壓力相同的情況下,摩擦力與接觸面的粗糙程度有關,接觸面越粗糙,摩擦力越大
在壓力相同的情況下,摩擦力與接觸面的粗糙程度有關,接觸面越粗糙,摩擦力越大

(3)圖甲和圖丙探究的問題是:
滑動摩擦力與壓力的關系
滑動摩擦力與壓力的關系

(4)接下來小迪同學用彈簧測力計來探究“形狀相同的木塊和鐵塊的下表面哪個更粗糙?”,他在同一水平面上進行了如下甲、乙兩圖所示的實驗:
疊放的兩物塊在水平拉力的作用下均做勻速直線運.在甲實驗中,測得拉力F=4N,在乙實驗中,測得拉力F=5N.
A.甲、乙兩實驗中,木塊、鐵塊疊放在一起的目的是
控制物體間的壓力相等
控制物體間的壓力相等

B.通過實驗,小迪同學可以得出的結論是
木塊的表面更粗糙
木塊的表面更粗糙

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科目:初中物理 來源:南通模擬 題型:問答題

小迪同學用彈簧測力計來探究“底面積相同的木塊和鐵塊的下表面哪個更粗糙”,他在同一水平面上進行了如下圖甲、乙所示的實驗:

精英家教網(wǎng)

疊放的物塊在水平拉力的作用下均做勻速直線運動,在甲實驗中,測得拉力F=4N,在乙實驗中,測得拉力F=5N.
(1)甲、乙實驗中,木塊、鐵塊疊放在一起的目的是______.
(2)甲實驗中,鐵塊受到桌面的摩擦力大小為______N.你得出此結果的物理依據(jù)是______.
(3)通過實驗,小迪同學可以得出的結論是______.

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科目:初中物理 來源:2006-2007學年重慶七中九年級(上)月考物理試卷(十月)(解析版) 題型:解答題

小迪同學用彈簧測力計來探究“底面積相同的木塊和鐵塊的下表面哪個更粗糙”,他在同一水平面上進行了如下圖甲、乙所示的實驗:

疊放的物塊在水平拉力的作用下均做勻速直線運動,在甲實驗中,測得拉力F=4N,在乙實驗中,測得拉力F=5N.
(1)甲、乙實驗中,木塊、鐵塊疊放在一起的目的是______.
(2)甲實驗中,鐵塊受到桌面的摩擦力大小為______N.你得出此結果的物理依據(jù)是______.
(3)通過實驗,小迪同學可以得出的結論是______.

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科目:初中物理 來源:2006年江蘇省鹽城市伍佑中學中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

小迪同學用彈簧測力計來探究“底面積相同的木塊和鐵塊的下表面哪個更粗糙”,他在同一水平面上進行了如下圖甲、乙所示的實驗:

疊放的物塊在水平拉力的作用下均做勻速直線運動,在甲實驗中,測得拉力F=4N,在乙實驗中,測得拉力F=5N.
(1)甲、乙實驗中,木塊、鐵塊疊放在一起的目的是______.
(2)甲實驗中,鐵塊受到桌面的摩擦力大小為______N.你得出此結果的物理依據(jù)是______.
(3)通過實驗,小迪同學可以得出的結論是______.

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