【題目】某小組進(jìn)行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)：
（1）由圖甲可知，該透鏡的焦距是cm．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了使像成在光屏的中央，要調(diào)節(jié)燭焰、透鏡和光屏三者的中心在 ．
（3）如圖乙所示，若在光屏上（光屏未畫(huà)出）得到清晰放大的實(shí)像，則燭焰應(yīng)位于透鏡左側(cè)a、b、c、d四點(diǎn)中的點(diǎn)，此成像規(guī)律在實(shí)際生活中的應(yīng)用是 ．
（4）小莉同學(xué)患近視眼．下列四個(gè)選項(xiàng)中，正確表示小莉同學(xué)近視眼及其矯正情況的是 ．

【答案】
（1）15.0
（2）同一高度上
（3）c；幻燈機(jī)
（4）丙和甲
【解析】解：（1）平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后，會(huì)聚在主光軸上一點(diǎn)，這點(diǎn)是凸透鏡的焦點(diǎn)，焦點(diǎn)到光心的距離是凸透鏡的焦距，所以凸透鏡的焦距是：f=60.0cm﹣45.0cm=15.0cm．（2）為使所成像能在光屏的中心，必須使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度上；（3）由屏上得到清晰放大的實(shí)像可知，此時(shí)f＜u＜2f時(shí)，由圖可知，c點(diǎn)正好在f和2f之間；其應(yīng)用是投影儀；（4）近視眼看遠(yuǎn)處的物體時(shí)，像成在視網(wǎng)膜的前面，所以丙是近視眼的成像情況．近視眼需戴凹透鏡矯正，所以甲是近視眼的矯正做法． 所以答案是：（（1）15.0；（2）同一高度上；（3）c；幻燈機(jī)；（4）丙和甲．
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用凸透鏡成像規(guī)律及其探究實(shí)驗(yàn)，掌握巧記凸透鏡成像的區(qū)分：物近像遠(yuǎn)像變大， 一倍焦距分虛實(shí)，二倍焦距分大小， 實(shí)像總是倒立的即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的四個(gè)圖的裝置可以用來(lái)演示物理現(xiàn)象，則下列表述不正確的是（ ）

A.圖甲可用來(lái)演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B.圖乙可用來(lái)演示磁場(chǎng)對(duì)電流的作用
C.圖丙可用來(lái)演示電流的磁效應(yīng)
D.圖丁可用來(lái)演示電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明想探究凸透鏡成像規(guī)律.現(xiàn)有兩個(gè)凸透鏡，焦距分別為10cm和20cm.

（1）實(shí)驗(yàn)前要調(diào)整凸透鏡、光屏和燭焰，使光屏中心和燭焰中心位于.
（2）小明將其中一塊凸透鏡放在光具座上，當(dāng)燭焰、透鏡及光屏的位置如上圖所示時(shí)，恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像，則他選擇的凸透鏡的焦距為cm；
（3）小明將蠟燭和光屏的位置對(duì)換，發(fā)現(xiàn)在光屏上仍能成一清晰的像，此時(shí)像的性質(zhì)是倒立、（選填“放大”或“縮小”）的實(shí)像；
（4）接著，不改變各元件的位置，小明換了另一塊凸透鏡，調(diào)節(jié)光屏的位置，此時(shí)（選填“能”或“不能”）在光屏上找到燭焰的像.
（5）當(dāng)燭焰通過(guò)凸透鏡在光屏上成一實(shí)像時(shí)，如果透鏡上落上一只小蟲(chóng)，則光屏上所成的像（選填“完整”或“不完整”），在屏上（選填“能”或“不能”）看到小蟲(chóng)的像.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓關(guān)系”的過(guò)程中，小文設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)電路.他分別對(duì)三個(gè)阻值不同的電阻測(cè)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，其中的一組數(shù)據(jù)如表.

U/V

1

2

3

4

5

6

I/A

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6


（1）通過(guò)表格中的數(shù)據(jù)分析，可知：①當(dāng)導(dǎo)體電阻為10Ω一定，通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成比；②其數(shù)學(xué)表達(dá)式是：（將定量的數(shù)據(jù)代入公式中）.
（2）圖2是小文根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出的三個(gè)電阻的U﹣I圖象.比較三個(gè)電阻的阻值，其中（填a、b或c）的阻值最大.

