小軍用如圖所示記錄一束光線從水中射入空氣時發(fā)生的現(xiàn)象，請作圖標(biāo)示及填空：
（1）相應(yīng)直線上畫出箭頭表示入射、反射和折射的傳播方向；
（2）標(biāo)出入射角i和折射角r；
（3）表示兩種介質(zhì)界面的線段是
MN
MN
（選填“MN“、“PQ“）
分析：首先根據(jù)入射光線和反射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角；可確定法線，然后可知界面，再根據(jù)在兩種介質(zhì)中，三條光線的關(guān)系確定出入射光線、反射光線以及折射光線；
解答：解：如圖所示：因為入射光線和反射光線分居法線兩側(cè)，并且在同種介質(zhì)中，而入射光線和折射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角；可確定PQ是法線，則MN是界面，又光由空氣斜射入其它透明介質(zhì)時，折射光線和入射光線，分居在法線的兩側(cè)，折射角小于入射角，所以AO為入射光線，BO為反射光線，CO為折射光線．由折射角大于入射角可知，MN的下面是玻璃，上面是空氣．
則入射角為∠AOQ，折射角為∠POC，如下圖所示：

故答案為：MN．
點評：本題考查光的反射光路以及光的折射光路的特點，并且會根據(jù)光路分辨三條光線以及介質(zhì)的種類．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

小軍同學(xué)在學(xué)習(xí)了電路和安全用電的有關(guān)知識后，回家對家里的用電器及用電情況進(jìn)行了全面的調(diào)查，調(diào)查記錄如表．
用電器 額定電功率 數(shù)量
照明燈 40 15盞
彩電 100 1臺
洗衣機(jī) 200 1臺
電冰箱 160 1臺
電飯煲 800 1個
電腦 120 1臺
閘刀開關(guān)上保險絲的熔斷電流為20A
電能表上標(biāo)有“220V、20A”
①星期天中午，小軍用電飯煲煮飯的同時，觀看電視新聞，為了節(jié)約能源，只開了廚房里的一盞燈，恰巧電冰箱正在工作．求這時小軍家的家用電路中的總電流是多大？
②小軍的父母想在現(xiàn)有的電路上再安裝一臺1500w的空調(diào)機(jī)，請通過計算說明是否可行？

