如圖所示,請你根據(jù)甲、乙兩圖展示的情景,任意選擇一圖,提出一個物理問題,并做出簡要回答.
________圖,問題:________________________________
簡答:________________________________.
科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源:2013-2014學年北京市西城區(qū)初三第一學期期末物理試卷(解析版) 題型:實驗題
小麗和小亮在探究“通過導體的電流跟電阻的關(guān)系”實驗中,根據(jù)實驗目的設計出實驗電路圖,并按電路圖連接實驗器材如圖所示。
(1)在圖中所示的實物電路中, 連接有錯誤。
(2)請你畫出正確的實驗電路圖。
(3)小亮將電路連接的錯誤改正后開始實驗,在閉合開關(guān)S前,應使滑動變阻器的滑片P置于 端。(選填“A”或“B”)
(4)在此實驗中,為達到實驗目的,每次應更換 ,并移動滑動變阻器的滑片P,改變其連入電路的阻值,目的是使 表的示數(shù)保持不變。
(5)在實驗過程中,當滑動變阻器的滑片P移到某點時,發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)如圖甲、乙所示,則此時小亮所使用的電阻為 Ω。
(6)小麗重新設置了小亮實驗中不變量的數(shù)值,又進行了多組實驗,并根據(jù)自己的實驗數(shù)據(jù)繪制出通過導體的電流隨導體電阻變化規(guī)律的圖像,如圖所示。請你根據(jù)圖像判斷,當導體電阻為5Ω時,通過該導體的電流為 A。
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科目:初中物理 來源:2014屆度北京市西城區(qū)第一學期期末九年級物理試卷(解析版) 題型:實驗題
小麗和小亮在探究“通過導體的電流跟電阻的關(guān)系”實驗中,根據(jù)實驗目的設計出實驗電路圖,并按電路圖連接實驗器材如圖所示。
(1)在圖中所示的實物電路中, 連接有錯誤。
(2)請你畫出正確的實驗電路圖。
(3)小亮將電路連接的錯誤改正后開始實驗,在閉合開關(guān)S前,應使滑動變阻器的滑片P置于 端。(選填“A”或“B”)
(4)在此實驗中,為達到實驗目的,每次應更換 ,并移動滑動變阻器的滑片P,改變其連入電路的阻值,目的是使 表的示數(shù)保持不變。
(5)在實驗過程中,當滑動變阻器的滑片P移到某點時,發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)如圖甲、乙所示,則此時小亮所使用的電阻為 Ω。
(6)小麗重新設置了小亮實驗中不變量的數(shù)值,又進行了多組實驗,并根據(jù)自己的實驗數(shù)據(jù)繪制出通過導體的電流隨導體電阻變化規(guī)律的圖像,如圖所示。請你根據(jù)圖像判斷,當導體電阻為5Ω時,通過該導體的電流為 A。
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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