【題目】在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中,讓同一小車從同一斜面的相同高度由靜止開(kāi)始下滑,小車在三種不同水平面上運(yùn)動(dòng)一段距離后分別停留在如圖所示的位置。
(1)讓同一小車從同一斜面的相同高度由靜止開(kāi)始下滑,目的是讓小車到達(dá)水平面的速度____(選填“相同”或“不同”)。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出,平面越光滑,小車運(yùn)動(dòng)路程越長(zhǎng),木塊受到的阻力越小,速度減小得越________(選填“快”或“慢”)。
(3)進(jìn)一步推理可以得出:如果水平面絕對(duì)光滑,小車將做_____運(yùn)動(dòng)。
(4)上面的實(shí)驗(yàn)中用到研究方法有科學(xué)推理法和 ____。其中下列實(shí)驗(yàn)用到科學(xué)推理法的是:______________
A.用真空罩和鬧鐘探究聲音的傳播需要介質(zhì)
B.用U型管壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)
C.探究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)
(5)另一組同學(xué)在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)的小車在棉布和木板上都沖出了水平板面,你建議他們?cè)鯓痈倪M(jìn)?_______________________。
(6)如果在此實(shí)驗(yàn)所給器材基礎(chǔ)上,添加一個(gè)木塊,運(yùn)用這些器材可探究的是_____。
A.物體動(dòng)能大小與質(zhì)量是否有關(guān) B.物體動(dòng)能大小與速度是否有關(guān)
C.A、B都可以探究 D.A、B都不可以探究。
【答案】相同 慢 勻速直線運(yùn)動(dòng) 控制變量法 A 小車從斜面釋放高度小些 B
【解析】
(1)讓同一小車從同一斜面的相同高度由靜止開(kāi)始下滑,目的是使小車進(jìn)入水平面時(shí)的速度相同。
(2)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出:接觸面越光滑時(shí),對(duì)小車的阻力越小,小車在平面上運(yùn)動(dòng)的距離越長(zhǎng),速度減小得越慢
(3)進(jìn)一步推理可以得出:如果水平面絕對(duì)光滑,阻力完全消失時(shí),小車在水平方向上不再受到力的作用,速度將不再減小,因此將會(huì)做勻速直線運(yùn)動(dòng)
(4)上面的實(shí)驗(yàn)中用到研究方法有科學(xué)推理法和控制變量法。其中下列實(shí)驗(yàn)用到科學(xué)推理法的是
A. 用真空罩和鬧鐘探究聲音的傳播需要介質(zhì)采用的是科學(xué)推理法,符合題意;
B.用U型管壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)采用的是轉(zhuǎn)換法,不符合題意;
C.探究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)采用的是轉(zhuǎn)換法,不符合題意;
故選:A
(5)減小速度能減小小車運(yùn)動(dòng)的距離,故可以降低小車在斜面上的高度來(lái)減小小車運(yùn)動(dòng)的距離;
(6)如果在此實(shí)驗(yàn)所給器材基礎(chǔ)上,添加一個(gè)木塊,小車從不同高度的斜面上滑下時(shí)會(huì)撞擊木塊,根據(jù)木塊被撞擊的距離能判定動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系。故選:B.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B,僅用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒接觸A,使A帶電,B不帶電。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 用橡膠棒連接AB,AB金屬箔的張角不變,說(shuō)明絕緣體不容易導(dǎo)電
B. 用金屬棒連接AB,A中正電荷通過(guò)金屬棒流向B,A金屬箔的張角減小
C. 用金屬棒連接AB,B中負(fù)電荷通過(guò)金屬棒流向A,B金屬箔的張角增大
D. 用金屬棒連接AB,金屬棒中瞬間電流的方向從A流向B
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,若在甲、乙兩處分別接入電壓表,閉合開(kāi)關(guān)S1、S2 , 測(cè)得U甲:U乙=4:3,若只斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2 , 拆去電壓表,并在甲、乙兩處分別接入電流表,則此時(shí)I甲:I乙是
A. 1:1 B. 4:3 C. 3:4 D. 16:9
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小明在用調(diào)節(jié)好的托盤天平稱他的文具盒的質(zhì)量時(shí),在天平的右盤內(nèi)加了幾個(gè)砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針偏左;當(dāng)再放入質(zhì)量最小的砝碼時(shí),指針偏右.要測(cè)出文具盒的質(zhì)量,他應(yīng)該( )
A. 取下最小的砝碼,將橫梁上的平衡螺母向右調(diào)
B. 取下最小的砝碼,將處在零刻線位置的游碼向右移
