【題目】如圖所示是小琴在“探究杠桿的平衡條件”的實驗裝置.

1)實驗前,應(yīng)調(diào)節(jié)兩端的平衡螺母使杠桿在_____位置平衡;這樣做的目的主要是為了便與測量_____

2)如圖甲所示,在杠桿A點掛兩個鉤碼,每個鉤碼重0.5N,在B點豎直向下拉彈簧測力計,仍使杠桿平衡,此時彈簧測力計的示數(shù)應(yīng)為_____N:當(dāng)斜拉彈簧測力計,再次使杠桿平衡時,則彈簧測力計的示數(shù)將_____(選填“變大”.“變小”或“不變”).

3)小琴將杠桿的B位置掛在支架上,在E點掛質(zhì)量為m的鉤碼,此時杠桿平衡(如圖乙).用刻度尺測出OB的距離為L1EB的距離為L2,可以計算出杠桿的質(zhì)量m_____.(用字母表示)

4)用如圖丙所示的實驗裝置測定杠桿的機械效率.實驗時,豎直向上勻速拉動彈簧測力計,使掛在杠桿下面的鉤碼緩緩上升.實驗中,測力計的示數(shù)F_____N,使鉤碼上升0.1m,測力計移動距離為0.3m,則杠桿的機械效率為_____%

【答案】水平 力臂 1.5 變大 0.5 66.7

【解析】

杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于測量力臂大小,同時消除杠桿自重對杠桿平衡的影響.

第一空.水平

第二空.力臂

第三空.每個鉤碼重0.5N,由圖可知OBOA23

根據(jù)杠桿的平衡條件可得,F×OB2G×OA

測力計的示數(shù):;

第四空.斜向下拉時,阻力和阻力臂一定,動力臂變小,動力變大,所以,測力計的示數(shù)將大于1.5N;

第五空.已知鉤碼的質(zhì)量m,用刻度尺測出此時鉤碼懸掛位置EB的距離為L2,杠桿的重心在O點,欲求杠桿的質(zhì)量m,則應(yīng)量出OB的距離L1,即為杠桿重力的力臂,根據(jù)杠桿平衡條件F1l1F2l2可得:

mgl2mgl1

第六空.圖丙中彈簧測力計的分度值是0.1N,所以它的示數(shù)是0.5N

第七空.在實驗過程中,有用功:W有用G′h1N×0.1m0.1J

總功:WFs0.5N×0.3m0.15J

所以杠桿的機械效率:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用圖甲裝置探究“平面鏡成像的特點”:在水平桌面上鋪一張白紙,再將玻璃板豎立在白紙上,把一支點燃的蠟燭A放在玻璃板前面,再拿一支外形完全相同但不點燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動,直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合:

(1)本實驗選用玻璃板而不是平面鏡是為了便于___________;選用兩外形完全相同的蠟燭是為了研究像與物的______關(guān)系;本實驗最好較______(選填“亮”或“暗”)的環(huán)境中進行;

(2)把光屏放在玻璃板后,無論如何移動,都不能承接到蠟燭A的像,說明平面鏡所成的像是______像;

(3)圖乙是小強某次測量蠟燭A到平面鏡的距離L______cm;將蠟燭靠近玻璃板,像的大小將______(選填“變大”、“變小”或“不變”);

(4)若將玻璃板向左傾斜,如圖丙所示,觀察到蠟燭A的像的大致位置在圖中的_______(選填“①”或“②”)處。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明設(shè)計了一個防踩踏模擬報警裝置,工作原理如圖甲所示。ABO為一水平杠桿,O為支點,OAOB51,當(dāng)水平踏板所受壓力增大,電壓表示數(shù)達到6 V時,報警器R0開始發(fā)出報警信號。已知電路中電源電壓為8V,R0的阻值恒為15Ω,壓力傳感器R固定放置,其阻值隨所受壓力F變化的關(guān)系如圖乙所示,踏板、壓桿和杠桿的質(zhì)量均忽略不計。下列說法正確的是( 。