（3）小文又連接了如圖3所示的電路，電源電壓保持不變.閉合開(kāi)關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，電壓表V1、V2的示數(shù)隨電路中電流變化的圖象如圖4所示.根據(jù)圖象可知：電源電壓為V，電阻R兩端的電壓變化情況如圖線 （填“甲”或“乙”）所示.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅在“測(cè)量小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn)中，有如下器材：電源（電壓恒為6V）、小燈泡（額定電壓為U額=2.5V，燈絲電阻約為10Ω）、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)各一個(gè)、規(guī)格分別為R1“10Ω，1A”、R2“20Ω，0.5A”和R3“50Ω，0.2A”的滑動(dòng)變阻器各一個(gè)、導(dǎo)線若干．
（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將如圖1的實(shí)物電路連接完整．
（2）小紅設(shè)計(jì)了圖2所示的電路，她應(yīng)選用規(guī)格為的滑動(dòng)變阻器（選填“R1”、“R2”或“R3”），該實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是 ．
（3）正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，小燈泡因接觸不良導(dǎo)致不亮，此時(shí)電流表示數(shù)，電壓表示數(shù)（選填“有”或“無(wú)”）．
（4）排除故障后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片在不同位置，小燈泡U﹣I圖象如圖3所示，小燈泡的額定功率為W．
（5）由圖乙發(fā)現(xiàn)燈泡電阻是變化的，影響其變化的主要原因是燈絲 ．
（6）在沒(méi)有電壓表、只有電流表的情況下，小紅增加了一只10Ω的定值電阻R并利用原有器材，也測(cè)出了額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率．步驟如下： ①按照如圖4所示的電路圖正確連接實(shí)物電路；
②閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，使電流表示數(shù)為A時(shí)，燈泡正常發(fā)光；
③斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，保持不變，將電流表改接在燈泡所在支路中，再閉合開(kāi)關(guān)，讀出電流表示數(shù)I；
④小燈泡額定功率的表達(dá)式為P額= ．
（7）小紅完成“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)后，繼續(xù)分別用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻更換電路中的燈泡，探究電流跟電阻的關(guān)系．她依次將5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω接入電路中，調(diào)整滑動(dòng)變阻器滑片，使電壓表的示數(shù)不變．得到如圖5所示的電流I隨電阻R變化的圖象，小紅控制電壓表的示數(shù)為V不變．從而得出：電壓一定時(shí)， ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓保持不變，當(dāng)開(kāi)關(guān)S由閉合到斷開(kāi)時(shí)，電壓表和電流表的示數(shù)將（ ）

A.電壓表示數(shù)減小，電流表示數(shù)增大
B.電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)增大
C.電壓表示數(shù)增大，電流表示數(shù)減小
D.電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年9月1日沈丹高鐵建成通車(chē)．丹東和沈陽(yáng)一小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈成為現(xiàn)實(shí)．五一放假期間，銘銘與家人乘坐高鐵從丹東到沈陽(yáng)游玩．如圖是他們乘坐的“和諧號(hào)”高鐵列車(chē)，下表是它的部分參數(shù)．

滿載時(shí)總質(zhì)量

1000t

車(chē)輪與鐵軌接觸總面積

0.8m2

最高時(shí)速

360km/h


（1）滿載的列車(chē)停在水平軌道上時(shí)，對(duì)軌道的壓強(qiáng)是多少？
（2）丹東至沈陽(yáng)站的高鐵全長(zhǎng)約240km．若列車(chē)以最高時(shí)速在水平軌道上勻速行駛，所受阻力是其滿載時(shí)重力的0.01倍，此過(guò)程中牽引力的功率是多少？
（3）“和諧號(hào)”運(yùn)行1km耗電1.075×108J，若這些電能全部由燃燒柴油來(lái)獲得，列車(chē)行駛1km需要消耗多少kg柴油？（q柴油=4.3×107J/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，表述正確的是（ ）
A. 此圖可用來(lái)演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B. 此圖可用來(lái)演示磁場(chǎng)對(duì)電流的作用
C. 此圖可用來(lái)演示電流的磁效應(yīng)
D. 此圖可用來(lái)演示電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（ ）
A. 葉子經(jīng)露珠成放大的像
B. 荷花在水中形成倒影
C. 筆直的光線射入樹(shù)林中
D. 日全食現(xiàn)象

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同步練習(xí)冊(cè)答案