9．在探究有關(guān)浮力的實驗中：下圖是驗證阿基米德原理的一個實驗過程圖，通過圖中B、C兩個步驟測出了浮力（選填字母代號即可）然后與圖中D、E兩個步驟對比驗證阿基米德原理（選填字母代號即可）

分析 浸在液體中的物體都受到豎直向上的浮力，大小等于它排開液體受到的重力，要探究阿基米德原理就要測量出浮力和物體排開液體的重力，據(jù)此進行解答．

解答 解：圖B中用彈簧測力計測出物體的重力，圖C中用彈簧測力計測出物體浸沒時彈簧測力計的示數(shù)，由F浮=G-F′測出物體受到的浮力；
圖D、E中，用彈簧測力計測出排開液體的重力G排，比較F浮和G排的關(guān)系，即可驗證阿基米德原理．
故答案為：B、C；D、E．

點評 本題考查了學(xué)生對驗證阿基米德原理實驗的了解與掌握，是一道較為簡單的應(yīng)用題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示，放在水平桌面上的瓶子，內(nèi)盛部分飲料，瓶口用塞子塞緊，液體對瓶底的壓強為p1；將瓶子倒過來時，液體對瓶塞的壓強為P2，則P1＜P2（填“＞”“＜”或“=”），原因是飲料的深度變大了．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．馬拉著質(zhì)量是2000kg的車在水平路上5min前進了400m，馬的水平拉力做了3×105J的功，馬的水平拉力是750N，馬拉車的功率是1000W．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．一臺起重機載重6000牛的建筑材料提起10米后又向前移動了20米，整個過程中哪一段路程上做功了？做了多少功？哪一段路程上未做功？為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．在勻速向前行駛火車中一位乘客，他若豎直向上跳起（若不計空氣阻力），則他應(yīng)落在起跳位置的（　�。�
A．前方B．原地
C．后方D．以上三種都有可能

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，圓柱體A和圓柱體B放在水平地面上．圓柱體A對地面的壓強pA，圓柱體B對地面的壓強為pB．圓柱體A的密度為ρA，圓柱體B的密度為ρB．圓柱體A的底面積為SA，圓柱體B的底面積為SB．柱體A的質(zhì)量為mA，圓柱體B的質(zhì)量為mB．圓柱體A的高度為hA，圓柱體B的高度為hB．已知：pA：pB=6：5；ρA：ρB=4：5；SA：SB=5：8．則下列計算結(jié)果正確的是（　�。�
A．兩圓柱體的質(zhì)量之比是mA：mB=4：3
B．兩圓柱體的高度之比是hA：hB=2：3
C．如果將圓柱體A水平切去$\frac{1}{4}$hA，則兩圓柱體對地面壓強相等
D．如果從兩個圓柱體上部各水平切去$\frac{2}{3}{m}_{A}$．圓柱體A對地面的壓強為pA′，圓柱體B對地面的壓強為pB′．則pA′：pB′=4：5

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下面對生活中的有關(guān)數(shù)據(jù)估計正確的是（　�。�
A．一位初中生所受重力約為50㎏
B．一個成年人正常步行的速度大約5m/s
C．一本物理書重大約是30N
D．世界著名短跑運動員百米賽跑時的速度大約是36km/h

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖所示，將重為5N的木塊放入燒杯中，靜止在水面時木塊所受浮力的大小為5N，方向為豎直向上．放入木塊后，燒杯底部所受水的壓強比原來變大（填“變大”、“變小”或“不變”），因為水的深度增大．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．小偉在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗時，
（1）實驗中小偉應(yīng)該用彈簧測力計水平勻速直線拉動木塊在長木板上滑動，這樣做是根據(jù)二力平衡的知識得出拉力等于摩擦力，從而測出木塊所受的摩擦力的大�。�
（2）觀察三個實驗，比較甲圖和乙圖所示實驗，說明摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關(guān)．
（3）如圖丁所示．他比較甲和丁的實驗結(jié)果，得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)．你認為他的結(jié)論可靠嗎？答：不可靠，沒有控制壓力大小不變．

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同步練習(xí)冊答案