如圖是一張令人驚訝的照片,茶色玻璃板后面有一支蠟燭,它竟然能在水中燃燒!關(guān)于玻璃板后面的水和燭焰,下列說法正確的是( )
A.水是虛像,燭焰是實(shí)物 B.燭焰是虛像,水是實(shí)物
C.水和燭焰都是虛像 D.水和燭焰都是實(shí)物
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇濱?h第一初級(jí)中學(xué)初二上期期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
探究凸透鏡成像規(guī)律:
(1)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了如圖所示的情形,要使像成在光屏的中央,應(yīng)將光屏向_____(上/下)調(diào)整。
(2)已知凸透鏡焦距為10cm,將燭焰放在距離凸透鏡25cm處,調(diào)節(jié)光屏可得到倒立、_____(放大/縮小/等大)的 (實(shí)像/虛像)。
(3)在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,將蠟燭向遠(yuǎn)離透鏡的方向移動(dòng),要在光屏上得到清晰的像則應(yīng)將光屏_____(遠(yuǎn)離/靠近)透鏡,光屏上的像_____(變大/變小/不變).
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇無錫江陰市初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題
某物理科技小組設(shè)計(jì)了汽車有害尾氣排放檢測(cè)電路如甲圖所示,R為氣敏電阻,其阻值隨有害尾氣濃度β變化的曲線如圖乙所示,R0為定值電阻,電源電壓恒定不變.當(dāng)有害尾氣濃度增大時(shí),氣敏電阻的阻值將 ,電壓表的示數(shù)將 (選填“變大”、“變小”或“不變”).電壓表與電流表的比值 (選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇淮中教育集團(tuán)文通中學(xué)初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,電路元件及導(dǎo)線連接均完好,閉合開關(guān)S1、S2,則( )
A.L1不能發(fā)光,L2能發(fā)光 B.L1能發(fā)光,L2不能發(fā)光
C.L1、L2都不能發(fā)光 D.L1、L2都能發(fā)光
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州中學(xué)教育集團(tuán)樹人學(xué)校初二期中物理卷(解析版) 題型:綜合題
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電冰箱
電冰箱是人們普遍使用的家用電器.如圖所示,冰箱的制冷設(shè)備由蒸發(fā)器、壓縮機(jī)、冷凝器、毛細(xì)管等部件組成.電冰箱在工作過程中,液態(tài)的冷凝劑(一種既容易汽化又容易液化的化學(xué)物質(zhì))在冷凍室中迅速汽化吸熱,使冷凍室內(nèi)溫度 ,氣態(tài)的冷凝劑經(jīng)壓縮機(jī)壓縮后,送入冰箱外面的冷凝器,在此處冷凝劑又液化放熱,使電冰箱背面溫度 ,液態(tài)的冷凝劑通過很細(xì)的毛細(xì)管回到冷凍室,又開始了新的循環(huán).電冰箱就這樣源源不斷地將冷凍室的熱吸出來,并散發(fā)到冰箱的外面.
電冰箱冷凍室正常工作時(shí)的溫度在﹣18℃以下,因此使用一段時(shí)間后通常情況下會(huì)結(jié)霜,結(jié)霜過多會(huì)增加耗電量;此外,經(jīng)測(cè)定:冰箱周圍的溫度每提高5℃,其內(nèi)部就要增加25%的耗電量.
目前比較先進(jìn)的電冰箱設(shè)有定時(shí)自動(dòng)化霜系統(tǒng).每個(gè)無霜冰箱都有機(jī)械或電子的化霜系統(tǒng),當(dāng)壓縮機(jī)工作一段時(shí)間后(8﹣12小時(shí)左右)翅片蒸發(fā)器表面也會(huì)結(jié)霜,如不進(jìn)行化霜,霜會(huì)越結(jié)越厚,到時(shí)會(huì)將翅片蒸發(fā)器結(jié)滿而將風(fēng)道堵死,致使冷風(fēng)不能循環(huán)制冷效果下降.在翅片蒸發(fā)器的中部裝有電加熱絲和雙金屬溫控及溫度保險(xiǎn)絲,化霜時(shí)通過電加熱絲加熱蒸發(fā)器到一定溫度后雙金屬溫控?cái)嚅_化霜結(jié)束后,恢復(fù)制冷.除霜所形成的水,由箱內(nèi)經(jīng)引水管流至冰箱底部蓄水盒中,受熱自動(dòng)蒸發(fā).每月應(yīng)取蓄水盤清洗1次,以保持清潔和蒸發(fā)效果
(1)給短文中的①、②兩處補(bǔ)寫上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容:① ② .
(2)根據(jù)電冰箱的工作原理,你認(rèn)為電冰箱中的“冷凝劑”應(yīng)具有的主要物理性質(zhì)是
A.沸點(diǎn)低 B.熔點(diǎn)低 C.沸點(diǎn)高 D.熔點(diǎn)高
(3)從節(jié)能角度來說,電冰箱放在 處.
(4)電冰箱冷凍室中霜的形成過程屬于 (填物態(tài)變化的名稱).自動(dòng)除霜實(shí)際上就是通過加熱使霜 (填物態(tài)變化的名稱).
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)八年級(jí)(上)期中物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,密封的錘形玻璃泡內(nèi)裝有少量碘顆粒,對(duì)玻璃泡緩慢加熱,可以看到泡內(nèi)有紫紅色的碘蒸汽出現(xiàn),這個(gè)過程碘的物態(tài)變化是 ,該過程需要 (吸熱/放熱);碘蒸氣彌漫整個(gè)碘錘內(nèi)部時(shí)停止加熱,冷卻過程中碘發(fā)生的物態(tài)變化是 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省常州市八年級(jí)(上)期中物理卷(解析版) 題型:作圖題
室內(nèi)一盞電燈通過木板隔墻上的兩個(gè)小洞,透出兩條細(xì)小光束(如圖所示).請(qǐng)根據(jù)這兩條光束的方向確定室內(nèi)電燈的位置.(保留作圖痕跡)
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇宿遷沭陽縣四校聯(lián)考初三月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了比較甲乙兩種液體的吸熱能力,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):
a.在兩個(gè)同樣的燒杯中,分別裝入等體積的甲乙兩種液體
b.用溫度計(jì)分別測(cè)出甲乙兩種液體的初溫
c.在兩個(gè)燒杯中分別裝入功率相同的電熱器,且加熱時(shí)間相同
d.用溫度計(jì)分別測(cè)出甲乙兩種液體的末溫
請(qǐng)解答下列問題:
(1)在上述a、b、c、d四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟中,存在錯(cuò)誤的是步驟 (填寫步驟前的字母),該步驟中錯(cuò)誤的內(nèi)容應(yīng)改為 ;
(2)步驟c中“加熱時(shí)間相同”是為了使甲乙兩種液體 ;
(3)如圖是甲乙兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象.若將液體甲和液體乙加熱相同的時(shí)間,則液體 溫度升高得快,甲乙兩種液體的比熱容的大小關(guān)系是c甲 c乙.
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科目:初中物理 來源:2016屆湖北省十堰市竹山縣九年級(jí)(上)月考物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
一個(gè)質(zhì)量為50g的金屬塊,吸收100J的熱量后,由30攝氏度升高到50攝氏度,求該金屬塊的比熱容.
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