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科目:初中物理 來源:教科版八年級下冊物理 第九章 壓強(qiáng) 單元練習(xí)題 題型:單選題
如圖所示.水平桌面上兩個相同的容器中分別裝有深度相同的甲、乙兩種液體,液體密度關(guān)系為ρ甲<ρ乙,則液體的質(zhì)量m、液體對容器底部的壓強(qiáng)p底、容器對桌面的壓力F,容器對桌面的壓強(qiáng)p桌等關(guān)系,正確的是:( )
A. m甲>m乙 B.p底甲<p底乙 C.F甲<F乙 D.p桌甲=p桌乙
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科目:初中物理 來源:蘇科版九年級物理 12.1動能 勢能 機(jī)械能 同步測試卷 題型:填空題
人們常常利用物體具有的各種形式的能來完成某項(xiàng)工作。如機(jī)械手表里擰緊的發(fā)條具有____能,可以帶動小齒輪和指針轉(zhuǎn)動;風(fēng)具有________能,可以推動帆船航行;打樁機(jī)舉高的錘具有____能.可以完成打樁工作。
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科目:初中物理 來源:江蘇省蘇科版八年級物理下冊 第七章 從粒子到宇宙 單元檢測 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示的實(shí)驗(yàn),是我們在學(xué)習(xí)分子動理論時做過的一些實(shí)驗(yàn):圖a:濃硫酸銅溶液與清水開始界面十分清晰,幾天之后,兩種液體混合均勻了;圖b:玻璃板的下表面接觸水面,發(fā)現(xiàn)拉力大于玻璃板的重力;圖c:水和酒精充分混合后的總體積小于混合前水和酒精的總體積;圖d:將紅墨水滴入水中,可以看到它在水中擴(kuò)散開來;圖e:將兩個底面干凈、平整的鉛塊緊壓在一起,兩個鉛塊就會結(jié)合在一起,下面吊一個較重的物體也不會將它們拉開。
(1) 圖 兩個實(shí)驗(yàn)形成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因相同,實(shí)驗(yàn)表明: ;
(2) 圖 兩個實(shí)驗(yàn)形成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因相同,實(shí)驗(yàn)表明: 。
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科目:初中物理 來源:2019年人教新版九年級上冊物理第二十一《信息的傳遞》單元測試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明同學(xué)在探究“電磁波的特性”的實(shí)驗(yàn)過程中,他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)他先將手機(jī)放在真空罩中,用抽氣機(jī)抽去罩中的空氣。打電話呼叫罩內(nèi)的手機(jī),手機(jī)_____(能/不能)接收到呼叫信號,這證明_____。
(2)他又將手機(jī)放在金屬容器(如餅干筒)中,打電話呼叫容器中的手機(jī)。這時手機(jī)_____ (能/不能)接收到呼叫信號,然后再將手機(jī)放在塑料容器或紙容器中,再打電話呼叫容器中的手機(jī),這時手機(jī)_____(能/不能)接收到呼叫信號。這說明_____。
(3)根據(jù)以上探究活動,你能否解釋在建筑物或電梯中,手機(jī)有時會接收不到信號或信號較弱的原因?_____。
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科目:初中物理 來源:2019年人教新版九年級上冊物理第二十一《信息的傳遞》單元測試卷 題型:多選題
下列說法中不正確的是
A. 光不屬于電磁波
B. 不同波長的電磁波在真空中傳播速度不同
C. 可用電磁波傳遞信息和能量
D. 固定電話是通過電磁波傳遞信息的
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科目:初中物理 來源:2019年人教新版九年級上冊物理第二十一《信息的傳遞》單元測試卷 題型:單選題
在無線電波的發(fā)射和接收的兩個過程中,都用到的部件是
A. 振蕩器 B. 調(diào)制器 C. 放大器 D. 解調(diào)器
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科目:初中物理 來源:北師大版八年級物理上冊《第4章 聲現(xiàn)象》知識歸納檢測試卷 題型:填空題
將鋼鋸條以圖所示方式緊壓在桌面上,撥動伸出桌面的一端,鋸條由于__________而發(fā)出聲音。改變鋼鋸條伸出桌面的長度,用相同的力再次撥動,發(fā)出聲音的__________會改變(選填“響度”或“音調(diào)”)
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科目:初中物理 來源:2019年人教新版九年級上冊物理第十九章《生活用電》單元測試卷 題型:單選題
家庭電路中保險(xiǎn)絲突然熔斷,下列原因中不可能的是
A. 家庭電路中的用電器開得太多,總功率過大
B. 家庭電路中保險(xiǎn)絲規(guī)格不合適,熔斷電流太小
C. 家庭電路中某個開關(guān)發(fā)生短路
D. 家庭電路中的某個插座發(fā)生短路
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