分析 單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高(或降低)1℃吸收(或放出)的熱量為該物質(zhì)的比熱容;水的比熱容大,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,升高或降低相同的溫度,水吸收或放出的熱量多.
改變物體內(nèi)能的方式:做功和熱傳遞.
解答 解:因為水的比熱容較大,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,升高相同的溫度,水吸收的熱量多,所以用水給反應(yīng)堆降溫.是通過熱傳遞的方式來改變反應(yīng)堆的內(nèi)能.
故答案為:比熱容;熱傳遞.
點評 本題考查改變物體內(nèi)能的方式以及水的比熱容較大的應(yīng)用:水可做散熱劑、可做冷卻劑,用來解釋沿海地區(qū)與內(nèi)陸地區(qū)之間的氣候差別、城市熱島效應(yīng)的原因等等.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該電能表的示數(shù)8633.5kW•h | |
B. | 該電路允許安裝用電器的最大總功率是2200W | |
C. | 該電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)360轉(zhuǎn)時,用電器消耗的電能是0.1kW•h | |
D. | “3600r/kW•h”表示電能表每消耗1kW•h的電能時,該電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)3600r |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在岸上看到水里的魚比它的實際位置淺一些 | |
B. | 光線從空氣斜射入水中時,折射角一定小于入射角 | |
C. | 人看到物體成的虛像時,并沒有光線射入眼睛 | |
D. | 陽光透過樹葉縫隙在地面形成的圓形光斑是太陽的像 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 地面吸收了所有的光 | |
B. | 墻壁發(fā)生了鏡面反射,地面發(fā)生了折射 | |
C. | 地面發(fā)生了漫反射,墻壁發(fā)生了鏡面反射 | |
D. | 墻壁發(fā)生了漫反射,地面發(fā)生了鏡面反射 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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