小麗同學用如圖甲所示的電路探究通過導體的電流與電壓、電阻的關系．具體的實驗步驟：

a．保持電源電壓的大小和旋轉式電阻箱R1(可通過電阻箱上旋鈕的刻度讀出電阻值)的阻值不變，移動滑動變阻器R2的金屬滑片P，可測得不同的電流、電壓值，如表1．

b．改變電阻箱R1的阻值，測得相應的電流值，如表2．

(1)在完成實驗步驟a以前，請你按照閉合開關時，滑片在A端的要求，將電壓表、變阻器接入電路．

(2)根據(jù)表1、表2中的實驗數(shù)據(jù)回答問題：

①分析表1中的數(shù)據(jù)可以得到什么結論？

②分析表2中的數(shù)據(jù)能不能得到電壓一定時電流與電阻成反比的結論？說明原因．

答案：
解析：

　　(1)如圖所示．

　　(2)①電阻相同時，電流與電壓成正比．②不能．原因是沒有調(diào)節(jié)滑動變阻器接入電路中的電阻值，使電阻R1兩端的電壓相等．


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29、小宇同學用如圖甲所示的裝置對冰加熱．根據(jù)實驗記錄畫出的溫度隨時間變化的圖線如圖所示．請你回答：

（1）圖甲中溫度計的示數(shù)為
92
℃．
（2）圖乙中
BC
段表示冰的熔化過程，熔點為
0
℃．
（3）小麗同學評估小宇同學所畫的圖象時指出：圖象中的EF段不是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出來的．請你幫小麗陳述其中的奧妙？

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科目：初中物理 來源： 題型：

小宇同學用如圖甲所示的裝置對冰加熱．根據(jù)實驗記錄畫出的溫度隨時間變化的圖線如圖乙所示．請你回答：
（1）圖甲中溫度計的示數(shù)為
92
92
℃； （2）圖乙中
BC
BC
段表示冰的熔化過程，熔點為
0
0
℃；
（3）小麗同學評估小宇同學所畫的圖象時指出：圖象中的EF段不是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出來的．請你幫小麗陳述其中的奧妙？
運用圖示裝置實驗時，水在100℃時繼續(xù)吸熱變?yōu)樗魵�，揮發(fā)到空氣中，無法測量水蒸氣吸熱后的溫度變化
運用圖示裝置實驗時，水在100℃時繼續(xù)吸熱變?yōu)樗魵猓瑩]發(fā)到空氣中，無法測量水蒸氣吸熱后的溫度變化
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科目：初中物理 來源：2011-2012學年江蘇省揚州市廣陵區(qū)九年級中考二模物理試題（解析版） 題型：實驗題

小宇同學用如圖甲所示的裝置對冰加熱．根據(jù)實驗記錄畫出的溫度隨時間變化的圖線如圖所示．請你回答：

（1）圖甲中溫度計的示數(shù)為_______℃．

（2）圖乙中_________段表示冰的熔化過程，熔點為_________℃．

（3）小麗同學評估小宇同學所畫的圖像時指出：圖像中的EF段不是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出來的．請你幫小麗陳述其中的奧妙？

 

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科目：初中物理 來源：2012屆江蘇省揚州市廣陵區(qū)九年級中考二模物理試題（帶解析） 題型：實驗題

小宇同學用如圖甲所示的裝置對冰加熱．根據(jù)實驗記錄畫出的溫度隨時間變化的圖線如圖所示．請你回答：

（1）圖甲中溫度計的示數(shù)為_______℃．
（2）圖乙中_________段表示冰的熔化過程，熔點為_________℃．
（3）小麗同學評估小宇同學所畫的圖像時指出：圖像中的EF段不是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出來的．請你幫小麗陳述其中的奧妙？

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