（2）隨著城市建設(shè)進(jìn)程的加快，綿陽城內(nèi)出現(xiàn)子許多高層建筑，電梯是高層建筑的重要組成部分．某電梯公寓的電梯某次在豎直向上，運(yùn)行的過程中，速度隨時間變化的情況如圖所示，忽略電梯受到的空氣阻力和摩擦阻力，向上運(yùn)行的動力只有豎直向上的電動機(jī)拉力，電梯箱和乘客的總質(zhì)量為600kg，g=10N/kg．求：精英家教網(wǎng)
①電梯在勻速運(yùn)動階段上升的高度h1是多少？拉力F1做了多少功？
②電梯在加速階段的平均速度等于該階段速度的最大值和最小值的平均值．已知在加速階段，電動機(jī)的拉力F2做了11520J的功；求加速階段電動機(jī)拉力F2的大小？
③電梯開始向上運(yùn)動后經(jīng)過64s，電動機(jī)的拉力的平均功率是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?岑溪市一模）如圖所示，小軍用甲所示器材“探究平面鏡成像特點”，請你幫他完成下列問題：
（1）選取兩個完全相同的蠟燭是為了比較像與物的
大小
大小
關(guān)系．
（2）用透明玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實驗，目的是在觀察到蠟燭A的像的同時，也能觀察到
蠟燭A
蠟燭A
，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題．
（3）實驗時，小軍應(yīng)在
A
A
（填“A”或“A′”）側(cè)觀察臘燭A經(jīng)玻璃板所成的像．
（4）當(dāng)蠟燭A′與蠟燭A的像完全重合并，移去蠟燭A′，在原位置放一光屏，光屏上看不到蠟燭A的像，說明平面鏡成的是
虛
虛
像．
（5）經(jīng)過三次實驗后，在白紙上記錄了像與物對應(yīng)的位置如乙所示，為了得出實驗結(jié)論，則下一步的操作應(yīng)是
將對應(yīng)的像點和物點相連，判斷連線是否與鏡面垂直，測出物像到平面鏡的距離，進(jìn)行比較
將對應(yīng)的像點和物點相連，判斷連線是否與鏡面垂直，測出物像到平面鏡的距離，進(jìn)行比較
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?平陽縣一模）小軍同學(xué)為了探究“使用動滑輪的省力情況”，使用了如圖所示的實驗裝置．實驗前，小軍用彈簧秤測得動滑輪的重力為1.0N，每個鉤碼的重力為0.5N；實驗過程中，小軍多次改變動滑輪所掛鉤碼的數(shù)量，分別記下每次所掛鉤碼的重力及對應(yīng)的彈簧秤示數(shù)，并將其填寫在預(yù)先設(shè)計好的記錄表中（見下表）．
動滑輪重G0/N 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0
所掛鉤碼的重力G/N 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0
彈簧秤示數(shù)F/N 0.8 1.0 1.3 1.5 1.8 2.0 2.3 2.5
分析實驗數(shù)據(jù)可以得出，在忽略摩擦、繩重及實驗誤差的條件下，彈簧秤的示數(shù)F與鉤碼的重力G以及動滑輪的重力G0之間應(yīng)該存在一定的關(guān)系，如果所掛的鉤碼重力為5牛，你預(yù)計彈簧秤的示數(shù)應(yīng)該是
3
3
牛； 小軍細(xì)心地發(fā)現(xiàn)前兩組數(shù)據(jù)并沒有達(dá)到省力的目的，請你用語言準(zhǔn)確地表達(dá)出在什么條件下使用動滑輪才能達(dá)到省力的效果：
重物G大于動滑輪G0時
重物G大于動滑輪G0時
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小軍和小虹用燒杯、溫度計等器材研究水沸騰時溫度變化的規(guī)律，請你幫他們回答．
（1）水快要燒開時，小軍開始用溫度計測水溫，直到水燒開以后，小軍將記錄數(shù)據(jù)畫成圖象進(jìn)行分析（如圖所示），線段
AB
AB
表示水在沸騰．如果小軍用紙盒代替燒杯來燒水，紙盒
不會
不會
燃燒（填“會”或“不會”），這是因為
水沸騰時，溫度保持不變，不會上升，達(dá)不到紙的著火點
水沸騰時，溫度保持不變，不會上升，達(dá)不到紙的著火點
．
（2）到B點不再加熱，水還能沸騰嗎？為什么？
（3）用水壺將水燒開時，他們發(fā)現(xiàn)有“白汽”不斷產(chǎn)生，但通過進(jìn)一步的仔細(xì)觀察卻發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)“白汽”的位置總是與壺嘴有一段距離，而在壺嘴口卻什么也看不見．請你解釋上面兩個現(xiàn)象．
（4）在實驗中，小軍在燒杯上蓋上一個厚紙蓋兒，會發(fā)現(xiàn)水的沸點升高了，這是為什么呢？小虹查閱資料得知水的沸點與氣壓有關(guān)：氣壓增大，沸點升高；氣壓減小，沸點降低．燒杯蓋上厚紙蓋兒燒水，使得杯內(nèi)氣壓增大，所以沸點升高了．但在海拔6km的高山上，水的沸點只有80℃，在幾萬米的高空中，水的沸點居然只有11℃-18℃，所以在高山上會出現(xiàn)“開水不燙手，雞蛋煮不熟，開水不消毒”的現(xiàn)象．假如你到了高山上，你能想辦法將雞蛋煮熟嗎？說出你的理由．
（5）做完燒水實驗后，小虹進(jìn)一步想：將沸水自然冷卻溫度會隨時間如何變化呢？小虹這種思維方式是利用了
逆向思維
逆向思維
法．下表是他們的實驗數(shù)據(jù)記錄：
時間t/min 0 5 10 15 25 35 45 55 65
溫度t/℃ 100 71 55 45 35 28 24 22 22
請在下面坐標(biāo)圖中通過描點畫出上述溫度隨時間變化的曲線．實驗中燒杯裝了500mL的水，則這些水從第5min到第45min放出了
9.87×104
9.87×104
J的熱量．
如果有一天你要喝一杯奶茶，可以有兩種方法供你選擇：
①先將滾燙的熱茶冷卻5min，然后加一匙冷牛奶；②先將一匙冷牛奶加進(jìn)滾燙的熱茶中，然后冷卻5min．你認(rèn)為方法
①
①
的冷卻效果較好．

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