【題目】某醫(yī)院急診室的氧氣瓶中,氧氣的密度為9kg/m3,給急救病人供氧用去了氧氣質(zhì)量的三分之二,則瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的密度是______kg/m3

【答案】3

【解析】因?yàn)樵瓉?lái)氧氣的密度為9kg/m3 ,當(dāng)給急救病人供氧用去了氧氣質(zhì)量的2/3,則質(zhì)量變?yōu)樵瓉?lái)的1/3,又因?yàn)檠鯕獾捏w積保持不變(等于氧氣瓶的容積),根據(jù)ρ=m/V可知,氧氣的密度變?yōu)樵瓉?lái)的1/3,即瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的密度是:ρ′=ρ/3 =1/3×9kg/m3 =3kg/m3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是課堂上做過的“探究物體動(dòng)能大小與質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)本實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是 , 通過來(lái)判斷研究對(duì)象的動(dòng)能的大小.
(2)實(shí)驗(yàn)過程中通過讓小車從高度由靜止開始下滑,保證小車碰撞木塊時(shí)速度大小不變,通過改變研究對(duì)象的質(zhì)量.
(3)小車在下滑的過程中,重力勢(shì)能 , 動(dòng)能 . 木塊在運(yùn)動(dòng)過程中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為能.
(4)按(2)中要求先后做兩次實(shí)驗(yàn),比較木塊運(yùn)動(dòng)距離的長(zhǎng)短可以得到結(jié)論:物體速度大小相同

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)例中,材料的選用與描述的物理屬性不相符的是

A. 熱水壺的手柄用膠木制成,是因?yàn)槟z木的導(dǎo)熱性好

B. 劃玻璃的刀頭鑲嵌有金剛石,是因?yàn)榻饎偸挠捕却?/span>

C. 輸電導(dǎo)線的內(nèi)芯用銅制成,是因?yàn)殂~的導(dǎo)電性好

D. 房屋的天窗用玻璃制成,是因?yàn)椴AУ耐腹庑院?/span>

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用質(zhì)量忽略不計(jì)的桿秤測(cè)量物體M的質(zhì)量,如圖.當(dāng)秤砣位于位置B時(shí),桿秤在水平位置平衡.將物體浸沒在純水中,秤砣移至位置C時(shí),桿秤在水平位置重新平衡.已知秤砣的質(zhì)量為2kg,OB=5OA,OC=3OA,g=10N/kg,求:
(1)物體M的質(zhì)量;
(2)物體浸沒水中時(shí)受到的浮力;
(3)物體的密度.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一瓶銘牌標(biāo)有5L的花生油,密度為0.94g/cm3,質(zhì)量為_____kg,這瓶花生油用去一半后,剩下的花生油密度為_____kg/m3。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象不能用分子、原子觀點(diǎn)解釋的是( 。

A. 金塊和鉛塊緊壓在一起,幾年后鉛中有金,金中有鉛

B. 酒香不怕巷子深

C. 沙塵暴起,塵土滿天

D. 衣櫥里樟腦球會(huì)逐漸變小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時(shí),在某段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)過程.關(guān)于甲、乙兩車的運(yùn)動(dòng)情況,說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 10s內(nèi)甲車運(yùn)動(dòng)的路程大于乙車運(yùn)動(dòng)的路程

B. 乙車到達(dá)600m處所用時(shí)間大于甲車達(dá)此處所用時(shí)間

C. 乙車在做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D. 甲、乙兩車在40s內(nèi)的平均速度相同

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】京九線隧道全長(zhǎng)1 965 m,雙向6車道,其中湖底暗埋段550 m.在湖底隧道口有一交通標(biāo)志牌如圖所示,交通標(biāo)志牌上數(shù)字的含義是什么?在遵守交通規(guī)則的前提下,一輛小車通過湖底暗埋段至少需要多少時(shí)間?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】秋天,稻子“笑彎了腰”,說(shuō)明力可以改變物體的__________;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)員用頭“頂回”飛來(lái)的足球,說(shuō)明力可以改變物體的____________,同時(shí)運(yùn)動(dòng)員感覺頭疼,說(shuō)明物體間力的作用是____________

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