2．試根據(jù)你所學(xué)過的物理知識(shí)或生活經(jīng)驗(yàn)，判斷小球在運(yùn)動(dòng)過程中，如果只受到一個(gè)大小和方向均不變的力F作用，小球的運(yùn)動(dòng)軌跡（用虛線表示）不可能的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 （1）力的作用效果包括：力可以改變物體的形狀，力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變指的運(yùn)動(dòng)方向或運(yùn)動(dòng)速度的變化．
（2）當(dāng)力的方向和物體運(yùn)動(dòng)方向不在同一直線上時(shí)，物體的運(yùn)動(dòng)方向會(huì)發(fā)生變化，做曲線運(yùn)動(dòng)．

解答 解：
A、如圖，小球如果依靠慣性水平向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，再受到一個(gè)豎直向下的力的作用，小球進(jìn)行如圖的曲線運(yùn)動(dòng)．A可能．
B、如圖，小球如果依靠慣性向右下方直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，再受到一個(gè)豎直向上的力的作用，小球進(jìn)行如圖的曲線運(yùn)動(dòng)．B可能．
C、如圖，小球的運(yùn)動(dòng)方向、運(yùn)動(dòng)速度都沒有改變，則應(yīng)不受力或受力平衡；但小球只受到豎直向上的力的作用，這種現(xiàn)象是不存在的．C不可能．
D、如圖，小球如果依靠慣性斜向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，再受到一個(gè)與運(yùn)動(dòng)方向相反的力的作用，小球進(jìn)行斜向上的減速運(yùn)動(dòng)．D可能．
故選C．

點(diǎn)評(píng) （1）掌握力的兩種作用效果：力可以改變物體的形狀，力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．
（2）能根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)軌跡判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化情況．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．（1）晶晶愛喝紅糖水，她很想知道紅糖水的密度是多少，于是配制了適量的紅糖水進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

如圖甲所示，晶晶將紅糖水倒入量筒中，則量筒中紅糖水的體積為30cm3；
（2）實(shí)驗(yàn)中測(cè)得所用空燒杯的質(zhì)量為86g．
（3）晶晶將量筒中的紅糖水全部倒入空燒杯中，再將其放在已調(diào)節(jié)好的天平的左盤中，進(jìn)行稱量（如圖乙所示），請(qǐng)指出她操作時(shí)的錯(cuò)誤：稱量過程中調(diào)節(jié)平衡螺母了．
（4）她改正錯(cuò)誤后，測(cè)量出燒杯與紅糖水的總質(zhì)量，如圖丙所示．則燒杯中紅糖水的質(zhì)量為36g，通過計(jì)算得出紅糖水的密度為1.2×103kg/m3．
（5）晶晶用這種方法測(cè)得的紅糖水密度偏�。ㄟx填“偏大”、“不變”或“偏小”）
（6）晶晶想白糖水的密度又會(huì)多少呢？于是，她又配制了一定量的白糖水．找來了彈簧測(cè)力計(jì)，石塊、細(xì)線，并利用剛才測(cè)過的紅糖水（密度已知為ρ紅），設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)過程，請(qǐng)你將晶晶的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整．①細(xì)線栓好小石塊，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出其重力為G．
②將彈簧測(cè)力計(jì)下的小石塊，放入紅糖水中，使小石塊浸沒在紅糖水中靜止，讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1．
③將彈簧測(cè)力計(jì)下的小石塊，放入白糖水中，使小石塊浸沒在白糖水中靜止，讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F2．
④則白糖水的密度表達(dá)式：ρ白=$\frac{G-{F}_{2}}{G-{F}_{1}}$•ρ紅（用字母表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．（1）如圖1所示，重15N的物體A靜止在水平地面上，請(qǐng)畫出A所受重力的示意圖．
（2）請(qǐng)畫出如圖2中拉力F對(duì)支點(diǎn)O的力臂L．
（3）組裝如圖3所示的滑輪組，使繩自由端拉力F最�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖甲所示，用力擊打一摞棋子中間的一個(gè)，該棋子由靜止開始沿水平方向飛出，這表明：力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．上面的棋子由于要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，同時(shí)，這些棋子因?yàn)槭艿街亓Φ淖饔�，又落到下面的棋子上．如圖乙所示，在軍事演習(xí)中，轟炸機(jī)應(yīng)在目標(biāo)上空A（選填：A、B或C）處投彈才能擊中目標(biāo)，這是由于炸彈具有慣性的緣故．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．大小在10-10m左右的粒子可能是（　�。�
A．電子B．原子C．原子核D．質(zhì)子

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖是撐桿跳高運(yùn)動(dòng)員在跳起時(shí)的情景請(qǐng)找出一個(gè)與該情景相關(guān)的物理現(xiàn)象，并指出對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)．（不可以與示例重復(fù)） 
物理現(xiàn)象物理知識(shí)
示例撐桿由直桿變成彎桿力可以使物體發(fā)生形變
解答運(yùn)動(dòng)員在下落的過程中運(yùn)動(dòng)速度逐漸變大力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，在光滑的水平臺(tái)面上，一輕彈簧左端固定，右端連接一金屬小球，O點(diǎn)是彈簧保持原長時(shí)小球的置．開始時(shí)通過小球壓縮彈簧到A位置（已知AO=OB），釋放小球，研究小球在水平方向上的受力和運(yùn)動(dòng)情況，則（　�。�
A．小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)將停止運(yùn)動(dòng)并保持靜止
B．小球在運(yùn)動(dòng)過程中所受彈力的方向保持不變
C．小球從A運(yùn)動(dòng)到O的過程中彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化動(dòng)能
D．小球從O運(yùn)動(dòng)到B的過程中所受彈力方向向右、速度不斷減小

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．已知電路中電阻R1=4歐，R2=8歐，R3=5歐，電路中的總電流I=2A，則各電阻上的電壓，電流分別為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．在金屬中，鋁已經(jīng)夠輕了，后來科研人員受泡沫塑料的啟發(fā)，又研制出了更輕的鋁--泡沫鋁．在純鋁或鋁合金中加入添加劑后，經(jīng)過發(fā)泡工藝處理，使其密度僅為金屬鋁的0.1--0.4倍，它會(huì)像木頭一樣漂浮在水中；并使得泡沫鋁兼有金屬和氣泡的特征，具有優(yōu)異的物理、化學(xué)性能．目前用泡沫鋁來做飛機(jī)與火箭是最理想的材料，另外它還具有廣闊的應(yīng)用領(lǐng)域．請(qǐng)回答如下問題：
“泡沫鋁”與鋁相比又有了密度小、隔音性能好的優(yōu)點(diǎn)（從力、聲、熱等角度分析，談兩點(diǎn)），“泡沫鋁”的這些特點(diǎn)，你認(rèn)為還可以應(yīng)用在用來制作高架橋兩側(cè)的隔音板（舉一例）．

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