下列現(xiàn)象中,不能用慣性知識解釋的是( )

A.在水平操場上滾動的足球,最終要停下來

B.人走路被石頭絆倒會向前傾倒

C.錘頭松了,把錘柄的一端在物體上撞擊幾下,錘頭就能緊套在錘柄上

D.子彈從槍膛里射出后,雖然不再受到火藥的推力,但是仍然向前運動

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年四川省自貢市校九年級下期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

物理知識在平時的生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用.下列說法不正確的是( )

A.人們使用電磁繼電器,可以利用高壓控制電路來控制低壓工作電路

B.為便于把吸管插入軟包裝飲料盒內(nèi),吸管插入端被削尖,這樣可增大壓強

C.醫(yī)院里常用紫外線燈殺菌

D.飛機機翼橫截面的形狀上下不對稱可以使飛機在飛行中獲得向上的升力

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年四川省巴中市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:作圖題

如圖所示,小明把一個乒乓球丟入水中,乒乓球會漂浮在水面上,請畫出乒乓球在水中靜止時受力的示意圖.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年四川省巴中市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

小明同學(xué)在倒置的漏斗里放一個乒乓球,用手指托住乒乓球.然后從漏斗口向下用力吹氣,并將手指移開,如圖,那么以下分析正確的是( )

A.乒乓球不會下落,因為其上方氣體流速增大,壓強變小

B.乒乓球不會下落,因為其上方氣體流速增大,壓強變大

C.乒乓球會下落,因為其上方氣體流速增大,壓強變大

D.乒乓球會下落,因為其上方氣體流速增大,壓強變小

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年四川省巴中市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

一個物體受兩個力的作用,這兩個力的三要素完全相同,那么此二力( )

A.一定是平衡力 B.一定不是平衡力

C.可能是平衡力 D.無法確定

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山西省八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:實驗題

物理學(xué)中把具有流動性的液體和氣體統(tǒng)稱為流體.當流體處于流動狀態(tài)時,其內(nèi)部各處的壓強有什么規(guī)律呢?

小李同學(xué)將粗細不同的玻璃管裝置接到水流穩(wěn)定的自來水管上,當水在玻璃管中流動時,可以看到兩個豎直管中水面的高度并不相同,實驗現(xiàn)象如圖a所示.接著,小李同學(xué)又自制了一個飛機機翼模型,將其固定在托盤測力計上,觀察測力計示數(shù),如圖b所示,在機翼模型正前方用電扇迎面吹風(fēng)來模擬飛機飛行時的氣流,觀察到測力計的示數(shù)變小了.

(1)由圖a所示的實驗現(xiàn)象,可得出流體壓強與流速之間的關(guān)系的初步結(jié)論是:

(2)在圖b所示的實驗中,電扇轉(zhuǎn)動后,托盤測力計的示數(shù)變小了,原因是:機翼上凸下平,相同時間內(nèi),上方氣流通過機翼的路程 下方氣流通過機翼的路程,上方氣流速度 下方氣流速度,造成機翼上方壓強 下方壓強,所以機翼獲得向上的升力,使測力計讀數(shù)變。ㄟx填“大于”或“小于”)

(3)在下列情形中,能夠運用上述結(jié)論進行解釋的是 .(選填序號)

A、將氫氣球放手后,它會飄向空中

B、大風(fēng)吹過,未插住插銷的窗戶向外推開

C、直升飛機能夠停在空中一定高度處

D、地鐵站臺上,人必須在警戒線外候車

E、船舶航行時應(yīng)避免兩艘靠近的船并排前進

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山西省八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

意大利科學(xué)家 首先用水銀做實驗測定了大氣壓的值;若換用水做該實驗,則應(yīng) 玻璃管的長度(選填“減小”或“增大”);如圖所示用吸盤搬運大型玻璃,吸盤能被壓緊在玻璃上是 作用的結(jié)果.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江西省九江市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:計算題

如圖所示,一輕桿AO可繞固定轉(zhuǎn)軸O轉(zhuǎn)動,A端懸掛一盞電燈,當繩子AB使桿處于圖中所示的位置時,AB長為4m,OB長為3m,繩子拉力為30N,求燈重.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

據(jù)報道,我國將于2013年6月中旬擇機發(fā)射神舟十號飛船,并將與天宮一號空間站對接.進入空間站后,艙內(nèi)懸空的航天員輕推另一名航天員,他們將同時向相反方向飄動,這說明力的作用是 的,航天員分開后會繼續(xù)沿原來方向飄動,是因為航天員具有

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