小莉看不清黑板上的字,她向黑板靠近幾步就看清了,說明她是 眼(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”).如果小莉仍坐在原位,為了使物體的像剛好落在小莉的視網(wǎng)膜上,她應(yīng)該配戴適當(dāng)度數(shù)的 透鏡制作的眼鏡來矯正視.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2016屆河北省石家莊市正定縣中考一模物理卷(解析版) 題型:填空題

某物理科技小組設(shè)計(jì)了汽車有害尾氣排放檢測電路,如甲圖所示,R為氣敏電阻,其阻值隨有害尾氣濃度β變化的曲線如圖乙所示,R0為定值電阻,電源電壓恒定不變.當(dāng)有害尾氣濃度β增大時(shí),氣敏電阻R的阻值將 ,電壓表的示數(shù)將 (選填“變大”、“變小”或“不變”),定值電阻R0作用是

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年四川省宜賓市宜賓縣初二期末物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

黃芹和小紅同學(xué)在“探究光反射時(shí)的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.她們提出的猜想是:

A.反射光線與入射光線、法線在同一平面內(nèi)

B.反射光線、入射光線分居在法線兩側(cè)

C.反射角大于入射角

(1)如圖甲所示,黃芹讓一束光貼著紙板射到O點(diǎn),要使反射光線和入射光線同時(shí)在紙板上出現(xiàn),紙板與平面鏡 (填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”).

(2)整個(gè)紙板是 A、B 兩塊紙板連接起來的.把紙板B向后折,在紙板B上不能看到反射光線,這驗(yàn)證了猜想 是正確的(填序號).

(3)如圖乙所示,黃芹和小紅在探究反射角與入射角之間的關(guān)系時(shí),三次改變?nèi)肷浣莍的大小,實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)分別如下表:

表一

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

入射角

反射角

第一次

10°

80°

第二次

20°

70°

第三次

30°

60°

表二

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

入射角

反射角

第一次

10°

10°

第二次

20°

20°

第三次

30°

30°

根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),你認(rèn)為表 的數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的,其原因是誤將 當(dāng)成反射角.

(4)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),猜想 是錯(cuò)誤的(填序號).

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年四川省宜賓市宜賓縣初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

同窗三年,同學(xué)們互相非常熟悉了,甚至可以“聞其聲,知其人”.通過聲音識別同學(xué)的主要依據(jù)是( )

A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.聲速

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東省棗莊市滕州市初二期末物理卷(解析版) 題型:填空題

飛機(jī)設(shè)計(jì)師為減輕飛機(jī)的重力,將一個(gè)鋼制零件改為鋁制零件,使其質(zhì)量減少104kg,則所需鋁的質(zhì)量是 kg.(ρ鋼=7.9×103kg/m3、ρ鋁=2.7×103kg/m3)

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東省棗莊市滕州市初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

用天平和量筒測量形狀不規(guī)則小石塊的密度,下列步驟不需要的是( )

A.用天平測量小石塊的質(zhì)量m1

B.用天平測量量筒的質(zhì)量m2

C.在量筒內(nèi)倒入適量的水,記下量筒中水的體積V1

D.用細(xì)線系住小石塊,浸沒在量筒的水中,記下量筒中石塊和水的總體積V2

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東省棗莊市滕州市初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)光從空氣斜射向水面時(shí),同時(shí)發(fā)生反射和折射,圖中,能正確表示其傳播方向的是( )

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東省威海市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)初二期末物理卷(解析版) 題型:填空題

根據(jù)圖甲和圖乙兩幅圖片說明其所表示的物理意義.

(1)圖甲表示 ;

(2)圖乙表示

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市微山縣初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的有關(guān)光的現(xiàn)象,下列解釋不合理的是( )

A.

黑板右端反光是由于光的鏡面反射

B.

雨后彩虹是由于光的折射形成的

C.

日晷儀計(jì)時(shí)利用了光的直線傳播

D.

照相機(jī)照相時(shí),所成像是正立、縮小的實(shí)像

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