7.如圖所示,電源電壓U保持不變,定值電阻R1的阻值是30Ω,滑動變阻器R2的最大阻值為50Ω,當S、S1閉合,S2斷開時,電流表示數(shù)為0.2A,當S、S2閉合,S1斷開,且滑片P在b端時,電流表示數(shù)為0.1A.(不考慮溫度對燈泡電阻的影響),求:
(1)電源電壓U;
(2)燈泡的阻值;
(3)電路中消耗的最大總功率與最小總功率之比.

分析 (1)當S、S1閉合,S2斷開時,此電路為R1的簡單電路,電流表測電路中的電流,根據(jù)歐姆定律求出電源的電壓;
(2)當S、S2閉合,S1斷開,且滑片P在b端時,燈泡與滑動變阻器的最大阻值串聯(lián),電流表測電路中的電流,根據(jù)歐姆定律求出電路總電阻,根據(jù)串聯(lián)電路的電阻特點求出燈泡的阻值;
(3)根據(jù)P=UI可知,電源電壓一定,當電路中電阻最小時,電流最大,總功率最大,反之總功率最。
當燈泡與滑動變阻器的最大阻值串聯(lián)時電路中的電阻最大,電路消耗的總功率最小,根據(jù)P=UI求出其大。划敓襞菖cR1并聯(lián)時電路中的總電阻最小,電路消耗的總功率最大,根據(jù)P=UI求出其大小,進一步求出兩者的比值.

解答 解:
(1)當S、S1閉合,S2斷開時,此電路為R1的簡單電路,電流表測電路中的電流,
根據(jù)歐姆定律可得,電源電壓:U=IR1=0.2A×30Ω=6V;
(2)當S、S2閉合,S1斷開,且滑片P在b端時,燈泡與滑動變阻器的最大阻值串聯(lián),
根據(jù)歐姆定律可得,電路總電阻:R=$\frac{U}{I′}$=$\frac{6V}{0.1A}$=60Ω,
燈泡的阻值:R=R-R2=60Ω-50Ω=10Ω;
(3)當S、S2閉合,S1斷開,且滑片P在b端時,燈泡與滑動變阻器的最大阻值串聯(lián),此時電路總電阻最大,電路消耗總功率最小,
P=UI′=6V×0.1A=0.6W;
當3個開關(guān)都閉合,且滑片在a端時,燈泡與R1并聯(lián),電路中的總電阻最小,電路消耗的總功率最大,
此時電路的總電流:I=I1+I=$\frac{U}{{R}_{1}}$+$\frac{U}{{R}_{燈}}$=$\frac{6V}{30Ω}$+$\frac{6V}{10Ω}$=0.8A,
則電路消耗的最大總功率:P=UI=6V×0.8A=4.8W;
所以電路中消耗的最大總功率與最小總功率之比:
$\frac{{P}_{大}}{{P}_{小}}$=$\frac{4.8W}{0.6W}$=$\frac{8}{1}$.
答:(1)電源電壓U6V;
(2)燈泡的阻值10Ω;
(3)電路中消耗的最大總功率與最小總功率之比8:1.

點評 本題考查了電阻的串聯(lián)和并聯(lián)電路的特點,開關(guān)閉合前后電流表所測電路元件和電路最大、最小電功率的判斷是關(guān)鍵.

練習冊系列答案
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17.下列說法正確的是( 。
A.熱機消耗的燃料越多,效率就越低
B.熱傳遞中溫度總是從熱的物體傳給冷的物體
C.同一物體,溫度降低的越多,放出熱量就越多
D.人體內(nèi)水的比例很高,有助于調(diào)節(jié)體溫,以免溫度變化太快對身體造成危害

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18.2017年5月10日,我國在南海成功試采“可燃冰”,“可燃冰”是CH4與水在低溫高壓下形成的一種天然氣水合物,是一種儲量豐富、高熱值、環(huán)保的新能源.它屬于( 。
A.可再生能源B.不可再生能源C.生物質(zhì)能源D.二次能源

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15.小強同學在踢足球時,用力踢向足球,足球受力后騰空而起,球離開腳后能在空中繼續(xù)飛行,是由于足球具有慣性,同時他也感到腳疼,說明物體間力的作用是相互的.

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2.如圖所示,小張用5N的拉力將重為10N物體在10s內(nèi)勻速提升了0.1m,則該滑輪組的機械效率為66.7%,拉力的功率是0.15W.

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12.小明在課外探究活動中要測量5角硬幣的密度,她選取了16枚相同的5角硬幣,天平、砝碼、量筒.
(1)小明先調(diào)節(jié)好天平,左盤放入16枚相同的5角硬幣,指針指向分度盤右邊,接下來他應該取出最小砝碼,通過移動游碼,最終天平平衡后,所用砝碼與游碼的位置如圖所示,則16枚硬幣的質(zhì)量為59.6 g.
(2)把16枚硬幣放入盛水的量筒中,浸沒后水面由30cm3上漲到38cm3.計算出硬幣的密度為7.45 g/cm3
(3)小芳看到小明的試驗后問道:“你為什么不用1枚硬幣做呢,找16枚硬幣多麻煩啊?”小明回答道,“這是為了減小誤差”.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.關(guān)于圖中的現(xiàn)象,下列分析正確的是( 。
A.發(fā)生的音叉靠近乒乓球,球多次被彈開,說明發(fā)聲體在振動
B.拉小提琴時,手在不同位置按弦,是為了改變響度
C.抽出罩內(nèi)空氣,聽到鬧鐘的聲音變小,說明發(fā)聲體在振動
D.道路兩旁設(shè)置隔音墻,是為了防止道路上的汽車發(fā)出噪聲

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.在探究”比較不同物質(zhì)吸熱的情況“的實驗中,實驗裝置如圖所示.

加熱時間/min
01234

甲的溫度/°C
34  42 50 5866 

乙的溫度/°C
10 22  3446 58 
(1)實驗中應量取質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的兩燒杯中,用相同的電加熱器加熱.當它們吸收相同熱量時,通過比較升高的溫度來判斷吸熱能力的強弱.
(2)通過實驗,記錄數(shù)據(jù)如表格所示,從開始加熱到58℃時,甲、乙兩種液體吸收熱量的Q<Q
(3)分析實驗數(shù)據(jù)可知甲物質(zhì)的吸熱能力強.

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17.小明和小聰在探究光的反射規(guī)律,實驗裝置如圖所示.
(1)∠FON是反射角(選填“入射”或“反射”).
(2)一束光沿EO射到鏡面,在紙板上會看到反射光OF.若沿著FO的方向再入射一束光,它的反射光沿OE方向射出,此現(xiàn)象說明在反射現(xiàn)象中,光路是可逆.
(3)在研究反射角和入射角的關(guān)系時,收集數(shù)據(jù)如下表:
入射角反射角
30°30°
小明分析表中數(shù)據(jù),得出反射角等于入射角的結(jié)論.
小聰說,此結(jié)論不具有普遍性.請指出實驗中的不足并加以改進不足:只測量了一組入射角及對應的反射角的大;改進:多次改變?nèi)肷浣堑拇笮。瑴y量并分析對應的反射角和入射角的大小,得出普遍規(guī)律.

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