C. 不取下最小的砝碼,將橫梁上的平衡螺母向右調(diào)
D. 不取下最小的砝碼,將處在零刻線位置的游碼向右移
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,開(kāi)關(guān)閉合后,燈泡L1、L2是 ___________的(選填“并聯(lián)”或“串聯(lián)”),電壓表測(cè)量的是 ___________兩端的電壓(選填“L1”或“L2”或“電源”)。若開(kāi)關(guān)閉合,兩個(gè)燈泡都不發(fā)光,電流表指針不動(dòng),而電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn),該電路故障可能是 ___________(選填“L1斷路”或“L1短路”或“L2斷路”或“L2短路”),排除故障后,讀出電流表示數(shù)為0.4A,則經(jīng)過(guò)L2的電流為 ___________A.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一平底玻璃杯放在水平桌面上,內(nèi)裝重為的水,杯中水的高 度是,杯子與桌面的接觸面積是。如圖所示。
(1)求水對(duì)杯底的壓力是多少。
(2)若桌面受到玻璃杯的壓強(qiáng)是,求玻璃杯質(zhì)量。(取10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,R1=60Ω,電源電壓不變,當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P在R2中點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)為6V;當(dāng)P在b點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)為9V,求R2的最大阻值和電源電壓。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面短文:
導(dǎo)體容易導(dǎo)電,絕緣體不容易導(dǎo)電。有一些材料,導(dǎo)電能力介于導(dǎo)體和絕緣體之間,稱作半導(dǎo)體,除了導(dǎo)電能力外半導(dǎo)體有許多特殊的電學(xué)性能,使它獲得了多方面的重要應(yīng)用。
有的半導(dǎo)體,在受熱后電阻迅速減;反之,電阻隨著溫度的降低而迅速的增大。利用這種半導(dǎo)體可以做成體積很小的熱敏電阻。熱敏電阻可以用來(lái)測(cè)量很小范圍內(nèi)的溫度變化,反應(yīng)快,而且精度高。
回答下列問(wèn)題:
⑴如果將熱敏電阻與電源、電流表和其他元件串聯(lián)成一個(gè)電路,其它因素不變,只要熱敏電阻所在區(qū)域的溫度降低,電路中電流將變 (填“大”或“小”)。
⑵上述電路中,我們將電流表中的電流刻度換成相應(yīng)的溫度刻度,就能直接顯示出熱敏電阻附近的溫度。如果刻度盤正中的溫度刻度值為20℃(如圖8所示),則25℃的刻度應(yīng)在20℃的_____ 邊(填“左”或“右”)
⑶為了將熱敏電阻放置在某蔬菜大棚內(nèi)能檢測(cè)大棚內(nèi)溫度的變化,請(qǐng)用圖9中的器材(可增加元件)設(shè)計(jì)一個(gè)電路。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān),同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察_____來(lái)判斷小球動(dòng)能的大。
(2)圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在水平面上的同一木塊,木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景。據(jù)此你能得到的結(jié)論是_____。
(3)圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B由靜止自由釋放,然后與放在水平面上的同一木塊相碰到靜止后的情景,據(jù)此你能得出結(jié)論是_____。
(4)實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們聯(lián)想到在公交事故中,造成安全隱患的因素有汽車的“超載“與“超速”,進(jìn)一步想知道,在影響物體動(dòng)能大小的因素中,哪個(gè)隊(duì)動(dòng)能影響更大,于是利用上述器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)測(cè)定,得到的數(shù)據(jù)如下表
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 小球的質(zhì)量m/g | 小球自由滾下的高度h/cm | 木塊被撞后運(yùn)動(dòng)的距離s/m |
1 | 30 | 10 | 4 |
2 | 30 | 20 | 16 |
3 | 60 | 10 | 8 |
(a)為了探究“超載”隱患時(shí),應(yīng)選擇實(shí)驗(yàn)序號(hào)為_____的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較。
(b)分析表格中對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)可知;_____對(duì)物體的動(dòng)能影響更大,即當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí),由此造成的危害更嚴(yán)重。
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