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如圖所示，在測細銅絲直徑實驗時，要把細銅絲在鉛筆上________排繞32圈，然后用________測出這個線圈總長度________cm，則銅絲直徑d=________．

緊密    刻度尺    5.00    0.160cm
分析：銅絲直徑太小，直接測量時誤差較大，可以將它緊密纏繞在鉛筆上進行測量．
解答：將銅絲纏繞在鉛筆上測量時，為減小誤差，要盡量的減小銅絲間的距離，因此要緊密排繞，用刻度尺量出總長度為15.00cm-10.00cm=5.00cm，銅絲的圈數32圈，所以銅絲的直徑d==0.160cm
故答案：緊密；刻度尺；5.00；0.160cm
點評：測量微小物體時常常采用累積法，再求平均值．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，在測細銅絲直徑實驗時，要把細銅絲在鉛筆上
緊密
緊密
排繞32圈，然后用
刻度尺
刻度尺
測出這個線圈總長度
5.00
5.00
cm，則銅絲直徑d=
0.160cm
0.160cm
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

測量細銅絲的直徑時常采用“測多算少”的方法，如圖所示，那么20匝銅絲的長度為
1.60cm
1.60cm
，銅絲的直徑為
800
800
μm．如在將細銅絲纏繞在鉛筆上的過程中，有重疊現象，則測出的細銅絲的直徑將
偏小
偏小
（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

測量細銅絲的直徑時常采用“測多算少”的方法，如圖所示，那么20匝銅絲的長度為 _______ cm，銅絲的直徑為 _______ μm.如再將細銅絲纏繞在鉛筆上的過程中，有重疊現象，則測出的細銅絲的直徑將_______（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）.

 

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科目：初中物理 來源：《第2章 運動的世界》2010年單元測試卷（1）（解析版） 題型：解答題

如圖所示，在測細銅絲直徑實驗時，要把細銅絲在鉛筆上______排繞32圈，然后用______測出這個線圈總長度______cm，則銅絲直徑d=______．

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