A.由圖乙可知,壓力傳感器R的阻值隨壓力F的增大而減小

B.當(dāng)踏板空載時,閉合開關(guān),電壓表的示數(shù)為2V

C.當(dāng)報警器開始報警時,踏板上的壓力值為35N

D.若電源電壓略有降低,為保證報警器仍在踏板原設(shè)定的最大壓力值時報警,則踏板觸點B應(yīng)向右移動

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一種磁性非金屬材料叫鐵氧體,某同學(xué)研究鐵氧體的磁性與溫度的關(guān)系。他在恒溫箱頂部固定一個鐵氧體,然后在鐵氧體下方放一磁鐵,實驗現(xiàn)象如圖(a)所示,然后改變恒溫箱的溫度,觀察到的現(xiàn)象如圖(b)、(c)所示:

(1)根據(jù)圖(a)、(b)和(c)及相關(guān)條件可以歸納得出結(jié)論:_______;

(2)自動電飯鍋就應(yīng)用到了以上結(jié)論,圖(d)為電飯鍋的原理圖,安裝在發(fā)熱盤(鍋底)中央的溫控器內(nèi)部裝有鐵氧體、永磁體、彈簧等元件。煮米飯時,兩個金屬觸點______(選填“接觸”或“斷開”),加熱元件工作;當(dāng)鍋底的溫度升高到某溫度時,永磁體與鐵氧體_______(選填“分開”或“吸引”),加熱元件停止工作。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,小燈泡的額定電壓為12V,閉合開關(guān)S后,當(dāng)滑片P從最右端滑到最左端的過程中,小燈泡IU關(guān)系圖象如圖乙所示,則下列判斷正確的是(

A.滑動變阻器的最大阻值為

B.小燈泡的最小功率為1.5W

C.滑片向左移動時,電壓表的示數(shù)變小

D.滑片向左移動時,電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為冬奧會的一些運動項目,關(guān)于這些項目中的情景,下列說法中正確的是(

A.跳臺滑雪運動員在空中下落的過程中,重力勢能不變

B.短道速滑運動員在轉(zhuǎn)彎滑行的過程中,運動狀態(tài)不變

C.冰壺運動員擲出去的冰壺能繼續(xù)向前運動,是由于冰壺受到慣性力

D.冰球運動員用球桿推著冰球使其水平滑動的過程中,冰球所受重力沒有做功

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小亞用天平和量筒測量某種礦石的密度。

(1)他將天平放在水平臺面上,游碼歸零后,發(fā)現(xiàn)指針指示的位置如圖甲所示,小亞應(yīng)將平衡螺母向______調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),才能使天平水平平衡;

(2)天平調(diào)好后,小亞將礦石放在天平的左盤,當(dāng)右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼在標尺上的位置如圖乙所示時,天平再次水平平衡,礦石的質(zhì)量是______g;

(3)小亞用量筒測量礦石的體積,如圖丙所示,礦石的體積是______cm3;

(4)根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù),得出礦石的密度=______g/cm3。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是自行車示意圖,根據(jù)你對自行車的認識,你認為自行車在設(shè)計上,下列說法錯誤的是(

A.自行車輪胎上的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力

B.自行車踏板上的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力

C.用橡膠制作自行車的剎車皮是通過增大壓力來增大摩擦力

D.自行車車輪轉(zhuǎn)軸內(nèi)的小滾珠是以滾動代替滑動減小摩擦力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】九年級六班的同學(xué)進行“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗:

(1)如圖甲所示,組裝實驗裝置時,放置石棉網(wǎng)的鐵圈位置和懸掛溫度計的鐵夾位置非常重要,應(yīng)當(dāng)先調(diào)整固定__________的位置(選填“鐵圈”或“鐵夾”);

(2)圖乙是A組同學(xué)在實驗?zāi)硶r刻溫度計的示數(shù),此時水的溫度是__________°C;

(3)下表是在實驗中不同時刻的溫度記錄,A組的小明由于粗心大意記錯了一個實驗數(shù)據(jù),你認為錯誤的數(shù)據(jù)是__________°C,你這樣判斷的依據(jù)是____________________;

時間/min

6

7

8

9

10

11

12

13

14

溫度/°C

96

97

98

98

95

98

98

98

98

實驗現(xiàn)象

水未沸騰

水未沸騰

水未沸騰

沸騰

沸騰

沸騰

沸騰

沸騰

沸騰

沸騰

(4)AB兩組同學(xué)選用的實驗裝置是相同的,但將水加熱到沸騰所用的時間卻不同,他們繪制的沸騰圖像如圖丙所示,ab兩種圖像不同的原因可能是__________(寫出一種即可)。

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